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El Aprendizaje Cooperativo es un
método de aprendizaje basado
en el trabajo en equipo de los
estudiantes. Incluye diversas y
numerosas técnicas en las que
los alumnos trabajan
conjuntamente para lograr
determinados objetivos comunes
de los que son responsables
todos los miembros del equipo.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Busca propiciar espacios
en los cuales se dé el
desarrollo de
habilidades individuales
y grupales a partir de la
discusión entre los
estudiantes al momento
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conceptos.
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COOOPERATIVO APRENDIZAJE COLABORATIVO
el profesor es el responsable de
estructurar el proceso de
enseñanza – aprendizaje,
la responsabilidad recae en el
alumno como principal
protagonista de su aprendizaje
Posee reglas rígidas. Estimula la creatividad
se da una división de tareas para
posteriormente integrarlas para la
consecución del objetivo
se comparte la responsabilidad
dándole mayor énfasis al proceso
más que a la tarea, de tal forma
que se construye el conocimiento
a través de la colaboración grupal.
Los estudiantes deben aceptar las
respuestas
Los estudiantes deben dudar de las
respuestas
DIFERENCIAS
El conocimiento es descubierto por los
alumnos y transformado a través de la
interacción con el medio
SEMEJANZAS
El aprendizaje surge de una correlación
activa entre el profesor y los estudiantes,
y entre los estudiantes,
El propósito de esta estrategia es
conseguir que los estudiantes se ayuden
mutuamente para alcanzar sus objetivos
BIBLIOGRAFIA
• http://innovacioneducativa.upm.es/guias/Aprendizaje_coop.
pdf
• http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Apre
ndizaje_colaborativo_y_cooperativo
• http://www.eplc.umich.mx/salvadorgs/compu1/otros/apren
dizaje.html

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A. cooperativo y colaborativo

  • 1. El Aprendizaje Cooperativo es un método de aprendizaje basado en el trabajo en equipo de los estudiantes. Incluye diversas y numerosas técnicas en las que los alumnos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo. APRENDIZAJE COOPERATIVO
  • 2. Busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos. APRENDIZAJE COLABORATIVO
  • 3. APRENDIZAJE COOOPERATIVO APRENDIZAJE COLABORATIVO el profesor es el responsable de estructurar el proceso de enseñanza – aprendizaje, la responsabilidad recae en el alumno como principal protagonista de su aprendizaje Posee reglas rígidas. Estimula la creatividad se da una división de tareas para posteriormente integrarlas para la consecución del objetivo se comparte la responsabilidad dándole mayor énfasis al proceso más que a la tarea, de tal forma que se construye el conocimiento a través de la colaboración grupal. Los estudiantes deben aceptar las respuestas Los estudiantes deben dudar de las respuestas DIFERENCIAS
  • 4. El conocimiento es descubierto por los alumnos y transformado a través de la interacción con el medio SEMEJANZAS El aprendizaje surge de una correlación activa entre el profesor y los estudiantes, y entre los estudiantes, El propósito de esta estrategia es conseguir que los estudiantes se ayuden mutuamente para alcanzar sus objetivos