Slides del seminario di presentazione del libro Rischio e Previsioni (più info su https://francescosyloslabini.info/category/books/rischio-e-previsione/ )

3. Anomalia di Urano

4. Scoperta di Nettuno

5. Anomalia di Mercurio

6. Ipotesi di Vulcano

7. La Relatività Generale

8. Tempo
Conoscenza
Progresso

9. “Cittadino, ho letto il vostro libro e non capisco come mai non
abbiate lasciato spazio all’azione del Creatore”
“Cittadino Primo Console, non ho avuto bisogno di questa
ipotesi”
“Ah, questa è un’assunzione bellissima che spiega molte
cose!”
“Questa ipotesi, Sire, spiega tutto ma non permette
di prevedere nulla. Come studioso è mio dovere portarle lavori
che permettano di fare previsioni”.

11. su una sfera
• Leggi della fluido dinamica
• Leggi della termodinamica
Sei equazioni e sei incognite (v, p, ρ, T)
Previsioni Meteo

13. Parametrizzazione di altri effetti fisici

14. Evoluzione delle previsioni meteo:
2 giorni in 20 anni

15. ~210km ~125km ~63km ~39km ~25km ~16km
• Migliore risoluzione dei modelli grazie a una maggiore
potenza di calcolo
• Migliore precisione delle osservazioni
• Migliore predicibilità nel breve periodo (su scale medie!)
Evoluzione delle previsioni meteo: 2 giorni in
20 anni
~8km

16. Temperatura a
Londra in due
differenti giorni:
differente
predicibilità del
sistema

17. Può il battito di una farfalla in Brasile
causare un tornado in Texas?

18. Ciclo Sismico: Emissione dell’energia
potenziale elastica accumulata nel tempo

19. Ciclo Sismico: Emissione dell’energia
potenziale elastica accumulata nel tempo

20. Ciclo Sismico: Emissione dell’energia
potenziale elastica accumulata nel tempo

21. A che serve la sismologia?
• Impossibilità di misurare lo
stato del sistema a un certo
tempo
• Solo previsioni sul lungo
periodo
• Identificazione delle aree
sismiche

22. Zone Sismiche

27. “Ipotesi veramente importanti ed efficaci possono basarsi
su delle assunzioni che sono rappresentazioni descrittive
molto inaccurate della realtà … tali ipotesi e descrizioni
estraggono solo gli elementi cruciali sufficienti a produrre
previsioni relativamente precise e valide.”
(Milton Friedman, Essays in Positive Economics, The
University of Chicago Press, Chicago 1953.)

28. “La storia della fisica nella prima metà del XX secolo è
stata una straordinaria avventura intellettuale:
dall’intuizione di Einstein del
1905 sull’equivalenza tra massa ed energia alla prima
reazione nucleare
controllata del 1942. Lo sviluppo della finanza nella
seconda metà
del Novecento ha caratteristiche simili”.
(Luigi Zingales, A Capitalism for the People: “Recapturing
the Lost Genius of American Prosperity” 2012)

29. Universali e immutabili
Leggi di Natura

30. Leggi di Natura
Probabilistiche
Deterministiche
NoteIgnote
Universali e immutabili

31. Leggi di Natura
Deterministiche
NoteIgnote
Universali e immutabili
Leggi economiche
?

35. “Solo 2 delle 60 recessioni che si sono
verificate tra il 1988 e il 1998 sono state
previste con un anno di anticipo”
(Loungani 2001, 430)

47. La crisi non è stata prevista perché
la teoria economica predice che
questi eventi non possano essere
previsti

48. La crisi non è stata prevista perché la
teoria economica neoclassica assume
che questi eventi non possano avvenire e
dunque non possano essere previsti.
Dunque è una teoria che non ha nulla a
che fare con la realtà.

49. La crisi non è stata prevista perché
la teoria economica predice che
questi eventi non possano essere
previsti

50. Equilibrium and stability

51. Fluttuazioni e Equilibrio

52. Fluttuazioni Esogene

53. Fluttuazioni Endogene

54. More is different
“…la realtà ha dunque una
struttura gerarchica
e a ogni livello della gerarchia è necessario introdurre
concetti e idee diversi
da quelli utilizzati nel livello precedente…”
(P.W. Anderson, Science 1972)

56. Sistemi complessi
Studio dei comportamenti emergenti e collettivi
di sistemi composti di
un grande numero di elementi interagenti tra loro

57. the human brain
economy, markets
animal flocks & swarms
traffic
intracellular systems:
gene regulation,
protein interactions
social networks

64. Da almeno due anni avevo notato alcune rassomiglianze fra la
situazione che si era determinata in America negli anni Venti del
secolo scorso, un periodo che sboccò nella più grave depressione
nella storia del capitalismo, e la situazione che si va delineando
oggi in America

70. 1) Crescita dei mercati finanziari migliora l’allocazione del
rischio
2) Aumentare la competizione
3) Privatizzazione delle industrie statali
4) Limitare la possibilità dei governi ad accumulare debiti
5) Limitare l’intervento dello stato per le politiche di
ricerca e innovazione

71. 1) Crescita dei mercati finanziari migliora l’allocazione del
rischio
2) Aumentare la competizione
3) Privatizzazione delle industrie statali
4) Limitare la possibilità dei governi ad accumulare debiti
5) Limitare l’intervento dello stato per le
politiche di ricerca e innovazione

73. • Its aim was to make the EU “the most competitive and
dynamic knowledge-based economy in the world capable
of sustainable economic growth with more and better jobs
and greater social cohesion”, by 2010
• Raise overall R&D investment to 3% of GDP by 2010.
The Lisbon Strategy (March 2000)

74. 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Berd
Gerd
2001
Gross Domestic Expenditure on R&D
Business Enterprise Expenditure on R&D
ExpenditureonR&D
EasternCountries
Four speed Europe

78. 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
Berd
Gerd
2012
ExpenditureonR&D
EasternCountries
Four speed Europe

80. National University
Budget: -20%

83. Researchers/1000 workers in business enterprises
Finland
Danmark
Sweden
France
Austria
Ireland
Belgium
Germany
EU15
Netherlan
d
EU28
UK
Spain
Portugal
Italy
Greece

84. Business Enterprise Expenditure
on R&D

90. • Growth of scientific articles number but more rapid
growth of the number of retractions
• Increasing role of tecno-evaluation
• Large number of PhDs and Postdocs with low salaries
and little possibility of obtaining a permanent position
• Small number of élite researchers
The international crisis:
some evidences

91. Present day higher
education and
research policy
“The rich gets
richer and the
poor gets poorer”
(competition,
evaluation,
meritocracy)

92. ‘Harvard Here’ Model
• “Worldclass university as the panacea for
ensuring success in the global economy.
• Continuous evaluation of global capacity and potential
• To conform to indicators set by global rankings:
• governments and institutions make profound changes to their
higher education systems,
• pursue more elite agendas,
• alter their education programmes,
• privilege some disciplines and fields.

93. ‘Harvard Here’ Model

94. GOVERNING
BY
NUMBERS

95. • All criteria used are only loosely connected with what they
intended to capture.
• Several arbitrary parameters and many micro-decisions that are
not documented.
• Flawed and nonsensical aggregation method
• «any of our MCDM (Multiple Criteria Decision Making) student
that would have proposed such a methodology in her Master’s
Thesis would have surely failed according to our own standards»

96. • Harvard operating expenses = 44% founds of all Italian universities
• Harvard has 21,000 students  130,000 euro/student
• Typically EU: 10,000 euro/student
66 Italian universities
BillionsofEuros

100. • (Almost) outsiders researchers
• Marginal labs
• Surprise with respect to the field’s status of the art
Some important discoveries

101. High Temperature Superconductivity
Nobel Prize in Physics 1987

102. High Temperature Superconductivity
Nobel Prize in Physics 1987

103. High Temperature Superconductivity
Nobel Prize in Physics 1987

104. Scanning Tunneling microscope
Nobel Prize in Physics 1986

105. Giant Magneto Resistence
Nobel Prize in Physics 2007

106. Giant Magneto Resistence
Nobel Prize in Physics 2007

108. 2010
Graphene

109. 2010
Graphene

110. Rischio e Ricerca

111. Rischio e Ricerca

113. EC research funding
• About 10% of National funding
• Imitation at the National level of the EC “best practices”
• Horizon 2020 (60 billions euros)
• Top-down research lines
• Curiosity driven programs: ERC / Marie Curie fellowships
Are these really “best practices” for science?

119. Research is risk
The real problem is to understand whom
to reward today, among the large magma
of good quality researchers, and how to
pick those who would become excellent
tomorrow !

124. “The history of science has been and should be a history of
competing research programmes ... the sooner the
competition starts, the better for progress.”
(Imre Lakatos, 1970)
Competition of ideas versus competition of people

125. Excellence and reality
Rewarding what is today recognised as
excellence is trivial !

126. “Reinforce excellence, dynamism and
creativity of European research"

127. “ERC funds excellent researchers”
ERC
Nobel Prize

128. We conclude that scientific impact (as reflected by
publications) is only weakly limited by funding. We
suggest that funding strategies that target
diversity, rather than “excellence”, are likely to
prove to be more productive.
Research is risk

129. Research is risk

132. Technological leading countries
beyond having the largest production of
scientific papers and the largest number of
citations, do not specialize in few scientific
domains. Rather, they diversify as much as
possible their research system

133. Diversification
thus represents the key element that
correlates with scientific and
technological competitiveness

134. Science can be effective in the national welfare only as a
member of a team, whether the conditions be peace or
war. But without scientific progress no amount of
achievement in other direction can insure our health,
prosperity and security as a nation in the modern world
Science The Endless Frontier
A Report to the President by Vannevar Bush, Director of the Office
of Scientific Research and Development, July 1945

135. The invisible hand is visible and working hard !WilliamH.Press
(Science15November2013)

138. William H. Press (Science 15 November 2013)
The exponential growth

139. WilliamH.Press
(Science15November2013)

141. Innovation requires risk
The key role of the visible hand is to build the
infrastructures that are necessary but not sufficient
for the economic development

142. Risk in research and innovation requires
• Diversification
• Adaptability
• Cooperation
• Long times
How can I reach the long term
if I do not survive in the short
one?

143. The sacrifice of new
generations on the
altar of austerity is
the loss of a
common heritage
Long term
problem !
The modern Ifigenia

144. There is no effort to cure the R&D lag neither at the
national level nor at the European level
There is a net transfer of human and financial
resources from South to North
Austerity measures make things worst both
on the short and long term
 Human resources
 Infrastructures

145. “If you think education is
expensive, try ignorance”