conceptos, definiciones sobre metodología de la investigación

1. Metodología de la
investigación
Mtra. Roció M. Uresti Marin
Alumno: Lisandro Javier Sánchez
Vázquez

2. Que es metodología
O El grupo de mecanismos o
procedimientos racionales, empleados
para el logro de un objetivo, o serie de
objetivos que dirige una investigación
científica. Este término se encuentra
vinculado directamente con la ciencia, sin
embargo, la metodología puede
presentarse en otras áreas como la
educativa, en donde se encuentra la
metodología didáctica o la jurídica en el
derecho.

3. Método científico
O Envuelve la observación de fenómenos
naturales, luego la postulación de
hipótesis y su comprobación mediante la
experimentación. pues bien, los prejuicios
cognitivos no son mas que hipótesis,
inducciones o construcciones mentales
que han sido sesgadas positiva o
negativamente por el cerebro.

4. O El prejuicio cognitivo o proceso mental
con el que se sesgan las creencias no se
puede eliminar pues es un aspecto
fisiológico intrínseco a la psique del ser
humano y que además parece estas
extendido evolutivamente ya que cumple
su función en la asociación y
reconocimiento de objetivos cotidianos

5. O La ciencia no pretende ser ni absoluta ni
autoritaria ni dogmática. Todas las ideas
hipótesis, teorías; todo el conocimiento
científico esta sujeto a revisión, a estudio
y a modificación.
O El conocimiento que tenemos representa
las hipótesis científicas y teorías
respaldadas por observaciones y
experimentos

6. Tipos de investigación
O 3 tipos de investigación:
O Descriptiva
O Exploratoria
O Explicativa

7. Investigación exploratoria
O Las investigaciones de tipo exploratorias
ofrecen un primer acercamiento al
problema que se pretende estudiar y
conocer
O La investigación de tipo exploratoria se
realiza para conocer el tema que se
abordara lo que nos permita
«familiarizarnos» con algo que hasta el
momento desconocíamos.

8. Mas sobre la investigación
exploratoria
O Los resultados de este tipo de
investigación nos dan un panorama o
conocimiento superficial del tema.
O Se obtiene información inicial para
continuar con una investigación mas
rigurosa o bien se deja planeada y
formulada una hipótesis.

9. Investigación Descriptiva
O Es la que se utiliza tal como el nombre lo
dice para describir la realidad de
situaciones eventos personas grupos o
comunidades que se estén abordando y
que se pretenda analizar.
O Este tipo de investigación la cuestión no
va mucho mas allá del nivel descriptivo;
ya que consiste en plantear lo mas
relevante de un hecho o situación
concreta.

10. Investigación Descriptiva
O No consiste únicamente en acumular y
procesar datos. El investigador debe
definir su análisis y los procesos que
involucra el mismo.

11. Investigación Explicativa
O Ya no solo se describe el problema o
fenómeno observando sino que se acerca
y busca explicar las causas que
originaron la situación analizada.
O Es la interpretación de una realidad o la
explicación del porque y para que del
objeto de estudio; a fin de ampliar el
«¿Qué?» de la investigación exploratoria

12. Investigación Explicativa
O Busca establecer las causas en distintos
tipos de estudio, estableciendo
conclusiones y explicaciones para
enriquecer o esclarecer las teorías.

13. Relación
O Es la conexión de una cosa con otra, o
bien la acción y efecto de referir o
referirse.
O Ejemplos
O Cuando hay infección, aumenta la
temperatura
O Los metales son sometidos a la acción del
calor, se dilatan

14. La ley
O La ciencia se ocupa de las relaciones
constantes e invariables entre los hechos
y este tipo de relaciones se les llama
leyes.
O Las comprendemos a partir de la
observación de fenómenos.

15. Filosofía
O La Filosofía es la ciencia que se ocupa de
responder los grandes interrogantes que
desvelan al hombre como ser el origen del
universo o del hombre, el sentido de la vida,
entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría
y todo esto se logrará a través de la puesta
en marcha de un análisis coherente y racional
que consistirá en el planteamiento y la
respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra,
por ejemplo, qué es el hombre, qué el mundo,
qué puedo conocer, qué puedo esperar de tal
cosa.

16. Doxa
O Es una palabra griega que se suele
traducir por 'opinión'. Fue un concepto
utilizado por Parménides, al distinguir la
«vía de la verdad» de la «vía de la
opinión», o un conocimiento obtenido a
partir de la experiencia y más tarde por
Platón.

17. Razonamiento
O Es el conjunto de actividades mentales
que consiste en la conexión de ideas de
acuerdo a ciertas reglas y que darán
apoyo o justificarán una idea. En otras
palabras más simples,
el razonamiento es la facultad humana
que permite resolver problemas tras
haber arribado a conclusiones que
permiten hacerlo

18. Hipotesis
O Con origen en el término
latino hypothesis, que a su vez deriva de
un concepto griego, una hipótesis es algo
que se supone y a lo que se le otorga un
cierto grado de posibilidad para extraer de
ello un efecto o una consecuencia. Su
validez depende del sometimiento a
varias pruebas, partiendo de
las teorías elaboradas.

19. Quien invento el método
científico
O Según la ciencia Francis Bacon y Rene
Descartes
O Entre los siglos 17 y 18 Francis Bacon
utiliza este método en estudios de
filosofía.
O En 1637 Rene Descartes estableció una
estructura para realizar investigaciones en
su discurso de método.

20. Método científico o
experimental
O Se desarrolla a través de una técnica o
método científico que se compone de las
siguientes etapas:
O Obesvarcion, formulación de hipótesis,
formulación ce conclusiones, teoría y ley.

22. observación
O consiste en examinar directamente algún
hecho o fenómeno según se presenta
espontáneamente y naturalmente,
teniendo un propósito expreso conforme a
un plan determinado y recopilando los
datos en una forma sistemática

23. Formulación de hipótesis
O Es la manera o los requisitos que
deberán cumplirse para proceder a
redactarla y entonces tener el enunciado
conocido como hipótesis; lo cual es
diferente al concepto de hipótesis.

24. Formulación de conclusiones
O Es la manera o los requisitos que deberán
cumplirse para proceder a redactarla y
entonces tener el enunciado conocido
como hipótesis; lo cual es diferente al
concepto de hipótesis. Es decir,
hablaremos de la hipótesis como un
enunciado y posteriormente como un
concepto en base a las preguntas cómo
se formula y para qué sirve.

25. teoria
O es un conjunto de conceptos, incluyendo
abstracciones de fenómenos observables
y propiedades cuantificables, junto con
reglas (leyes científicas) que expresan las
relaciones entre las observaciones de
dichos conceptos

26. Ciencia
O Conocimiento valido acerca del objeto a
través del método científico y
sistematizado en teorías.

27. Método científico
O Procedimiento utilizado para descubrir las
condiciones en que se presentan sucesos
específicos.

28. Investigación científica
O Actividad que genera conocimiento
científico mediante el uso del método
científico también se puede definir como
un estudio sistemático controlado y critico
de hipótesis sobre supuestos relaciones
entre fenómenos.

29. Definición de ciencia
O Conjunto de conocimientos obtenidos
mediante la observación y el
razonamiento y de los que se deducen
principios y leyes generales.

30. Definición de conocimiento
O Es el acumulo de información, adquirido
de forma científica o empírica. Partiremos
de que conocer es aprender o captar con
la inteligencia los entes y así convertirlos
en objetos de un acto de conocimiento
supone una referencia mutua o relación
entre: sujeto-objeto.