SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR
PADA BAYI NY N.R (BAYI R.R)
DI RS GUNUNG MARIA
TOMOHON
DISUSUN OLEH :
SARTIKA LALOAN (16119176)
PRISKA E. ONSU (19330101012)
FARHA VIDIA KIRANA (19330101088)
AINUN DUKALANG (19330101086)
SELVIA WENDA (18119119)
UNIVERSITAS TRINITA MANADO
2022
LANDASAN TEORI
Konsep Neonatus
Pengertian Neonatus
Menurut kamus kedokteran Dorland (2003), djelaskannahwa neonatal adalah jabang bayi
baru lahir hingga berumur empat minggu. Neonatus adalah fase awal ketika seorang manusia
lahir ke bumi (Kristiyanasari, 2010 dalam Elmeida, 2015).
Neonatus adalah organisme pada periode adaptasi kehidupan intrauterine ke kehidupan
ekstrauterin. Pertumbuhan dan perkembangan normal masa neonatal adalah 28 hari
(Wahyuni, 2009).
Pencegahan merupakan hal yang terbaik yang harus dilakukan dalam penanganan neonatal
sehingga neonatus sebagai individu yang harus menyesuaikan diri dari kehidupan intrauterin
ke ekstrauterin dapat bertahan dengan baik karena periode neonatal merupakan periode
paling kritis dalam fase pertumbuhan dan perkembangan bayi (Dewi, 2010).
Periode Neonatus
Periode neonatal meliputi jangka waktu sejak bayi baru lahir sampai dengan usia 4 minggu
terbagi menjadi 2 periode, yaitu :
a) Perode Neonatal Dini yang meliputi jangka waktu 0 - 7 hari setelah lahir.
b) Periode lanjutan merupakan periode neonatal yang meliputi jangka waktu 8 - 28 hari
setelah lahir (Wahyuni, 2013).
Neonatus yakni suatu organisme yang sedang tumbuh yang baru mengalami proses kelahiran
dan harus menyesuaikan diri dari kehidupan intra uteri ke ekstra unteri. Ada 3 faktor
yangmempengaruhi perubahan fungsi ini :
a. Maturasi yang mempersiapkan tetus untuk transisi dari kehidupan intra uteri ke
kehidupan ekstra uteri dan berhubungan lebih erat dangan masa gestasi dibandingkan
dengan berat badan lahir.
b. AdaptasiDiperlukan oleh Neonatus untuk dapat tetap hidup dalam lingkungan baru
yang dibandingkan dengan lingkungan selama menjadi tetus, kurang menyenangkan.
c. Toleransi dimiliki oleh bayi yang hipoksia, kadar gula yang rendah, tetapi bagi orang
dewasa mungkin sudah fatal tapi pada bayi belum berakibat fatal.Masa neonatus
merupakan masa kritis bgi kehidupan bayi, 2/3 kematian bayi terjadi dalam 4 minggu
setelah persalinan dan 60% kematian BBl terjadi dalam waktu 7 hari setelah lahir
(Ambarwati, 2009).
d. Bayi baru lahir mengalami gejala sakit dapat cepat memburuk,sehingga bila tidak
ditangani dengan adekuat dapat terjadi kematian. Kematian bayi sebagian besar
terjadi pada haripertama, minggu pertama kemudian bulan pertama kehidupan
(Ambarwati, 2009).
Prinsip asuhan bayi baru lahir normal (Hidayat, 2008) :
Cegah kehilangan panas berlebih
Bebaskan jalan nafas.
Rangsang taktil.
Laktasi (dimulai dalam waktu 30 menit pertama).
Penatalaksanaan Awal Bayi Baru Lahir
Membersihkan jalan napas.
Memotong dan merawat tali pusat
Mempertahankan suhu tubuh bayi.
Identifikasi Pencegahan infeksi.
Penanganan Bayi Baru Lahir
Menurut Prawirohardjo (2009) menyebutkan bahwa penanganan bayi baru lahir seperti
dibawah ini :
1. Menilai bayi dengan cepat (dalam 30 menit). Kemudian meletakkan bayi diatasperu
ibu dengan posisi kepala sedikit lebih rendah dari tubuhnya, bila bayi mengalami
asfikia lakukan resusitasi.
2. Segera bungkus kepala dan badan bayi dengan handuk dan berikan kontak kulit ibu-
bayi lakukan penyuntikan oksitosin.
3. Jepit tali pusat menggunakan klem kira-kira 3 cm dari pusat bayi dan memasang klem
kedua 2 cm dari klem pertama.
4. Memegang tali pusat dengan satutangan, melindungi bayi dari gunting dan memotong
tali pusat diantara klem.
5. Mengeringkan bayi, mengganti handuk yang basah dan menyelimuti bayi dengan kain
yang bersih dan kering, menutupi bagian kepala.
6. Memberikan bayi kepada ibunya dan menganjurkan ibu untuk memeluk bayinya dan
memulai pemberian ASI.
Tanggal pengkajian : 22 April 2022
Jam : 23.30 WITA
Tempat Pengkajian : NEONATI
I. PENGKAJIAN DATA
A. DATA SUBYEKTIF
1. Identitas
a. Identitas Bayi
Nama : By. R.R
Umur : 0 hari
Tanggal Lahir : 22 APRIL 2022
Jam lahir : 22.36 WITA
JenisKelamin : Perempuan
Anak ke : 1 (SATU)
b. Identitas ibu
Nama : Ny. N.R
Umur : 22 Tahun
Agama : Protestan
Suku/Bangsa : Indonesia
Pendidikan : S1
Pekerjaan : IRT
Alamat : Kakaskasen 3
c. Identitas ayah
Nama : Tn. J.R
Umur : 29 Tahun
Agama : Protestan
Suku/Bangsa : Indonesia
Pendidikan : S1
Pekerjaan : Swasta
Alamat : Kakaskasen 3
.
2. Riwayat Menstruasi
Menarche : 12 Tahun
Siklus : 28 Hari
Lamanya : 6-7 Hari
Teratur/Tidak : Teratur
Dismenorhea : Tidak
Sifat Darah : Merah,Encer
Banyaknya : 3-4 x ganti pembalut
3. Riwayat penyakit : Tidak ada
4. Riwayat penyakitkeluarga : Tidak ada
5. Riwayat Kehamilan
HPHT : ? -08-2021
TP : ?-05-2022
ANC : 7 kali
Imunisasi : TT 1x
6. Pola Nutrisi
Makan : -
Minum : Asi Eksklusif
7. Pola Eliminasi
BAB : -
BAK : -
8. Riwayat Natal
a. Tempatlahir : RS GUNUNG MARIA TOMOHON
b. Penolong : Bidan
c. Keadaan air ketuban : Putih Keruh
d. JenisPersalinan : Spontan
e. Tanggal Lahir : 22 April 2022
f. JenisKelamin : Perempuan
g. BBL/PBL : 2600 gr / 47 cm
h. LK/LD/LP/LILA : 32 cm / 31 cm / 28 cm / 11 cm
i. APGAR SCORE : 7/9
Menit Apgar Tanda 0 1 2
Jumlah
nilai
1
menit
Appearance
WarnaK
ulit
Biru /
pucat
√
Tubuhkem
erahan dan
kaki biru
Tubuh dan
ekstermitas
kemerahan
7
Pulse
DenyutN
adi
Tidakad
a
<100x/m √ >100x/m
Grimace Reflex Tidakad
a
√
Gerakan
sedikit
menangis
Activity
Tonus
Otot
Tidakad
a
√
Reflex
lemah
Aktif
Respiration
Usaha
Nafas
Tidakad
a
Lemahmeri
ntih
√
Tangisanku
at
5
menit
Appearance
WarnaK
ulit
Biru /
pucat
√
Tubuhkem
erahan dan
kaki biru
Tubuh dan
ekstermitas
kemerahan
9
Pulse
DenyutN
adi
Tidakad
a
<100x/m √ >100x/m
Grimace Reflex Tidakad
a
Gerakan
sedikit
√ menangis
Activity
Tonus
Otot
Tidakad
a
Reflex
lemah
√ Aktif
Respiration
Usaha
Nafas
Tidakad
a
Lemahmeri
ntih
√
Tangisanku
at
B. DATA OBJEKTIF
1. PemeriksaanUmum
a. KeadaanUmum Bayi : Aktif
b. Tanda – Tanda Vital : R : 45 x/m
S : 36.6 ℃
N : 120x/m
c. Antropometri : PB : 47 cm LD : 31 cm
BB : 2600 gr LK : 32 cm
LP : 28 cm LILA : 11 cm
2. PemeriksaanKlinis
a. Inspeksi
1) Kepala : Simetris rambut hitam, tidak ada oedema
2) Wajah : Simetris, bersih
3) Mata : Simetris, pupil mata bereaksi dengan baik, sclera putih
dan tidak ikterus
4) Hidung : Simetris, bernafas dengan baik, tidak ada polip
5) Mulut : Bibir berwarna merah,tidak sumbing,reflek hisap baik
6) Telinga : Simetris, struktur telinga lengkap
7) Leher : Tidak ada pembesaran kelenjar tyroid
8) Dada : bentuk dada normal
9) Kulit : berwarna kemerahan,bersih
10) Aksila : Tidak ada oedema
11) Perut : Tidak ada oedema, tali pusat masih basah
12) Ekstermitas : Ekstremitas atas dan bawah aktif, jari kaki & tangan
lengkap
13) Genetalia : Bayi perempuan tidak oedema , labiya mayor dan
minora normal.
14) Anus : Lubang anus ada
15) Refleks : - Refleks Moro : Baik , ada respon memluk saat
bayi dikagetkan.
- Refleks Rotting : Baik , ada respon membuka
mulut saat jari kita menyentuh mulut bayi.
- RefleksGraps : Baik , saatvtangan bayi diberi
telunjuk maka tangan bayi akan menggenggam.
- Refleks Sucking : Baik , bayi menghisap dengan
kuat.
b. Pemeriksaan Penunjang
Tidak Ada
II. INTERPRETASI DATA
A. Diagnose : BCB/SMK (Bayi cukup bulan , sesuai masa kehamilan)
B. Do : KeadaanUmum : Aktif
Tanda – Tanda Vital : R : 45x/m
S : 36.6℃
N : 120x/m
C. Masalah : -
D. Kebutuhan : -
III. DIAGNOSA POTENSIAL
-RESIKO TERJADI INFEKSI PADA POTONGAN TALI PUSAT
-RESIKO ASPIRASI PADA BAYI BARU LAHIR
IV. TINDAKAN SEGERA
-PERAWATAN TALI PUSAT SETIAP 2 JAM & SETIAP GANTI POPOK
-EDUKASI PADA IBU CARA MENETE DENGAN BAIK & BENAR
V. INTERVENSI
Hari/tanggal : Jumat , 22 April 2022 / 04.30 WITA
1. Observasi keadaan umum dan TTV.
2. Cuci tangan sebelum dan sesudah menyentuh bayi
3. Melakukan perawatan tali pusat setiap 2 jam & setiap ganti popok
4. Mempertahankan keadaan suhu tubuh bayi.
5. Anjurkan ibu untuk memberikan ASI setiap 2jam setelah lahir.
6. Mengajarkan ibu posisi yang baik dan benar saat memberi ASI.
7. Berikan injeksi vitamin K 0,5/1 mg/ Im & salep mata segera setelah bayi lahir
8. Berikan imunisasi HB-0 1-2 jam setelah bayi lahir
VI. IMPLEMENTASI
1. Mengobservasi keadaan umum dan TTV.
2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah menyentuh bayi
3. Melakukan perawatan tali pusat setiap 2jam & setiap ganti popok
4. Mempertahankan keadaan suhu tubuh bayi dengan cara membungkus bayi dengan
kain/loyor.
5. Menganjurkan ibu untuk memberikan ASI setiap 2 jam.
6. Mengajarkan ibu posisi yang baik dan benar saat memberi ASI.
7. Mempertahankan personal hygine dengan cara mengganti popok bayi setiap BAB
BAK
8. Memberikan injeksi vitamin K 0,5/1 mg/im & salep mata segera setelah bayi lahir
9. Memberikan imunisasi HB-0 1-2jam setelah bayi lahir
VII. EVALUASI
1. Telah dilakukan observasi keadaan umum dan TTV.
2. Sudah mencuci tangan sebelum dan sesudah menyentuh bayi.
3. Telah dilakukan perawatan tali pusat setiap 2jam & setiap ganti popok
4. Telah dipertahankan kehangatan suhu tubuh bayi.
5. Ibu sudah mengerti tentang pemberian ASI.
6. Ibu sudah mengetahu posisi yang baik dan benar saat memberi ASI. Posisi hidung
dan dagu bayi mengahadap payudara.
7. Ibu sudah mengerti tentang personal hygine.
8. Telah diberikan injeksi vit k 0,5/1 mg/im & salep mata segera setelah bayi lahir
9. Telah diberikan imunisasi HB-0 2 jam setelah bayi lahir.
ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR
PADA BAYI NY N.R (BAYI R.R)
DI RS GUNUNG MARIA
TOMOHON
Hari/tanggal : Jumat, 23 April 2022
Jam : 09.00 WITA
Tempat : NEONATI
S : -.
O : - KeadaanUmum : Aktif
- Tanda – Tanda Vital : R : 54x/m
S : 36.7℃
N : 130x/m
A : BCB /SMK (Bayi cukup bulan , Sesuai masa kehamilan)
P : -Mengobservasi keadaan umum dan TTV.
KeadaanUmum : Aktif
Tanda – Tanda Vital : R : 54x/m
S : 36.7℃
N : 130x/m
- Melakukan perawatan tali pusat setiap 2jam & setiap ganti popok
- Mempertahankan keadaan suhu tubuh bayi dengan membungkus
Bayi dengan kain/loyor.
- Menganjurkan ibu untuk memberikan ASI setiap 2 jam.
- Mempertahankan personal hygine dengan cara mengganti popok
bayi.
- Memberikan vit k 0,5/1 mg/ im segera setelah bayi lahir
- Memberikan imunisasi HB-0 1-2jam setelah bayi lahir

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR KEL 4.docx

Askeb bbl azalea
Askeb bbl azaleaAskeb bbl azalea
Askeb bbl azaleaKikifw
 
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologisManajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologisOperator Warnet Vast Raha
 
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID  PARAMATA RAHA Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID  PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID PARAMATA RAHA Operator Warnet Vast Raha
 
Askeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkahAskeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkahWarnet Raha
 
Askeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkahAskeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkahWarnet Raha
 
pdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdf
pdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdfpdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdf
pdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdfYantiNaitboho
 
Pp pengantar pengembangan anb
Pp pengantar pengembangan anbPp pengantar pengembangan anb
Pp pengantar pengembangan anbFitriKhana
 
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitasAsuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitasintan kurniawati
 
Program kesehatan terkait dlm peningkatan status kia
Program kesehatan terkait dlm peningkatan status kiaProgram kesehatan terkait dlm peningkatan status kia
Program kesehatan terkait dlm peningkatan status kiazrago
 
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitasAsuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitasintan kurniawati
 
Askeb pada bayi baru lahir normal
Askeb pada bayi baru lahir normalAskeb pada bayi baru lahir normal
Askeb pada bayi baru lahir normalMarlenTanamal
 
Askeb Komunitas Post Natal
Askeb Komunitas Post NatalAskeb Komunitas Post Natal
Askeb Komunitas Post NatalRossaliya
 
PPT_ASFIKSIA.pptx
PPT_ASFIKSIA.pptxPPT_ASFIKSIA.pptx
PPT_ASFIKSIA.pptxfarizrafiz
 

Semelhante a ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR KEL 4.docx (20)

Askeb bbl azalea
Askeb bbl azaleaAskeb bbl azalea
Askeb bbl azalea
 
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologisManajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
 
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID  PARAMATA RAHA Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID  PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir komprehensif AKBID PARAMATA RAHA
 
akbid paramata muna Bayi yana
akbid paramata muna Bayi yanaakbid paramata muna Bayi yana
akbid paramata muna Bayi yana
 
Askeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkahAskeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkah
 
Askeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkahAskeb bayi fisiologis 7 langkah
Askeb bayi fisiologis 7 langkah
 
Askeb komunitasku
Askeb komunitaskuAskeb komunitasku
Askeb komunitasku
 
pdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdf
pdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdfpdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdf
pdf-makalah-pemeriksaan-bbl_compress (2).pdf
 
akbid paramata muna Bayi
akbid paramata muna Bayiakbid paramata muna Bayi
akbid paramata muna Bayi
 
Bab iv
Bab ivBab iv
Bab iv
 
Pp pengantar pengembangan anb
Pp pengantar pengembangan anbPp pengantar pengembangan anb
Pp pengantar pengembangan anb
 
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitasAsuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
 
Program kesehatan terkait dlm peningkatan status kia
Program kesehatan terkait dlm peningkatan status kiaProgram kesehatan terkait dlm peningkatan status kia
Program kesehatan terkait dlm peningkatan status kia
 
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitasAsuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
Asuhan bayi baru lahir dan neonatus di komunitas
 
Askeb pada bayi baru lahir normal
Askeb pada bayi baru lahir normalAskeb pada bayi baru lahir normal
Askeb pada bayi baru lahir normal
 
Askeb Komunitas Post Natal
Askeb Komunitas Post NatalAskeb Komunitas Post Natal
Askeb Komunitas Post Natal
 
Askeb aspiksia
Askeb aspiksiaAskeb aspiksia
Askeb aspiksia
 
PPT_ASFIKSIA.pptx
PPT_ASFIKSIA.pptxPPT_ASFIKSIA.pptx
PPT_ASFIKSIA.pptx
 
askeb Bayi Baru Lahir NORMAL
askeb Bayi Baru Lahir NORMALaskeb Bayi Baru Lahir NORMAL
askeb Bayi Baru Lahir NORMAL
 
Asfiksia Neonatorum
Asfiksia NeonatorumAsfiksia Neonatorum
Asfiksia Neonatorum
 

Último

contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKTaufik241763
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfAdindaRizkiThalia
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxagunk4
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUTeric214073
 
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Shoffan shoffa
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahkrisdanarahmatullah7
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIsyedharis59
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxDarmiahDarmiah
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxPutriSoniaAyu
 
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuranpower point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuranapriandanu
 
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptxDinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptxFritzPieterMichaelNa
 
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1LailaTulangRusukMaha
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpAanSutrisno
 
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptxMateri pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptxSuarniSuarni5
 
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfProgram Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfrizalrulloh1992
 
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdekaKisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdekahellenchanel31
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridDonyAndriSetiawan
 
KELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama Islam
KELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama IslamKELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama Islam
KELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama IslamabdulhamidalyFKIP
 

Último (20)

contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
 
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
 
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuranpower point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
 
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptxDinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
 
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
 
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptxMateri pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
 
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfProgram Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
 
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptxKOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
 
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdekaKisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
 
KELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama Islam
KELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama IslamKELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama Islam
KELOMPOK 2 PUTARAN 2 Mata kuliah Agama Islam
 
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptxDEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
 

ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR KEL 4.docx

  • 1. ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR PADA BAYI NY N.R (BAYI R.R) DI RS GUNUNG MARIA TOMOHON DISUSUN OLEH : SARTIKA LALOAN (16119176) PRISKA E. ONSU (19330101012) FARHA VIDIA KIRANA (19330101088) AINUN DUKALANG (19330101086) SELVIA WENDA (18119119) UNIVERSITAS TRINITA MANADO 2022
  • 2. LANDASAN TEORI Konsep Neonatus Pengertian Neonatus Menurut kamus kedokteran Dorland (2003), djelaskannahwa neonatal adalah jabang bayi baru lahir hingga berumur empat minggu. Neonatus adalah fase awal ketika seorang manusia lahir ke bumi (Kristiyanasari, 2010 dalam Elmeida, 2015). Neonatus adalah organisme pada periode adaptasi kehidupan intrauterine ke kehidupan ekstrauterin. Pertumbuhan dan perkembangan normal masa neonatal adalah 28 hari (Wahyuni, 2009). Pencegahan merupakan hal yang terbaik yang harus dilakukan dalam penanganan neonatal sehingga neonatus sebagai individu yang harus menyesuaikan diri dari kehidupan intrauterin ke ekstrauterin dapat bertahan dengan baik karena periode neonatal merupakan periode paling kritis dalam fase pertumbuhan dan perkembangan bayi (Dewi, 2010). Periode Neonatus Periode neonatal meliputi jangka waktu sejak bayi baru lahir sampai dengan usia 4 minggu terbagi menjadi 2 periode, yaitu : a) Perode Neonatal Dini yang meliputi jangka waktu 0 - 7 hari setelah lahir. b) Periode lanjutan merupakan periode neonatal yang meliputi jangka waktu 8 - 28 hari setelah lahir (Wahyuni, 2013). Neonatus yakni suatu organisme yang sedang tumbuh yang baru mengalami proses kelahiran dan harus menyesuaikan diri dari kehidupan intra uteri ke ekstra unteri. Ada 3 faktor yangmempengaruhi perubahan fungsi ini : a. Maturasi yang mempersiapkan tetus untuk transisi dari kehidupan intra uteri ke kehidupan ekstra uteri dan berhubungan lebih erat dangan masa gestasi dibandingkan dengan berat badan lahir. b. AdaptasiDiperlukan oleh Neonatus untuk dapat tetap hidup dalam lingkungan baru yang dibandingkan dengan lingkungan selama menjadi tetus, kurang menyenangkan. c. Toleransi dimiliki oleh bayi yang hipoksia, kadar gula yang rendah, tetapi bagi orang dewasa mungkin sudah fatal tapi pada bayi belum berakibat fatal.Masa neonatus merupakan masa kritis bgi kehidupan bayi, 2/3 kematian bayi terjadi dalam 4 minggu setelah persalinan dan 60% kematian BBl terjadi dalam waktu 7 hari setelah lahir (Ambarwati, 2009).
  • 3. d. Bayi baru lahir mengalami gejala sakit dapat cepat memburuk,sehingga bila tidak ditangani dengan adekuat dapat terjadi kematian. Kematian bayi sebagian besar terjadi pada haripertama, minggu pertama kemudian bulan pertama kehidupan (Ambarwati, 2009). Prinsip asuhan bayi baru lahir normal (Hidayat, 2008) : Cegah kehilangan panas berlebih Bebaskan jalan nafas. Rangsang taktil. Laktasi (dimulai dalam waktu 30 menit pertama). Penatalaksanaan Awal Bayi Baru Lahir Membersihkan jalan napas. Memotong dan merawat tali pusat Mempertahankan suhu tubuh bayi. Identifikasi Pencegahan infeksi. Penanganan Bayi Baru Lahir Menurut Prawirohardjo (2009) menyebutkan bahwa penanganan bayi baru lahir seperti dibawah ini : 1. Menilai bayi dengan cepat (dalam 30 menit). Kemudian meletakkan bayi diatasperu ibu dengan posisi kepala sedikit lebih rendah dari tubuhnya, bila bayi mengalami asfikia lakukan resusitasi. 2. Segera bungkus kepala dan badan bayi dengan handuk dan berikan kontak kulit ibu- bayi lakukan penyuntikan oksitosin. 3. Jepit tali pusat menggunakan klem kira-kira 3 cm dari pusat bayi dan memasang klem kedua 2 cm dari klem pertama. 4. Memegang tali pusat dengan satutangan, melindungi bayi dari gunting dan memotong tali pusat diantara klem. 5. Mengeringkan bayi, mengganti handuk yang basah dan menyelimuti bayi dengan kain yang bersih dan kering, menutupi bagian kepala. 6. Memberikan bayi kepada ibunya dan menganjurkan ibu untuk memeluk bayinya dan memulai pemberian ASI.
  • 4. Tanggal pengkajian : 22 April 2022 Jam : 23.30 WITA Tempat Pengkajian : NEONATI I. PENGKAJIAN DATA A. DATA SUBYEKTIF 1. Identitas a. Identitas Bayi Nama : By. R.R Umur : 0 hari Tanggal Lahir : 22 APRIL 2022 Jam lahir : 22.36 WITA JenisKelamin : Perempuan Anak ke : 1 (SATU) b. Identitas ibu Nama : Ny. N.R Umur : 22 Tahun Agama : Protestan Suku/Bangsa : Indonesia Pendidikan : S1 Pekerjaan : IRT Alamat : Kakaskasen 3 c. Identitas ayah Nama : Tn. J.R Umur : 29 Tahun Agama : Protestan Suku/Bangsa : Indonesia Pendidikan : S1 Pekerjaan : Swasta Alamat : Kakaskasen 3 .
  • 5. 2. Riwayat Menstruasi Menarche : 12 Tahun Siklus : 28 Hari Lamanya : 6-7 Hari Teratur/Tidak : Teratur Dismenorhea : Tidak Sifat Darah : Merah,Encer Banyaknya : 3-4 x ganti pembalut 3. Riwayat penyakit : Tidak ada 4. Riwayat penyakitkeluarga : Tidak ada 5. Riwayat Kehamilan HPHT : ? -08-2021 TP : ?-05-2022 ANC : 7 kali Imunisasi : TT 1x 6. Pola Nutrisi Makan : - Minum : Asi Eksklusif 7. Pola Eliminasi BAB : - BAK : - 8. Riwayat Natal a. Tempatlahir : RS GUNUNG MARIA TOMOHON b. Penolong : Bidan c. Keadaan air ketuban : Putih Keruh d. JenisPersalinan : Spontan e. Tanggal Lahir : 22 April 2022 f. JenisKelamin : Perempuan g. BBL/PBL : 2600 gr / 47 cm h. LK/LD/LP/LILA : 32 cm / 31 cm / 28 cm / 11 cm i. APGAR SCORE : 7/9
  • 6. Menit Apgar Tanda 0 1 2 Jumlah nilai 1 menit Appearance WarnaK ulit Biru / pucat √ Tubuhkem erahan dan kaki biru Tubuh dan ekstermitas kemerahan 7 Pulse DenyutN adi Tidakad a <100x/m √ >100x/m Grimace Reflex Tidakad a √ Gerakan sedikit menangis Activity Tonus Otot Tidakad a √ Reflex lemah Aktif Respiration Usaha Nafas Tidakad a Lemahmeri ntih √ Tangisanku at 5 menit Appearance WarnaK ulit Biru / pucat √ Tubuhkem erahan dan kaki biru Tubuh dan ekstermitas kemerahan 9 Pulse DenyutN adi Tidakad a <100x/m √ >100x/m Grimace Reflex Tidakad a Gerakan sedikit √ menangis Activity Tonus Otot Tidakad a Reflex lemah √ Aktif Respiration Usaha Nafas Tidakad a Lemahmeri ntih √ Tangisanku at B. DATA OBJEKTIF 1. PemeriksaanUmum a. KeadaanUmum Bayi : Aktif b. Tanda – Tanda Vital : R : 45 x/m S : 36.6 ℃ N : 120x/m
  • 7. c. Antropometri : PB : 47 cm LD : 31 cm BB : 2600 gr LK : 32 cm LP : 28 cm LILA : 11 cm 2. PemeriksaanKlinis a. Inspeksi 1) Kepala : Simetris rambut hitam, tidak ada oedema 2) Wajah : Simetris, bersih 3) Mata : Simetris, pupil mata bereaksi dengan baik, sclera putih dan tidak ikterus 4) Hidung : Simetris, bernafas dengan baik, tidak ada polip 5) Mulut : Bibir berwarna merah,tidak sumbing,reflek hisap baik 6) Telinga : Simetris, struktur telinga lengkap 7) Leher : Tidak ada pembesaran kelenjar tyroid 8) Dada : bentuk dada normal 9) Kulit : berwarna kemerahan,bersih 10) Aksila : Tidak ada oedema 11) Perut : Tidak ada oedema, tali pusat masih basah 12) Ekstermitas : Ekstremitas atas dan bawah aktif, jari kaki & tangan lengkap 13) Genetalia : Bayi perempuan tidak oedema , labiya mayor dan minora normal. 14) Anus : Lubang anus ada 15) Refleks : - Refleks Moro : Baik , ada respon memluk saat bayi dikagetkan. - Refleks Rotting : Baik , ada respon membuka mulut saat jari kita menyentuh mulut bayi. - RefleksGraps : Baik , saatvtangan bayi diberi telunjuk maka tangan bayi akan menggenggam. - Refleks Sucking : Baik , bayi menghisap dengan kuat. b. Pemeriksaan Penunjang Tidak Ada
  • 8. II. INTERPRETASI DATA A. Diagnose : BCB/SMK (Bayi cukup bulan , sesuai masa kehamilan) B. Do : KeadaanUmum : Aktif Tanda – Tanda Vital : R : 45x/m S : 36.6℃ N : 120x/m C. Masalah : - D. Kebutuhan : - III. DIAGNOSA POTENSIAL -RESIKO TERJADI INFEKSI PADA POTONGAN TALI PUSAT -RESIKO ASPIRASI PADA BAYI BARU LAHIR IV. TINDAKAN SEGERA -PERAWATAN TALI PUSAT SETIAP 2 JAM & SETIAP GANTI POPOK -EDUKASI PADA IBU CARA MENETE DENGAN BAIK & BENAR V. INTERVENSI Hari/tanggal : Jumat , 22 April 2022 / 04.30 WITA 1. Observasi keadaan umum dan TTV. 2. Cuci tangan sebelum dan sesudah menyentuh bayi 3. Melakukan perawatan tali pusat setiap 2 jam & setiap ganti popok 4. Mempertahankan keadaan suhu tubuh bayi. 5. Anjurkan ibu untuk memberikan ASI setiap 2jam setelah lahir. 6. Mengajarkan ibu posisi yang baik dan benar saat memberi ASI. 7. Berikan injeksi vitamin K 0,5/1 mg/ Im & salep mata segera setelah bayi lahir 8. Berikan imunisasi HB-0 1-2 jam setelah bayi lahir
  • 9. VI. IMPLEMENTASI 1. Mengobservasi keadaan umum dan TTV. 2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah menyentuh bayi 3. Melakukan perawatan tali pusat setiap 2jam & setiap ganti popok 4. Mempertahankan keadaan suhu tubuh bayi dengan cara membungkus bayi dengan kain/loyor. 5. Menganjurkan ibu untuk memberikan ASI setiap 2 jam. 6. Mengajarkan ibu posisi yang baik dan benar saat memberi ASI. 7. Mempertahankan personal hygine dengan cara mengganti popok bayi setiap BAB BAK 8. Memberikan injeksi vitamin K 0,5/1 mg/im & salep mata segera setelah bayi lahir 9. Memberikan imunisasi HB-0 1-2jam setelah bayi lahir VII. EVALUASI 1. Telah dilakukan observasi keadaan umum dan TTV. 2. Sudah mencuci tangan sebelum dan sesudah menyentuh bayi. 3. Telah dilakukan perawatan tali pusat setiap 2jam & setiap ganti popok 4. Telah dipertahankan kehangatan suhu tubuh bayi. 5. Ibu sudah mengerti tentang pemberian ASI. 6. Ibu sudah mengetahu posisi yang baik dan benar saat memberi ASI. Posisi hidung dan dagu bayi mengahadap payudara. 7. Ibu sudah mengerti tentang personal hygine. 8. Telah diberikan injeksi vit k 0,5/1 mg/im & salep mata segera setelah bayi lahir 9. Telah diberikan imunisasi HB-0 2 jam setelah bayi lahir.
  • 10. ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR PADA BAYI NY N.R (BAYI R.R) DI RS GUNUNG MARIA TOMOHON Hari/tanggal : Jumat, 23 April 2022 Jam : 09.00 WITA Tempat : NEONATI S : -. O : - KeadaanUmum : Aktif - Tanda – Tanda Vital : R : 54x/m S : 36.7℃ N : 130x/m A : BCB /SMK (Bayi cukup bulan , Sesuai masa kehamilan) P : -Mengobservasi keadaan umum dan TTV. KeadaanUmum : Aktif Tanda – Tanda Vital : R : 54x/m S : 36.7℃ N : 130x/m - Melakukan perawatan tali pusat setiap 2jam & setiap ganti popok - Mempertahankan keadaan suhu tubuh bayi dengan membungkus Bayi dengan kain/loyor. - Menganjurkan ibu untuk memberikan ASI setiap 2 jam. - Mempertahankan personal hygine dengan cara mengganti popok bayi. - Memberikan vit k 0,5/1 mg/ im segera setelah bayi lahir - Memberikan imunisasi HB-0 1-2jam setelah bayi lahir