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Objetivo
Resolver os Problemas dos Recursos Planejados
Anteriormente para o Laboratório de Geração,
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Objetivo
Resolver os seguintes problemas:
Não Customizável
Difícil de Manter
Difícil de Atualizar
Difícil de ...
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Motivação
Muitos dos recursos de alto custo não foram adquiridos.
Alinhamento com o processo de desenvolvimento ...
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Receita Líquida
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 Mais de 372.000 alunos
 6 R...
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Source: Company
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 Sistema de Ensino único com currículos
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Tecnológica da Estácio (ADITEC-ESTÁCIO)
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Materiais e Metodologias
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Materiais e Metodologias
Prospecção de recursos usados no mercado profissional
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Engenharia Elétrica
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Engenharia Elétrica
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Recursos planejados anteriormente para o
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Resultados
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Resultados
Baseado em recursos usados no mercado profissional
Alinhado com o processo de desenvolvimento de
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Conclusão
A NI é uma valiosa parceira da Estácio de longa data, que
atende às necessidades da Estácio.
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Equipe Executora
• Prof. M.Sc. Eng. Francisco Jadson Miranda Viana
Coordenador Nacional dos Laboratórios da Estác...
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www.estacio.br
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Obrigado.
• Dr. Eng. Fernando Hideo Fukuda
• fernando.fukuda@estacio.br
• +55 (21) 98496-7098
• Executive Directo...
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  1. 1. Otimização e redução de custos dos laboratorios de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica, energia renovável e eficiência energética da Estácio usando tecnologias da NI Dr. Fernando Fukuda Estácio
  2. 2. Diretor Executivo da Agência de Desenvolvimento e InovaçãoTecnológica da Estácio. Diretor do Centro de Conhecimento em Tecnologias da Estácio. Membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica da Universidade Estácio de Sá (UNESA). Sócio Efetivo da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Vencedor do 1º lugar do Concurso Nacional de Produção Científica da Estácio na área de TI em 2010. Doutor em Sistemas Computacionais pela COPPE/UFRJ. Mestre em Sistemas de Computação pela PUC/RJ. Especialista em Análise de Sistemas pela PUC/RJ. Bacharel em Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas Eletrônicos pela UERJ. Publicou 4 artigos completos em periódicos especializados, 1 capítulo de livro, 4 artigos em revistas técnicas, 42 trabalhos em anais de eventos, 20 trabalhos em eventos. Produziu 27 softwares, 1 CDROM multimídia, 2 produtos tecnológicos, 1 protótipo, 36 trabalhos de consultoria e assessoria, 10 trabalhos técnicos, 22 cursos ministrados, 109 materiais didáticos desenvolvidos, 1 entrevista em programa deTV, 200 orientações concluídas de trabalhos de conclusão de curso de graduação. Participou de 143 eventos distribuídos em congressos, seminários simpósios e encontros, no exterior e no Brasil. Organizou 9 eventos. Participou em 2 bancas examinadoras de teses de doutorado, 176 bancas de conclusão de curso de graduação, 4 bancas de comissão julgadora. Recebeu 74 prêmios, homenagens e títulos. Sobre o Palestrante: Fernando Fukuda
  3. 3. 3ni.com Objetivo Resolver os Problemas dos Recursos Planejados Anteriormente para o Laboratório de Geração, Transmissão e Distribuição de Energia Elétrica, Energia Renovável e Eficiência Energética (GTDEE, ER, EE). Resolver os seguintes problemas: Rápida obsolescência dos recursos Alguns recursos foram descontinuados pelo fabricante antes de serem adquiridos Alto custo dos recursos Baseado em Hardwares Não Programável Pouca Flexibilidade
  4. 4. 4ni.com Objetivo Resolver os seguintes problemas: Não Customizável Difícil de Manter Difícil de Atualizar Difícil de Substituir Baseado em kit educational que não é usado no mercado profissional Desalinhado com o processo de desenvolvimento de projetos no meio científico e no setor industrial
  5. 5. 5ni.com Motivação Muitos dos recursos de alto custo não foram adquiridos. Alinhamento com o processo de desenvolvimento de projetos no meio científico e no setor industrial. Adoção de recursos usados no mercado profissional. Minimizar o risco de obsolescência.
  6. 6. 6ni.com Receita Líquida EBITDA % margem Valor de Mercado1 1,383 210 15.2% 4,840 2012(R$ mm)  Mais de 372.000 alunos  6 Regionais  8,000+ Professores and 4,000+ Colaboradores  90 Cursos de Graduação  19,400 alunos de pós-graduação  63,700 alunos no EAD  Mais de 200 Polos de EAD  81 Campi nas 41 maiores cidades em 20 estados  7 Centros de Conhecimento Universidade Faculdade Centro Universitário Upgrading para Centro Universitário Polo de EAD Source: Company Note: (1) Share price as of 05/10/2013 Introdução - Estácio
  7. 7. 7ni.com Source: Company Source: Company Processos Crescimento Orgânico Consolidação da Liderança Nacional IPO Turnaround Crescimento Acelerado 1970... 80s-90s ...2002.. . ...2007 2008 2009 2010 2011 2012 23 35 141 178 218 206 210 240 272 1.5% 41.7% 4.8% 22.5% -5.5% 2.1% 14.2% 2005 – 2007: Transformaç ão para o Lucro  EAD  Centro de Serviços Compartilha dos (“CSC”) GP Investments  Modelo de Ensino # Número de Alunos‘000) Taxa média de crescimento  Migração para o Novo Mercado 13.3% 2013 372 36.8% Introdução - Estácio
  8. 8. 8ni.com  Sistema de Ensino único com currículos integrados  Modelo de EAD moderno alinhado com os Cursos Presenciais  Processos centralizados e padronizados  Marca nacional reconhecida  Cultura da Estácio bem estabelecida  Mais 40 anos de experiência focado no ensino superior de jovens adultos  Gestores totalmente alinhados com os shareholders Source: Company Sistemas de Ensino Processes People Market Vantagens Competitivas
  9. 9. 9ni.com Agência de Desenvolvimento e Inovação Tecnológica da Estácio É uma unidade complementar da Estácio que tem como objetivo realizar pesquisa aplicada, desenvolver projetos e prestar de serviços de inovaçao tecnológica (P&D&I) com pesquisadores, professores, alunos e parceiros para atender às demandas do mercado.
  10. 10. 10ni.com Agência de Desenvolvimento e Inovação Tecnológica da Estácio (ADITEC-ESTÁCIO)  Facility com 250 metros quadrados  Ambientes de pesquisa e desenvolvimento  Salas de reuniões e demonstrações  Staff para gestão e documentação dos projetos  Investimentos de R$ 600.000,00
  11. 11. 11ni.com Agência de Desenvolvimento e InovaçãoTecnológica da Estácio (ADITEC-ESTÁCIO)
  12. 12. 12ni.com Áreas de Atuações Saúde Engenharias Tecnologia da Informação (TI) Comunicação e Artes Gestão e Negócios Arquitetura Educação
  13. 13. 13ni.com Materiais e Metodologias Análise do recursos planejados anteriormente Visitas aos Centros de P&D em energia elétrica  CEPEL Visitas às concessionárias de energia elétrica Visitas às empresas de consultoria e projetos em energia elétrica Entrevistas Observação Direta Levantamento dos processos de desenvolvimento de projetos em energia elétrica
  14. 14. 14ni.com Materiais e Metodologias Prospecção de recursos usados no mercado profissional Coleta de cotações de preços Análises do NDE e do Colegiado Análise de riscos e impactos Seleção dos recursos Especificações dos recursos Documentação do laboratório com os novos recursos Planejamento das substituições dos recursos Comunicação da nova documentação do laboratório aos envolvidos
  15. 15. 15ni.com Processo Simplificado de Desenvolvimento Análise de requisitos Modelagem por softwares Especificações do projeto Testes por softwares Simulação por softwares Validação por softwares
  16. 16. 16ni.com Cursos de Engenharia da Estácio Engenharia Elétrica Engenharia de Produção Engenharia Civil Engenharia Ambiental Engenharia Mecânica Engenharia de Petróleo Engenharia de Controle e Automação Engenharia de Telecomunicações Engenharia Química
  17. 17. 17ni.com Campi da Estácio que oferecem o Curso de Engenharia Elétrica 1. RJ – UNESA Centro IV 2. RJ – UNESA Norte Shopping 3. RJ – UNESA Santa Cruz 4. RJ – UNESA Akxe 5. RJ – UNESA Niterói 6. RJ – UNESA Campos dos Goytacazes 7. SP – Estácio UniRadial Santo Amaro 8. SP – Estácio UniRadial Jabaquara 9. SP – Estácio UniRadial Vila dos Remédios 10. PR – Estácio UniRadial Curitiba 11. BA – Estácio FIB 12. PE – Estácio FIR
  18. 18. 18ni.com Campi da Estácio com Plano para oferecer o Curso de Engenharia Elétrica 13. RJ – UNESA Macaé 14. DF – Estácio Facitec 15. MG – Estácio FESBH
  19. 19. 19ni.com Layout do Laboratório
  20. 20. 20ni.com Recursos planejados anteriormente para o Laboratório
  21. 21. 21ni.com Recursos da Didatech Excluídos para Otimização Código Descrição Custo (R$) FCJJ-27 Kit educacional de energia renovável 3.284,00 FCJJ-24 Monitor de energia renovável 1.744,00 GCB-2/EV Módulo de controle e proteção 91.400,00 MGS-1/EV Jogo de motor-gerador síncrono 67.500,00 PCB-2/EV Módulo para paralelo de geradores 41.700,00 SEL-1/EV Linhas de transmissão 16.050,00 P-14A/EV Transformadores de potência 7.500,00 C-PF/EV Painel para estudo de correção de fator de potência 17.300,00 PDG-R/EV Painel para estudo de sistemas de distribuíção 25.800,00
  22. 22. 22ni.com Recursos da Didatech Excluídos para Otimização Código Descrição Custo (R$) KEW-6016 Instrumento multifuncional para teste de segurança elétrica 16.100,00 RL-A/EV Carga resisitiva variável 8.000,00 IL-2/EV Carga indutiva variável 10.700,00 Cl-2/EV Carga capacitiva variável 7.200,00 Custo total dos recursos excluídos: R$ 314.278,00
  23. 23. 23ni.com Recursos da NI incluídos para Otimmização Código Descrição Custo (R$) 777455-01SW Software NI LabVIEW Academic Site License 17.709,18 779798-11SW Software NI Multisim Academic Site License 18.807,39 779970-02 4 x Hardware USB-5133 20.844,04 779026-01 20 x Hardware USB-6009 18.850,80 Custo total dos recursos incluídos: R$ 76.211,41 Módulo de aquisição de dados USB 14-Bit, 48 kS/sMódulo digitalizador USB
  24. 24. 24ni.com Resultados Redução dos Custos por Laboratório de GTDEE, ER, EE: R$ 238.066,59 Redução dos Custos estimada para 15 IES da Estácio: R$ 3.570.998,85
  25. 25. 25ni.com Resultados Minimização da obsolescência dos recursos Redução dos custos dos laboratórios Centrado em softwares Recursos programáveis Ganho de flexibilidade Recursos customizáveis Facilidade para manter Facilidade para atualizar Facilidade para substituir
  26. 26. 26ni.com Resultados Baseado em recursos usados no mercado profissional Alinhado com o processo de desenvolvimento de projetos no meio científico e no setor industrial Compartilhamento dos recursos em outras disciplinas e outros cursos.
  27. 27. 27ni.com Conclusão A NI é uma valiosa parceira da Estácio de longa data, que atende às necessidades da Estácio. As tecnologias da NI permitem alinhamento com o processo de desenvolvimento de projetos usado no mercado profissional. Os programas acadêmicos da NI permitem que os recursos usados no mercado profissional sejam usados nos laboratórios com redução de custos. As soluções da NI permitem fazer mais com menos.
  28. 28. 28ni.com Equipe Executora • Prof. M.Sc. Eng. Francisco Jadson Miranda Viana Coordenador Nacional dos Laboratórios da Estácio • Prof. Dr. Eng. Hélio Amorim Pesquisador e Professor da Estácio
  29. 29. 29ni.com 29 www.estacio.br
  30. 30. 30ni.com
  31. 31. 31ni.com Obrigado. • Dr. Eng. Fernando Hideo Fukuda • fernando.fukuda@estacio.br • +55 (21) 98496-7098 • Executive Director of Development and Technological Innovation Agency of Estácio • Director of Technologies Knowledge Center of Estácio • Researcher of Estácio de Sá University • Member of the Institutional Committee for Scientific Initiation of Estácio de Sá University • Partner of Brazilian Computer Society (SBC) • 1st Place Winner of the National Competition of Scientific Production and Extension Projects of Estácio in 2010 • Ph.D. in Computer Systems from Federal University of Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ) • M.Sc. In Computer Systems from University of Rio de Janeiro State (UERJ) • B.Sc. Eng. In Electronic Systems from University of Rio de Janeiro State (UERJ)

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