Clássico

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Clássico

  1. 1. Nome: Francisco ManuelDisciplina: Educação MusicalData: 30-05-2013
  2. 2.  Este trabalho e sobre a historia da musica maisexatamente sobre o CLÁSSICO. Também vou falar de algumas obras do tempo.
  3. 3.  Na cultura ocidental, a segundametade do século XVIII coincidiu com a últimaparte do Período do Iluminismo. Uma mudança paralela ocorreu na músicaocidental durante a segunda metade do séculoXVIII. Denominado normalmente "PeríodoClássico", este período musical eracaracterizado pela objectividade(controlo, brilho erequinte), claridade, periodicidade (fraseologiaregular) e equilíbrio.
  4. 4.  No início, a composição musical passou de umestilo ornado do período Barroco para umestilo popular de extrema simplicidade. Oscompositores deste período criaram obras quetranspareciam claridade e acessibilidade acimade tudo; na verdade, reagiam contra o densoestilo polifónico do último período Barroco.
  5. 5. Mozart mostrou uma habilidade musicalprodigiosa desde sua infância. Já competentenos instrumentos de teclado eno violino, começou a compor aos cinco anosde idade, e passou a se apresentar para arealeza europeia. Nasceu a: 27 de Janeiro de 1756 Faleceu a: 5 de Dezembro de 1791
  6. 6.  Sobre: A Flauta Mágica, obra de Mozart, temdois aspectos fascinantes: a história, quaseinfantil, que raramente chega às crianças. Ano de criação: 30 de Setembro de 1791
  7. 7.  Sobre: A sinfonia nº 40 em solmenor, de Wolfgang AmadeusMozart, também conhecida como a "Grande"sinfonia em sol menor, para distingui-la da"Pequena" sinfonia em sol menor. Ano de criação: 25 de Junho de 1788
  8. 8.  Sobre: Alegro ou Allegro ("alegre" em italiano)é um andamento musical leve e ligeiro, maisrápido que o alegreto e mais lento que o presto.Nos metrônomos, o allegro costuma situar-seentre 120 e 168 batidas por minuto. Ano de criação: Desconhecido
  9. 9.  Eu acho este trabalho bom e também deumuito trabalho Eu aprendi mais sobre o período Clássico etambém sobre mozart neste trabalho e outrascoisas que eu não vou referir.

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