TECNOLOGIAS DIGITAIS  CURSO LETRAMENTO DIGITAL Profa. Dra. Stela C. B. Piconez Consultoria Científica Pedagógica  O apoio ...
Significado da Tutoria  online <ul><li>Qual o papel dos docentes nas práticas de ensino mediadas por recursos da web? </li...
O que é web no contexto atual? <ul><li>Vivência em termos de intercâmbio vertiginoso  com novas configurações temporais e ...
Trajetos de Formação: quem são os intermediários mais relevantes?
Matriz dinamizadora da tutoria Estudantes
E agora, José? O que diz a prática da EaD? <ul><li>Que a tecnologia pode auxiliar na educação não há dúvida. A questão aqu...
O futuro “hoje”... <ul><li>O computador como  mediador  da aprendizagem é de fundamental importância para os alunos. Além ...
Projeto de Formação Continuada <ul><li>“ Não é mais o que sabemos  que conta, mas o que podemos aprender...a internet não ...
Justificativas para novas configurações de ensino e de aprendizagem  <ul><li>Mudanças culturais (TDIC) e mudanças dos sabe...
Novos modos para aprender... ( e ensinar!)
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Apoio pedagógico

  1. 1. TECNOLOGIAS DIGITAIS CURSO LETRAMENTO DIGITAL Profa. Dra. Stela C. B. Piconez Consultoria Científica Pedagógica O apoio pedagógico em ambientes virtuais de Ensino e de Aprendizagem em nível superior ( Mentoring in higher education)
  2. 2. Significado da Tutoria online <ul><li>Qual o papel dos docentes nas práticas de ensino mediadas por recursos da web? </li></ul><ul><li>Como elaborar estratégias didáticas que favoreçam a aprendizagem e o pensamento crítico? </li></ul><ul><li>O que é necessário conhecer sobre estratégias didáticas com uso das tecnologias digitais? </li></ul><ul><li>Quais as dimensões da tarefa dos apoiadores pedagógicos e/ou tutores? </li></ul>
  3. 3. O que é web no contexto atual? <ul><li>Vivência em termos de intercâmbio vertiginoso com novas configurações temporais e espaciais apoiados por recursos tecnológicos </li></ul>WEB
  4. 4. Trajetos de Formação: quem são os intermediários mais relevantes?
  5. 5. Matriz dinamizadora da tutoria Estudantes
  6. 6. E agora, José? O que diz a prática da EaD? <ul><li>Que a tecnologia pode auxiliar na educação não há dúvida. A questão aqui é como ela pode ser utilizada pedagogicamente para ampliar a qualidade de atendimento aos estudantes... </li></ul><ul><li>Não é todo recurso que pode ser utilizado para o ensino de determinado assunto, e nem todo assunto pode ser trabalhado com o auxílio de qualquer recurso... </li></ul>
  7. 7. O futuro “hoje”... <ul><li>O computador como mediador da aprendizagem é de fundamental importância para os alunos. Além de ser uma nova forma de aprendizagem garante a autonomia dos estudantes. Porém para que se tenha um ensino/aprendizagem com sucesso é necessário que o corpo docente TAMBÉM tenha habilidades para tal... </li></ul><ul><li>Com o surgimento destas novas tecnologias a escola passa a ter um endereço virtual. Na internet a rede liga todos os usuários de computadores do planeta. </li></ul><ul><li>Uma observação importante é que podemos navegar pelo mundo em uma fração de segundos e acessar as mais variadas informações...e isto é bastante complexo... </li></ul><ul><li>Depende do Letramento Digital e do Letramento Informacional tanto dos estudantes como dos docentes... </li></ul>
  8. 8. Projeto de Formação Continuada <ul><li>“ Não é mais o que sabemos  que conta, mas o que podemos aprender...a internet não é mais um lugar de apresentações, mas de interações. </li></ul><ul><li>( Dan Tapscott, agosto/2009) </li></ul>
  9. 9. Justificativas para novas configurações de ensino e de aprendizagem <ul><li>Mudanças culturais (TDIC) e mudanças dos saberes de conteúdos e dos saberes pedagógicos </li></ul><ul><li>Continuum de uso da web (nativos digitais) e na educação escolar </li></ul><ul><li>Abordagens de Educação: modelo para compreensão (concepções de design instrucional e de learning design) </li></ul><ul><li>Sistemática transdisciplinar de planejamento do trabalho pedagógico </li></ul><ul><li>Diálogo com as equipes (Mídia, pedagógica e TI) para constante aperfeiçoamento dos serviços, processos e produtos </li></ul><ul><li>Diálogo permanente com os estudantes </li></ul>
  10. 10. Novos modos para aprender... ( e ensinar!)
  11. 11. Necessidade de Formação Permanente <ul><li>“ Não é mais o que sabemos  que conta, mas o que podemos aprender...a internet não é mais um lugar de apresentações, mas de interações. </li></ul><ul><li>( Dan Tapscott, agosto/2009) </li></ul>

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