Núcleo de Comunicação e Educação
                                     da Universidade de São Paulo




                   ...
Núcleo de Comunicação e Educação
                                        da Universidade de São Paulo




0-       '      ...
Núcleo de Comunicação e Educação
                                         da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
                                    da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
                                         da Universidade de São Paulo




 *+            ...
Núcleo de Comunicação e Educação
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                ...
Núcleo de Comunicação e Educação
                                        da Universidade de São Paulo




                ...
Núcleo de Comunicação e Educação
                                             da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
                                        da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
                                            da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
                                    da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
                                              da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
                                da Universidade de São Paulo




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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Núcleo de Comunicação e Educação
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Ead como pratica educomunicativa

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Ead como pratica educomunicativa

  1. 1. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo ! " # $ % & $ ' & & ' ( & & &$ ! ) *+ *, ! - ../00 1 2 3 - & !" ! !" !# ! $% & '& ! $ *, 4 56 7 8 " & $ 9 : , ! % ; $ ( )' ! ' *+ ' *+ , < " = =>? ! : *, , & " ' - .'/ EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 1 de 28
  2. 2. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo 0- ' - 1& 2!' !. ! @ & " 3 ) =??=& ( A ?=> : *, , % ; B = =C? !* ! , / ! & & & ' - ! 3 *, BDEF ! % & ! ; G *, & <% &H?F * & + ! $ I % : B ! ! " # $ % ! & '( ! ) $ ' *% + & J K & & ( & == ?E ?= / ! ! ; G! < (9( 0@ *, , & " : *, *, *, , " ! EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 2 de 28
  3. 3. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo *, < & < *, ( ( & < ( ! $ & *, $ 6G / & &K K ' 0 & 7 HC & 6 9 ( *, *+ < 7 & $ L ( * & , M 8 ! ( " 6NNN NN 7 & ( & & & ' 3 " & % & *, % ' & (*, G *, HC ! ' < ! * & , *, & ( & O( . 9 & & ( @ ( : &! $ ( P?? @ ( 8 ! *, !( 4 5& &I ), @ 6 , DE @ 7 & ! *, *, ! $ %( ; < & *, ! $ & / EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 3 de 28
  4. 4. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo ' ! ' " & O( . 9 ! 8 K ) # ( & < $ % ! * $ B " & # & ' ! " # ! ,+ & =??=& HC ( " ' - & 4Q 3 5& ( : , * , ! & ! 3 & R ! *, * & ' * ! *, : *, ' ! ! : *, *, I $ *, 3- *+ # '! 4" ' / ' ! ' *+ 3 $ ) ! E? " . & ' @ ( " EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 4 de 28
  5. 5. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo *+ *, * &! *+ 9( ( 3 $ *, ! *, *, ! , 3 / & ( ! *, H / *, , ! & & < < % I< * ! , & $ $ < ! &" I ( )*+ , ( & I ! 3 B ! 3 ( ( *, & ( P? E?& " *, ! ; & * ( 9 * 6 , ( & % & $ , ( & *+ & ! 7 ; ! & *, 3 ( 3 " I & / : *, *, ( $ *, ) < ' ! *, < & 7 < & !( ! * < < ! *, $ 0 4 ; ' 5! I ( * S 7 < , - & & ! * EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 5 de 28
  6. 6. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo ( * ! " S 7 < & ' ! * ! ) * & , ) I ( & ! * S 7< & ) ( ; *+ *, 3 &( !< *, *, 8 & ' < 4 *+ 9( 5 *, ( & & *, 9( 4 ( 5& : ! *, 9 & ( $ *, 4 ! 5 ! " & 8 ( & ! *, *, & I *+ $ 9 " & ' $ " ) ( & & " & ( EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 6 de 28
  7. 7. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo $ 9 ! Q *, 8 5- 6! "4' ! & #! ' #7 ' *+ 8 5- ( 0 9! ! ' !' # ! *, 8 & ( . ( / 6 AEEL7 & ( $ < $ B 7 % *, ! $ )( S 7! ) 9( 6 7 ! 6 7 & & ! *+ : < S 7( % ; *, , & ! S 7 ! )( 9 9( )< ) B & ! 9 Q & Q & " & ' ! ; & > 5- 3- & :# ' 1& ! + ' ' ! *, 8 ( 3 * ' & ) =??? 6 7 AH?? & ! < 6 7 & $ 0 + 1 . 2 3+ 4 + 4 3& ( ! ( P?? EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 7 de 28
  8. 8. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo / " ! 9 @ / R . 5 06 7& ( 6 0 8 6 ( * P& & &$ *+ , *, < L @ * " 1 1 &$ , S , % ; S ( , ! $ , ! ! ' & ! & , * ( ( <! < & $ ( ; K % & G< &G & ( < ! $T ! 9 ) I % ; *, 8 *, ! @ 0 3 # & 3 @& ( $ AEP= $ < $ % ! * ' *, ( *, & ! *, , 4( 5 !< & $ *, ( 3 ; ! < : $ & ( $ ! *+ B 3 B ( ! ! ! U< @ @G V& W 3 3M & M ( 63 B NNN 3 ( 3 7( $ , , ! < ! * 3 * ' & : ; , EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 8 de 28
  9. 9. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo , ; ! 5- 5- ' *+ -; ' *+ 8 / $ ( 3 8 , 4 (9 5 @ ! ) @ # & 3@ & 4 3& @ / & & % & $ $ " < *, 8 & ) * +& & ! 3 & ! $ " ! 4 56 3 " + 7 & 3 < 6 7 & < < ! & "( * ( # & & " % < & ( ! B5 & # % & , # & & 9 ( * & , .G &$ + I & $ ( ! 9 *, B9 - : ; : # ; : ;< = 2 8 80 ! ! > ' " EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 9 de 28
  10. 10. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo = ) ' +& ! + % " > '. ! / % / 'D X *, *, 9 & .G ! , 3 ( & 3 ! B? & %+ E 5- <- ' " ' ! # *+ .G & & ) ( '/ $ 3 3 , *, 9( ! ! I ; * ! ' ; / ! *, ( ( ( & ! , ! < $ ! ! & 9 ( * & + $ ! * < ! & ! $ *, *, 8 %( ! ! ! ! ; ! " ( & $ ) < ( Y / ! " - ../00& U 3 2 M M& ! & 2 3 - & / N M 2 & & 2 6+ 6AEEE7 ../00 1 - & *+ ( , % *+ < & & & $ ( ; < EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 10 de 28
  11. 11. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo / & 9 % ; & $ ( * & % , *+ 8 ../00 1 - 3 6 K @ 7$ ! I *, & &( & &$ & & $ " $ 4 ! * 5 % , *+ $ ) ( 8 ( ,B + < !@= ! = ! < + ! " & < ? $ + A < + " ! !@= A B C < &! & A C %! ! < +C < C < # $ + & ../00 1 - ! ( *+ $ *, 8 & & % & $ Q 6 6 " 7 ! $ *, 4 56 7 & & " $ 9 : $ , ( & *, ! ) $ *, * 8 & EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 11 de 28
  12. 12. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo ! % ) I ( $ & )$ < ( ) & ( & , 9 & I & & * & *, Q & %& A? $ * *, 8 & ) & & & $ *+ * ! , ! & &$ ! *, R $ : $ ( 3 AA & & &$ ; *, " < & (( *, 8 & & & & Q $ ) < & " : / ! ' ! 6 7$ ( *, ( *, * " & $ ) % ( 6 " 7 ; * & *+ 9 4 5 $ : )( ' $ ! * 9 & % *, *, 3 & *, *, , ( & 4 * 54 , & 3, 5 EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 12 de 28
  13. 13. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo 4 3 ( 5 ! * )( 8 A= 5- ( = ' > # " + & ' ' !' ' ! ? 9 = I < *, *, 4( , * 5 " *, $ " *, , B I ( ! ../00 1 - % * ' ! *, & ( < ! " & " *, ( ' B $ " , " J ( ! < < & ! ! *, 3 Y ../00 1 - $ , < ( *, $ ! ( ! % )( 6 1 7 & B ( ( ! & ( $ & < , % / 3 $ ( 3 ( &$ ) ! " *, 8 < & & ) $ $ & & 4 ! * 56 , 7 EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 13 de 28
  14. 14. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo 4 * ( 56 + " 7 ! *, < ( I ( G ( & ( 4 ,5 $ & 3 ( & : 8 & * *, ! *, ! ( ! " $ S ( & ; I $ * ( & ! 9 , $ ( % / <& & ( ( ! * B , D , ( * ! *, $ ) & *, ! % *+ ( ) $ ( ) &! $ 1 & ( $ $ $ ! 4 Q 5 6" 67 & ) B 7 < ( & $ + $ ' S 7 ( & * $ S 7 3 3 $ + % S 7 < ( Q 7 3 * )*, *, EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 14 de 28
  15. 15. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo ( & & $ (; 9 Q / ' & ; !% & $ ! % Z ! < $ % ( ! *+ $ , / ! , & &$ ! *, $ & 4 ! 3(3N M & 5 G & & ) $ $ 4 3 5& 4 ! * 5 , * ; & * Q & & ( ! * $ ) I 3 & ; 8 AH * & , $ ! *, & )$ & * & , ! *+ ( ( " ! & $ * " !) , < < ! ! *, $ ! 6& $ ! ) ! *, & < 9 EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 15 de 28
  16. 16. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo ! *, 6 67 % 4 * 5 , 4 * 5 , 0 ) $ G ' ( ! ' ' ! " * 9( ! * I , *, ! *, & *, Q *, , 3< *, Q , 3< *, $ $ ) & , 3< *, ' 5- ( @ ' !9 # > # ' " + !' # ? % ; ../00 1 - $ ( 3 3 B ! 6 7 & 6 (& 7 ! 6 7 & 6 7 6 / 7/ 3 *, ! $ ! , < & $ $ *, $ ! , $ I A> & ; ( ! *, ! & $ ; ! ) EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 16 de 28
  17. 17. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo / ! ' ! %' $ 9 )( AC & ! , ! $ ( * *, X $ *, ! ; < &! & < & $ % 3 & *+ ../00 1 - *, 8 & & 4 5 4 5 ! ) * & , 9( ! * & , " & ' & ' & < ( " & ! . $ ! " < 3 *, *, * & 3 & & ( 4( 5& *, *, $ & 8 & < *, *, : ' ! & : " ! Q ; )( $ * & *+ 6 7 & ! $ ! *, , $ *, : 9 EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 17 de 28
  18. 18. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo <- ' - *+ ' ! & # ! %+ ../00 1 - *, $ " / $ ( ) I " & ( *, ! * ( " & $ ( )( ! *, @ & ( B <- . 0 !# *+ ' !' # > ' ! ' *+ ? ! & # ! ! &)% ' / !* ( & & G ; G! < (9( *, , $ * & , ( ! & 4 ! 3 "5& *, @ 8 K - / " " < 3 3 %( : $ & $ ) 9 3 $ & $ " I - 3 & ! ; : < & ; ' EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 18 de 28
  19. 19. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo 9 % & $ : *, *, " ! 3 ! 9 9( " ( ) ( * & , * S , ) & ( ( ) % )*, % ' ' ( & *, ' $ & ; ) % 8 & &( & & < $ & ! *, ' $ ' ) ( , $ !) ' % ) - < &" ( ' $ , B *, %( 6 $ 7 6 & ! : 7 *, 3 , , 3 & 9 * & , " ( ( ! & * : & *, ( ( ! ( , &( EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 19 de 28
  20. 20. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo <- ( 3 ' !' # ' ! ' *+ ! & ! A !# ! ! # *+ ' / " *, ! &$ " B *, $ & ( ( ) " &! & *, 9 *, $ 3 $ ; , ( ! ( , * S *, & , ; 3 $ < * & , < 9( *, < $ *, *, *, 3 $ & ; ) ! % ) & *+ I $ $ + 9 6 ; 3 + " $ ; + ! 7! *, ( 6 &A= 3 7 K $ *, 3 : G $ *, * & $ ! *, : ) 9 ! ( 3 ' ! ( ) & : 9 I EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 20 de 28
  21. 21. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo *, $ HC & I $ & + & I ( ! & 3, *, : < N ( $ 3 @ ' &! $ ! N ' " : " / N ( + + , " & 3 ( *+ & [[ ! ! & & ! !* ! $ *, ! $ *& ' $ , ! 3 *, % ' ! 9 & " ) $ ! 4 5- $ 3 ! *+ $T; &3 $ 3 ( !) : % ' ) 6 & & ; ) 7 & + & % $ $ ( ! % ( & EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 21 de 28
  22. 22. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo <- ( 5 !' !# & !' ==>? $ ( ( & *, $ / < & *, H= 3 & ) O( . 9 & ! & & ( & ! ! ! $ % & $ X + 9 9( ! 0 &N J3 ! & : ( *, $ 3 ( ! % ; (( 9 9( ! $ 3 3 @ $ + 9 B *, *+ ) < 8 & ( 3 3 ( ( ( ( < 9 & 3 $ ( ! $T $ 3 ( B" % <5 E % + ! / < EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 22 de 28
  23. 23. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo <- ( < B / - " & Q 3 & % HC $ *+ *, ! & $ ( A? 3 *, , & ( ( "( ! 9 & 3 9 ! 6 7 9 Q 3 & ! &! $ 3 $ < ( 3 & ( )( 9 / " Q 3 & : 9% ( ( =- !' + ( $ R J ( < ! < 8 ! $T $ " < $ *, 8 ( *, $ Q % ' !* / ! ( *, )*, " , $ & 9% & $ % ; ) 3 9 & & B EaD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 23 de 28
  24. 24. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo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aD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 24 de 28
  25. 25. Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo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aD como prática educomunicativa: Emoção e racionalidade operativa Ismar de Oliveira Sores http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/ página 25 de 28
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