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Actividades para Dislexia/ Disortografia                                           Docente: Marisa Manuel Branco Marado



                     Objectivo: Desenvolver a percepção e a memória visual



        1. Circula, a lápis de cor, os dois conjuntos de letras iguais.



               ace             eca           cea            ace               cae           eac             aec




         pgq           pqg            gpq                qgp               pqg            gpq              qpg



         aeo           eoa            oae               aoe               oea             eao          aoe



         lft            tlf            ftl                flt              tfl              ltf            lft



         vnm             mnv               vmn            nvm               mnv             nmv             mvn



        2. Rodeia, com lápis de cor diferente, os dois pares iguais.



        pbd             qdb                bdp              dpb             pbd              dbp            bdp



        gpq             pgq                pgq              gqp             gpq               qpg            qgp



        umn             nmu                mun              unm                  umn          nmu            num



       ruv               vru                 rvu                vru                 uvr             vur           ruv



       jil               ilj                 lji                  jil               lij              ilj           jli
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Actividades para Dislexia/ Disortografia                                           Docente: Marisa Manuel Branco Marado


                                     Objectivo: Desenvolver a lateralidade




                                           Onde se encontra o osso?

                            (em cima, em baixo, ao lado esquerdo, ao lado direito)




___________________

________________                           _________________                                 _________________




________________                           _________________                                 _________________
Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

Actividades para Dislexia/ Disortografia                                           Docente: Marisa Manuel Branco Marado
__

                              Objectivo: Desenvolver a orientação espacial


          1. Coloca o número respectivo a cada símbolo.



_1.




                12qqqqa
               1                 2                    3                     4                5                  6
1




               ____




11kmnljhlgu1

-----------




              2. Seguindo as orientações chega ao animal preferido do João




      Sobe uma casa, vira à esquerda duas, sobe uma, vira à direita duas, sobe três, vira à
      esquerda cinco, desce três, vira à direita uma, desce uma, vira à esquerda quatro, sobe duas,
      vira à esquerda três, desce três, vira à esquerda uma .
Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

Actividades para Dislexia/ Disortografia                                           Docente: Marisa Manuel Branco Marado



                          Objectivo: Desenvolver a percepção e a imitação auditiva



Identifica a palavra correcta que é formada com a primeira e a última sílaba.

                                                        panela



          canela                       lapa                              pala                        nela



                                                        camisa



           missa                       capa                             saca                        casa



                                                        cabeça



            cabe                       saca                             caça                        beca



                                                     passadeira


           passa                       para                           padeira                        eira




                                                       palhaço


            aço                       palha                              laço                       paço



                                                       Resende


           sende                       rese                             rede                        ende
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Actividades para Dislexia/ Disortografia                                           Docente: Marisa Manuel Branco Marado



                    Objectivo: desenvolver a interpretação e diferenciação de palavras



Forma palavras com as sílabas dispersas.




        bo                  sa              ____________

                                            ____________
          ca
                                            ____________
                   tão


                   -,-.




                      co                    ____________

                                            ____________
         pis
                                            ____________
             la             bo


                   -,-.




                                            ____________
                      Ve
                                            ____________
        la                                  ____________

             ta            mo               ____________




                   -,-.

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  • 1. Agrupamento Vertical de Escolas de Resende Actividades para Dislexia/ Disortografia Docente: Marisa Manuel Branco Marado Objectivo: Desenvolver a percepção e a memória visual 1. Circula, a lápis de cor, os dois conjuntos de letras iguais. ace eca cea ace cae eac aec pgq pqg gpq qgp pqg gpq qpg aeo eoa oae aoe oea eao aoe lft tlf ftl flt tfl ltf lft vnm mnv vmn nvm mnv nmv mvn 2. Rodeia, com lápis de cor diferente, os dois pares iguais. pbd qdb bdp dpb pbd dbp bdp gpq pgq pgq gqp gpq qpg qgp umn nmu mun unm umn nmu num ruv vru rvu vru uvr vur ruv jil ilj lji jil lij ilj jli
  • 2. Agrupamento Vertical de Escolas de Resende Actividades para Dislexia/ Disortografia Docente: Marisa Manuel Branco Marado Objectivo: Desenvolver a lateralidade Onde se encontra o osso? (em cima, em baixo, ao lado esquerdo, ao lado direito) ___________________ ________________ _________________ _________________ ________________ _________________ _________________
  • 3. Agrupamento Vertical de Escolas de Resende Actividades para Dislexia/ Disortografia Docente: Marisa Manuel Branco Marado __ Objectivo: Desenvolver a orientação espacial 1. Coloca o número respectivo a cada símbolo. _1. 12qqqqa 1 2 3 4 5 6 1 ____ 11kmnljhlgu1 ----------- 2. Seguindo as orientações chega ao animal preferido do João Sobe uma casa, vira à esquerda duas, sobe uma, vira à direita duas, sobe três, vira à esquerda cinco, desce três, vira à direita uma, desce uma, vira à esquerda quatro, sobe duas, vira à esquerda três, desce três, vira à esquerda uma .
  • 4. Agrupamento Vertical de Escolas de Resende Actividades para Dislexia/ Disortografia Docente: Marisa Manuel Branco Marado Objectivo: Desenvolver a percepção e a imitação auditiva Identifica a palavra correcta que é formada com a primeira e a última sílaba. panela canela lapa pala nela camisa missa capa saca casa cabeça cabe saca caça beca passadeira passa para padeira eira palhaço aço palha laço paço Resende sende rese rede ende
  • 5. Agrupamento Vertical de Escolas de Resende Actividades para Dislexia/ Disortografia Docente: Marisa Manuel Branco Marado Objectivo: desenvolver a interpretação e diferenciação de palavras Forma palavras com as sílabas dispersas. bo sa ____________ ____________ ca ____________ tão -,-. co ____________ ____________ pis ____________ la bo -,-. ____________ Ve ____________ la ____________ ta mo ____________ -,-.