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LOS DOCE ESPIAS
REFERENCIA BÍBLICA: Números 13 y 14
VERSÍCULO CLAVE: "Mira, Jehová tu Dios ha dado delante de ti la tierra: sube y poseela, como
Jehová el Dios de tus padres te ha dicho; no temas ni desmayes" Deuteronomio 1:21.
CONCEPTO CLAVE: Cuando Dios me promete su presencia y su poder, no hay razón para tener
miedo o desánimo.
PALABRAS CLAVE:
Espiar: Ir a observar secretamente algo, en este caso la tierra de Canaán
Tierra fértil: Tierra capaz de producir todo tipo de frutos y hortalizas, buena para vivir en ella.
Recursos: Con lo que se cuenta para vivir, por ejemplo: Comida, agua, etc.
Informe: Dar detalles bien explicados de algo que se hizo
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Nombrar los dos espías valiosos.
2. Dibujar ilustraciones de los dos reportes dados por los doce espías.
3. Entender que los israelitas tenían que pagar consecuencias por su falta de fe
4. Decir de memoria el versículo clave y contar unas promesas de Dios.
APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Cuando Dios nos promete estar a nuestro lado para protegernos y ayudarnos, debemos creerle. Los
israelitas no lo hicieron y por su incredulidad permanecieron 40 años en el desierto dando vueltas.
Solamente dos de los que salieron de Egipto llegaron a entrar a la Tierra Prometida, los dos espías
que confiaron en Dios. Los demás perdieron sus vidas lejos de la herencia que Dios les prometió.
Por medio de la historia hoy los niños comenzarán a formar actitudes acerca de las promesas de
Dios. Van a contar algunas promesas de Dios a sus padres.
POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Juego (vea las instrucciones) 
cuerda larga 5 minutos
Centros de aprendizaje (vea las instrucciones) 
hojas, lápices, Biblias, colores 10 minutos
Historia (vea las instrucciones) 
Biblia 15 minutos
Manualidad (vea las instrucciones) papel, crayolas, lápiz 15 minutos
Conclusiones (vea las instrucciones) 
versículos, refrigerio, promesas 15 minutos

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HOJA DE INSTRUCCIONES.
HISTORIA: Se pueden utilizar figuras del franelógrafo.
Lea en su Biblia todo el pasaje con anticipación. Narre la historia utilizando sus propias palabras.
JUEGO: Para demostrar la verdad de que "uno con Dios es mayoría", van a jugar la
lucha de la cuerda. Ponga 10 niños a un lado y dos al otro lado. ¿Cuál lado va a ganar? Obviamente
el lado que tiene 10 niños. Pero, luego añada al lado de los dos niños una persona grande y fuerte
de la iglesia. La persona grande ayudará para que los dos ganen.
Cuando terminen de jugar, explique que hoy conocerán la historia de dos hombres valiosos. Sus
nombres fueron Josué y Caleb. Para introducir la historia cuente que los 4 millones (ayúdeles a
recordar cuánto son 4 millones) de israelitas casi llegaron a la Tierra Prometida (¿Qué fue la Tierra
Prometida? ¿A quién fue prometida?) Moisés decidió mandar doce espías a la tierra. Ellos debían
hacer un reporte de las cosas que vieron allí.
CENTROS DE APRENDIZAJE: En todos los centros hoy harán los mismos trabajos.
Tenga todos los materiales listos en mesas y copias de las hojas listas para cada niño.
Deben contestar las preguntas que les ayudará a entender mejor la historia. Adjunto se encuentran
las instrucciones para las actividades y las pregunta.
CONCLUSIONES: Sirva un refrigerio de uvas y miel de abejas en rebanadas de pan. Mientras están
sirviéndose, hable de las promesas de Dios
Termine orando dando gracias a Dios por sus promesas.

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HISTORIA.
Cuando el pueblo de Dios estaba preparándose para entrar a la tierra prometida, Dios habló con
Moisés y le dijo que debería mandar unos espías a la Tierra Prometida. Entonces Moisés llamó a un
representante de cada una de las doce tribus. Cuando los doce representantes llegaron a Moisés, él
les indicó el plan de Dios. La misión de los 12 espías era traer un informe completo de: 1. Como
era la tierra y 2. Como eran sus habitantes, a los cuales obviamente tenían que derrotar, para poder
poseer la tierra y vivir en ella.
Dios ya les había asegurado que en esa tierra fluía “leche y miel” es decir que era en gran manera
fructífera, fértil y hermosa, y Dios les había ordenado que entraran y la poseyeran, pues El les daría
la victoria sobre sus habitantes.
Los espías reconocieron la tierra desde el desierto de Zin en el sur de Rehob en el norte. En un
lugar llamado Hebron vieron 3 hijos de Anac, quienes eran gigantes y cerca de allí encontraron un
valle con viñas y cortaron un gran racimo de uvas que cargaron dos hombres en un palo y lo
llevaron al campamento de Israel junto con granadas e higos. Y a ese lugar se le llamó Escol que
significa “racimo”. Y volvieron de reconocer la tierra al cabo de cuarenta días. Y anduvieron y
vinieron á Moisés y á Aarón, y á toda la congregación de los hijos de Israel, y diéronles la
respuesta, y á toda la congregación, y les mostraron el fruto de la tierra. Y le contaron, y dijeron:
Nosotros llegamos á la tierra á la cual nos enviaste, la que ciertamente fluye leche y miel o sea
crecen todo tipo de frutos y cultivos; y este es el fruto de ella. Mas el pueblo que habita aquella
tierra es fuerte, y las ciudades muy grandes y fuertes; y también vimos allí los hijos de Anac. Sin
embargo, el informe respecto a los habitantes de Canaán, era terrible, según 10 de los 12 espías,
“era una tierra que tragaba a sus moradores”, es decir, que sus habitantes eran extremadamente
peligrosos, además que eran muy altos y algunos eran gigantes, a tal grado que los espías eran para
ellos como langostas, es decir, los veían débiles e insignificantes. Además las ciudades eran
difíciles de conquistar pues tenían murallas fuertes y muy altas. Sin embargo, los otros dos espías,
Josué hijo de Nun y Caleb hijo de Jephone, dieron un informe muy diferente, pues vieron las
cosas desde el punto de vista de Dios y declararon: “tomemos posesión de la tierra porque mas
podremos nosotros que ellos” Mas los varones que subieron con ellos, dijeron: No podremos subir
contra aquel pueblo; porque es más fuerte que nosotros.
¡Qué informe tan diferente! Para los 10 espías el problema de los gigantes era insuperable, pero
para los dos espías que confiaban en Dios, los gigantes eran insignificantes. Cuando el pueblo
escuchó todo el informe, hubo llanto toda la noche, se quejaron contra Aarón y Moisés y decían
que hubieran preferido morir en Egipto, que morir en manos de los habitantes de Canaán. También
querían escoger un nuevo líder para que los llevara de regreso a Egipto. Aarón y Moisés al ver la
terrible actitud del pueblo, se pusieron a interceder, y Josué y Caleb, los espías que si confiaban en
Dios trataron de hacer entrar en razón al pueblo diciéndoles que no fueran rebeldes contra Jehová y
que Dios les entregaría esa tierra como había prometido
Sin embargo la dureza del pueblo era mucha y comenzaron a ponerse de acuerdo para
apedrearlos.

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CONCLUSION.
Aquí vemos que los otros diez espías cayeron víctimas de sus propias dudas y temores y
presentaron un informe negativo en cuanto al número y la estatura de los cananeos Los israelitas no
aceptaron el reporte de los dos espías por miedo a lo que decían los otros. Por ende, en vez de
entrar y tomar la Tierra Prometida, tuvieron que circular y circular en el desierto por 40 años más.
Todos los que salieron de Egipto como adultos, menos Caleb y Josué, murieron en el desierto.
Claro que Dios les cuidaba y les mostraba su amor aun en el desierto, pero perdieron la bendición
de ver la grandeza de Dios en la conquista de la Tierra Prometida.
NOTA:
Una actividad que sería fascinante y que les ayudaría a entender un poco más
de la vida que llevaban los israelitas en el desierto, sería acampar usando tiendas.
Tendría que tener el apoyo de los padres de familia. Si es posible conseguir carpas,
puede llevar a los niños a un parque o lugar para quedarse el día o la noche allí.
Durante el día, puede hacerles comidas sobre leña. Hable con ellos de todo lo que los
israelitas tenían que hacer cada vez que dejaban de caminar. Por ejemplo, no es fácil
armar una tienda, pero ellos tenían que hacerlo muchas veces. Y también tenían que
hacer la Tienda del Encuentro, o sea el Tabernáculo. A lo mejor los niños tengan
preguntas interesantes sobre la vida de los israelitas.

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PREGUNTAS
1. ¿Qué orden le dio Dios a Moisés?
2. ¿A cuántos representantes de cada tribu mandó Moisés como espías?
3. ¿Cuál era la misión de los 12 espías?
4. ¿Qué quiere decir tierra que fluye “leche y miel”?
5. ¿Qué les había ordenado Dios a los israelitas sobre esta tierra?
6. ¿Qué frutos encontraron los espías y los trajeron como muestra que la tierra de Canaán era
muy fértil?
7. El lugar donde encontraron estos frutos se le llamó Escol ¿Qué significa Escol?
8. ¿Cuántos días estuvieron reconociendo la tierra?
9. ¿Cuál fue el informe que llevaron sobre los recursos de la tierra de Canaán?
10. ¿Qué informaron los diez hombres, excepto Caleb y Josué, sobre la gente que habitaba
Canaán?
11. ¿Qué querían decir los espías al mencionar que la tierra “era una tierra que tragaba a sus
moradores?
12. ¿Qué querían decir los 10 espías al decir que ellos “eran como langostas” para los gigantes?
13. ¿Cómo fue el informe de Josué y Caleb?
14. ¿Por qué no sentían temor Caleb y Josué de los habitantes de Canaán?
15. ¿Cómo podemos parecernos a Josué y Caleb al enfrentar situaciones difíciles?
16. ¿Cómo reaccionó el pueblo ante las palabras de los 10 espías?
17. ¿Cómo reaccionó la congregación ante las palabras de Caleb y de Josué?

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EL LABERINTO
(PARA NIÑOS MÁS PEQUEÑOS)
¿Puedes encontrar el camino a la Tierra Prometida?

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MANUALIDAD 2.
Los espías que Moisés mandó a la Tierra Prometida llegaron a un valle donde
cosecharon un racimo gigantesco de uvas. Conecta los puntos (1 al 21 y de A a X)
para ver cómo llevaron el racimo a Moisés. Puedes leer la historia en Números 13:23.

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LOS DOCE ESPIAS
(NÚMEROS 13:1-14:9)
“Y Llegaron hasta el arroyo de Escol, y de allí cortaron un sarmiento con un
racimo de uvas, el cual trajeron dos en un palo, y de las granadas y de los
higos.” (NÚMEROS 13:23)

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LOS DOCE ESPIAS
(NÚMEROS 13:1-14:9)
Horizontales y Verticales
1. H "Envía tú hombres que _____ la tierra de Canaán, la cual yo doy a los hijos de Israel; de cada
tribu de sus padres enviaréis un varón, cada uno príncipe entre ellos." Números 13:2
2. V "Y Moisés los envió desde el _____ de Parán, conforme a la palabra de Jehova ." Números 13:3
3. H "Y ellos subieron, y reconocieron, la _____ desde el desierto de Zin hasta Rehob, entrando en
Hamat." Números 13:21
4. V "Y llegaron hasta el arroyo de Escol, y de allí cortaron un sarmiento con un racimo de _____, el
cual trajeron dos en un palo, y de las granadas y de los higos." Números 13:23
5. H "Y volvieron de reconocer la tierra al fin de _____ días." Números 13:25
6. H "Y les contaron, diciendo: 'Nosotros llegamos a la tierra a la cual nos enviaste, la que ciertamente
fluye leche y miel; y este es el _____ de ella.' " Números 13:27-28
7. H "Mas los varones que subieron con él, dijeron: 'No podremos subir contra aquel pueblo, porque es
más _____ que nosotros.' " Números 13:31
8. V "Por tanto, no seáis _____ contra Jehová... " Números 14:9
9. H "Si _____ se agradare de nosotros, él nos llevará a esta tierra, y nos la entregará, tierra que fluye
leche y miel." Números 14:8

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