Este documento presenta una introducción a varias herramientas y conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo Wikipedia, YouTube, SlideShare, blogs, Flickr y Symbaloo. Explica brevemente qué son cada una de estas plataformas, cómo funcionan y para qué se usan, con el objetivo de familiarizar al lector con los recursos fundamentales de la web social.

1. Trabajo individual: La Web Social
1) Comencemos por encontrar la definición de Web 2.0.
Seguramente abrirán su navegador (¿ya lo hicieron?)y, utilizando un
buscador, encontrará más de un millón de sitios sobre este tema (lo cual
hace pensar que se trata de un término bastante popular). Y, entre esos
tantos sitios, no les será difícil encontrar Wikipedia. ¿Cuál es la definición que
brinda de la Web 2.0?
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a
los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de
red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups
y folcsonomías. Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas
donde la colaboración del usuario es necesaria.
2) Seguramente ya habían utilizado este recurso; pero ¿pueden decir que es
Wikipedia?¿Cuál es la definición que brinda la propia Wikipedia sobre sí
misma?
Wikipedia es una enciclopedia libre, políglota y editada
colaborativamente. Es administrada por la Fundación Wikimedia, una
organización sin ánimo de lucro. Sus más de 37 millones de artículos en
284 idiomas han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el
mundo, y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede
editarlos. Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, es la
mayor y más popular obra de consulta en Internet.
3) En el concepto de Wikipedia se habla de “tecnología wiki”. ¿Saben lo que es
una wiki?. Encuentren la respuesta en el siguiente video: “Wikis in Plain”,
incluido en youtube. También lo pueden ver subtitulado en dos SUB (una
comunidad virtual de personas que traducen voluntariamente videos a
múltiples idiomas, los que pueden ser publicados en cualquier otro sitio web).
Si necesitan ampliar su respuesta, visiten Wikipedia, el ejemplo por excelencia
del concepto Wiki.
Una Wiki es una página web que se puede editar entre muchos
usuarios permitiéndoles ver que modificaciones introduce el resto de las

2. personas que trabajan en el documento. Las distintas persona pueden
editar, grabar, borrar un mismo texto y compartir, entre todos,
información de manera más ordenada.
4) Seguramente han perdido la cuenta las veces que han ingresado en el sitio
Youtube. Entonces podrán responder a la pregunta: ¿Qué es YouTube?
Completen su respuesta con información que encontrarán en el video
denominado “Hablando de Youtube”, y en el “Tutorial de YouTube”, del portal
Educ.ar, que se encuentra subido en SlideShare.
Youtube es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y
compartir videos de distinta variedad, como ser, musicales, películas,
programas de TV, caseros, entre otros. Es muy sencillo crear un usuario, el
que te permitirá, alojar videos en la página, los cuales después puedes
compartir por mail, copiar enlace en blogs, entre otras posibilidades.
5) Y ahora…¿Qué es SlideShare?Encontrarán información sobre este servicio en
el Weblog “Educación y TIC” del portal Educ.ar.
Slideshare es un servicio al que tenemos acceso a través de un sitio
web, mediante el cual podemos publicar, ver, compartir, intercambiar y
socializar presentaciones, tanto nuestras, como de otros autores. Es un
servicio muy simple de utilizar, flexible y dinámico, cuyas características
son similares al concepto desarrollado por youtube.
Es una de las tantas aplicaciones de la web 2.0, es muy útil, puesto
que nos permite administrar una cuenta donde archivar, publicar y difundir
muestras presentaciones. Los beneficios de este servicio radican en la
alternativa de compartirlas sin necesidad de adjuntar archivos pesados en
nuestros mails, publicarlos en un sitio web o blog, socializarlos mediante
un enlace con nuestros amigos/as o alumnos/as, seleccionar nuestros
favoritos, etc.
6) Weblogs, Blogs o Bitácoras…¿Qué son? ¿Para que se utilizan? Consulten el
blog de Educastur y lo sabrán. Ustedes ¿sabían lo que es un Blog? Miren el
video de youtube y la web de microsiervos para ampliar la definición, ¿Cómo
le explicarían a una persona que no conoce los blog de que se tratan los
mismos?.
Ya tenía conocimiento de lo que era un blog y a una persona que no
sepa de qué se trata, le explicaría lo siguiente:
Un weblog, blog o bitácora es un sitio web en el que se publican
anotaciones (historias, artículos, noticias, posts) mediante un sistema de
publicación sencillo.

3. Una de las principales características es que las anotaciones son
cronológicas y están ordenadas de más recientes a más antiguas (lo más
nuevo arriba). Normalmente se hace todo vía web, sin que sea necesario
software especial.
Los weblogs suelen ser personales, se actualizan a menudo e incluyen
enlaces a otras páginas, un poco en el espíritu original de la Web. Pero
también a veces algunos blogs están escritos por varias personas, otros son
proyectos editoriales comerciales, o a lo mejor se actualizan poco o
apenas enlazan a otros sitios.
Casi todos los blogs permiten la participación de los lectores, ya sea
mediante comentarios que se publican automáticamente o mediante un
formulario de contacto. Otros son simplemente archivos en los que el autor
expone sus escritos, sin más pretensión de comunicación.
Cada persona puede entender su propio blog de forma distinta. Los
blogs no tienen las ataduras de los medios de comunicación
convencionales, de modo que no tienen porqué ser tan rigurosos ni con la
información ni con el lenguaje. Algunos blogs intentan mantener un punto
de neutralidad ante la información, pero generalmente son más bien sitios
donde lo más relevante es precisamente la opinión personal o
desestructurada.
7) Si bien ya hemos recorrido varios espacios representativos de la Web 2.0
aún falta mucho por recorrer. Lo comprenderán mejor si observan la
siguiente imagen incluida en Flickr. Aprovechen la visita a este espacio para
descubrir la respuesta a la pregunta: “¿qué es Flickr?” El siguiente vídeo,
incluído en YouTube, les permitirá completar la idea.
Flickr es un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar,
buscar, vender y compartir fotografías y vídeos en línea. Actualmente,
cuenta con una importante comunidad de usuarios que comparte las
fotografías y videos creados por ellos mismos. Esta comunidad se rige por
normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena
gestión de los contenidos. La popularidad de Flickr se debe
fundamentalmente a su capacidad para administrar imágenes mediante
herramientas que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y
comentar las imágenes de otros usuarios.
8) ¿Qué es symbaloo?

4. Symbaloo es una herramienta web 2.0 que te permite guardar los
enlaces que encuentras en internet y tenerlos disponibles desde cualquier
PC. Te ayuda a organizar todos tus contenidos online de una manera fácil
para navegar por internet, como ser, Facebook, Twitter, Educaplay,
Revistas y Periódicos online. Es gratis y podés guardar todos tus sitios web
en una sola página y compartirla con tus contactos
9) Seleccionar dos de los recursos de la Web 2.0 a los que nos referimos en
ésta actividad y respondan: ¿De qué forma los emplearían para mejorar la
calidad de sus prácticas pedagógicas y asegurar aprendizajes significativos
como alumnos de un profesorado y como docentes?.
Todas las herramientas son muy útiles para realizar prácticas
pedagógicas, pero a fin de cumplir con la consigna elijo las siguientes:
a) Hacer un blog de la materia que se actualizará con los distintos
trabajos que van realizando los estudiantes, información adicional,
propuestas de actividades complementarias. Utilizando los recursos que
ofrecen los blogs, como ser, escritura hipertextual, soporte multimedia,
comentarios, proposición de enlaces relacionados etc. Con ello se puede
ampliar el contexto presencial del aula, y servir para que los estudiantes
trabajen en casa, en la biblioteca, telecentro, etc.
b) Compartir, a través de SlideShare, las distintas presentaciones de
PowerPoint o Prezip de los distintos temas abordados en clase, para
después poder enlazarlos con la herramienta web anteriormente descripta.