Como utilizar a internet na educação slides 06.11.11

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Resumo: Como utilizar a Internet na Educaçao de José Manuel Moran

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Como utilizar a internet na educação slides 06.11.11

  1. 2. <ul><li>Possibilidades para professores e alunos, dentro e fora da sala de aula. </li></ul><ul><li>A pesquisa pode partir do geral para o específico; </li></ul><ul><li>Na pesquisa com objetivos específicos podemos realizar uma busca uniforme - mesmos endereços indicados pelo professor. </li></ul><ul><li>“ É importante sensibilizar o aluno antes para o que se quer conseguir neste momento.” </li></ul>
  2. 3. <ul><li>A pesquisa pode ser realizada individualmente ou em pequenos grupos; </li></ul><ul><li>Cuidados com a dispersão - o educador deve ficar atento, o aluno deve ser acompanhado passo a passo durante a aula; </li></ul><ul><li>Os resultados devem ser socializados para a classe de forma espontânea; </li></ul><ul><li>“ A navegação precisa de bom senso, gosto estético e intuição. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Descobertas de lugares inesperados; </li></ul><ul><li>Comunicação sensorial, multidimensional e não linear </li></ul><ul><li>Novas formas de comunicação para alunos e professores – chats, salas de bate-papo, etc.; </li></ul><ul><li>Nos tornamos editores e leitores de textos. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Confusão entre informação e conhecimento; </li></ul><ul><li>Facilidades de dispersão – perde-se muito tempo na rede; </li></ul><ul><li>Impaciência de muitos alunos para mudar de endereço rapidamente; </li></ul><ul><li>Conciliar os diversos tempos dos alunos; </li></ul><ul><li>A participação do professor é desigual. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>A palavra chave é integração – </li></ul><ul><li>Integrar a Internet a outras tecnologias na educação – vídeo, TV, jornal, computador; </li></ul><ul><li>Integrar o mais avançado com as técnicas convencionais; </li></ul><ul><li>Integrar o humano e tecnológico dentro de uma visão pedagógica, nova, criativa e aberta. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>“ Ensinar com a Internet será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas do ensino. Caso contrário, servirá somente como um verniz, um paliativo ou uma jogada de marketing.” </li></ul><ul><li>“ a profissão fundamental do presente e do futuro é educar para saber compreender, sentir, comunicar-se e agir melhor, integrando a comunicação pessoal, a comunitária e a tecnológica.” </li></ul><ul><li>Texto – Como utilizar a Internet na Educação, de José Manuel Moran </li></ul>
  7. 8. Equipe <ul><li>Frank Mary Rocha Alves Ramos </li></ul><ul><li>Maria Sônia Araújo Cavalcante </li></ul><ul><li>Sebastiana Firmino de Oliveira </li></ul><ul><li>Vânia Maria Pimentel Silva </li></ul><ul><li>Wanderly Cavalcante Silva Lins </li></ul>

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