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Tosco em Ação: Prevenindo a Violência Escolar e Fortalecendo a Cultura de Paz na            EEB.Professora Angélica Cabral...
Neste prisma, o Projeto Tosco em Ação apresenta-se como uma ferramenta motivacional para trabalharestas questões com nós e...
TB/SC3-Divulgação do      3-Encontros periódicos nas horas-   3-Coordenadoras do      3-De 29 de    3- Registros e materia...
séries9-Produção de      9-Passo a passo da produção de        9-Professores Evandro     De 20 de     9- Livros, mensagens...
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8. Referências Bibliográficas : Livro Tosco e Compreendendo Tosco de Gilberto Mattje-Editora Alvorada.                    ...
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Projeto tosco em ação escola e editora alvorada

  1. 1. Tosco em Ação: Prevenindo a Violência e Fortalecendo a Cultura de Paz Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral-Tubarão/SC 2012 Tosco em Ação: Prevenindo a Violência e Fortalecendo a Cultura de Paz na EEB.Professora Angélica Cabral 2012Tosco em Ação: prevenindo a violência n Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral Plano de Ação 2012 Tosco em Ação:Prevenindo a Violência Escolar e Fortalecendo a Cultura de Paz na EEB.Professora Angélica Cabral-São Bernardo-Tubarão-SC 20121-. Dados de IdentificaçãoNome da Escola: Escola de Educação Básica Professora Angélica CabralEndereço: Rua Manoel Medeiros, nº 75- Bairro São BernardoCidade: Tubarão CEP.:88708670Telefone Institucional: (48) 36280861Diretora: Miriam Gomes D‘Alascio Celular: (48) 99861296
  2. 2. Tosco em Ação: Prevenindo a Violência Escolar e Fortalecendo a Cultura de Paz na EEB.Professora Angélica Cabral-São Bernardo-Tubarão-SC 2012Anos e número de Alunos Envolvidos no Projeto Modalidade de Ensino Séries Envolvidas Número de Alunos 7ª série 16Ensino Fundamental 8ª série 13 Total: 29 alunosComponentes Curriculares/Disciplinas EnvolvidasLíngua Portuguesa, Matemática, Ensino Religioso, Inglês, Ciências, História, Geografia, História, Arte, EducaçãoFísicaCoordenadoras do Projeto:1- Eliane Maria Aguiar de Souza - Orientadora Educacional Telefone Celular: 962858062-Cléria do Amaral Venâncio- Supervisora Escolar Telefone Celular:99761308Equipe de TrabalhoNome Função na Escola Função no ProjetoAna Lúcia Barbosa da Silva Professora de Arte ColaboradoraCléria do Amaral Venâncio Supervisora Escolar CoordenadoraDarlene de Oliveira Santos Professora de Matemática ColaboradoraDenise Soares Marques Assistente de Educação CoordenadoraEliane Maria Aguiar de Souza Orientadora Educacional CoordenadoraElisangela Laureano Carvalho Professora de Geografia ColaboradoraEvandro Bittencourt Fernandes Professor de Inglês ColaboradorFabrício Geraldo Koening Professor de História ColaboradorFaida Denise Rodrigues da Silva Assistente Técnico Pedagógico ColaboradoraMarlei Mendes de Souza Professora de Língua Portuguesa Colaboradora/ArticuladoraMaria Isabel Figueredo Mendes Segundo Professor ColaboradoraMaria Teresinha Goulart Professora de Ensino Religioso Colaboradora/ArticuladoraMiriam Gomes D‘Alascio Diretora ColaboradoraRenata Henrique Raulino Professora de Ciências ColaboradoraSônia Regina Pansera Professora de Educação Física Colaboradora1. Justificativa A demanda da violência vem aumentando gradativamente entre nossos adolescentes e jovens. O foco destas atitudes basicamente inicia-se na infância. O adolescente/jovem, busca na escola a atençãoque não obteve em casa e a agressividade, o bullying e outros distúrbios de comportamento são apresentadosnas relações cotidianas escolares e são desafios difíceis de mediação para nós educadores.Como tratar este adolescente/jovem? Qual a abordagem educacional e o que fazer com ele nas questõesapresentadas, são pontos que permeiam nosso pensar e agir. Em nossos registros escolares temos dados que identificam situações de vulnerabilidade àviolência verbal /física, baixa freqüência escolar, desinteresse pelos compromissos escolares,baixa estima edesmotivação e pouca perspectiva para um projeto de vida pautado nos valores éticos e de sustentabilidadepela vida...
  3. 3. Neste prisma, o Projeto Tosco em Ação apresenta-se como uma ferramenta motivacional para trabalharestas questões com nós educadores e com os adolescentes/jovens na perspectiva de refletir, autoperceber-see viabilizar o diálogo, debate para a construção de atitudes e escolhas positivas que permeiam um projeto devida pautado na Cultura de Paz.2. Objetivos Gerais2.1- Desenvolver valores éticos e morais nos adolescentes/jovens estudantes na expectativa de pensarem emsuas atitudes/conseqüências com colegas, família, escola, sociedade em geral;2.2-Compreender e minimizar os processos conflituosos agressivos no ambiente escolar /social;2.3-Prevenir a violência social a partir experiências /mediações significativas no ambiente escolar favorecendo apromoção da Cultura de Paz.3. Objetivos Específicos3.1-Refletir e interagir com o adolescente/jovem de forma que este se identifique com a estória, veja –se emalguns de seus personagens e consiga rever suas atitudes,especialmente aquelas que significam um boicote a própriafelicidade.3.2-Oportunizar vivências reais fazendo com que o leitor consiga aplicá-la a própria vida por um sistema analógico.3.3-Identificar o adolescente/jovem sob o enfoque psicossocial.3.4-Mobilizar a comunidade escolar no combate à violência em suas diferentes formas de manifestação.4. Metas - Resultados Esperados * Minimizar em 80% o número de agressões verbais e não verbais praticadas nas relações escolares no segundosemestre letivo 2012* Aumentar para 80% o número de leitores nas turmas de 7ª e 8ª séries neste segundo semestre letivo 2012*Elevar os compromissos e desempenho escolares de 60% para 80%, no que tange freqüência, aprendizagem,estudo, notas qualitativas e quantitativas nas turmas de 7ª e 8ª séries neste segundo semestre letivo 2012.5. Cronograma de AçãoAção Atividade Responsáveis Período de Recursos Execução1-Capacitação de 1-Encontro de formação para 1-Secretaria de Estado 1-Dia 21 1-Pontos de acesso à Internet,um orientações quanto à da Educação de Santa de agosto Projetor Multimídia, Livro Tosco,representante da implementação do Projeto Tosco Catarina/ de Vídeos, jogos Pedagógicos,Unidade Escolar em Ação na Unidade Escolar. Gerencia de Ensino de 2012/Instit crachás, pasta,caneta,etc...para o Projeto Tubarão e Editora utoTosco em Alvorada. Federal deAção. Santa Catarina - Campus Criciúma2-Repasse do 2-Reunião da Equipe Gestora e 2-Representante da 2-Dia 28 2-Registros e materiais daProjeto Tosco em repasse dos informes recebidos escola Eliane Maria de agosto CapacitaçãoAção para a na Capacitação do Projeto Tosco Aguiar de Souza - de 2012- Livro Tosco e CompreendendoEquipe Gestora em Ação Orientadora Local Sala Toscoda Unidade Educacional dasEscolar Especialist as na Unidade Escolar- Bairro São Bernardo-
  4. 4. TB/SC3-Divulgação do 3-Encontros periódicos nas horas- 3-Coordenadoras do 3-De 29 de 3- Registros e materiais daProjeto Tosco em atividades com os professores Projeto na escola agosto à CapacitaçãoAção para os dos componentes curriculares. :Cléria do Amaral 11 de Livro Tosco e CompreendendoProfissionais da 3.1-Leitura do livro Tosco e Venâncio e Eliane setembro ToscoUnidade Escolar repasse do Compreendendo o Maria Aguiar de Souza de 2012. Boletim Informativo de Introdução(do 5º a 8ªsérie). Tosco ao Tosco.4-Pesquisas nas 4-Pesquisa nos email indicados, 4- Coordenadoras do 4- De 28 4- Notebook pontos de acesso àredes sociais da facebook,twitter,youtube e blogs Projeto na escola; de agosto Internet.internet de sobre temática Projeto Tosco em Cléria do Amaral a 6 demateriais sobre a Ação/ Gravação de vídeos Venâncio e Eliane setembrotemática temáticos Maria Aguiar de Souza de 20125-Apresentação 5-Reunião das turmas de 7ª e 8ª 5-Coordenadoras do 5-Dias 14 e 5- Data-show, sala acolhedora edo Projeto Tosco séries de nossa Unidade Escolar Projeto na escola; 18 de decorada,cartazes do Projeto,livroem Ação para as na sala de vídeo. Cléria do Amaral setembro Tosco,internet,etc...turmas de 7ª e 8ª 5.1-Exposição do Projeto Tosco Venâncio e Eliane de 2012.séries de nossa em Ação em Powwer Point. Maria Aguiar de SouzaUnidade Escolar 5.2-Abertura pelos profissionais Diretora Escolar da Unidade Escolar envolvidos no Miriam Gomes Projeto D’Alascio,Professoras 5.3-Palestra com o autor do Livro de Língua Portuguesa Gilberto Mattje aos alunos de 7ª Marlei Mendes de e 8ª séries de nossa Unidade Souza e de Ensino Escolar através de vídeo postado Religioso Maria no youtube. Teresinha Goulart, 5.4-Entrega do Livro Tosco de alunos de 7ª e 8ª Gilberto Mattje aos alunos de 7ª séries. e 8ª séries de nossa Unidade Escolar para Leitura e trabalhos interdisciplinares/ temáticos6-Leitura do Livro 6-Leitura do texto Individual 6- Professora de 6- De 14 6-Livro Tosco, bloco de anotaçõesTosco pelos 6.1-Leitura em capítulos/Grupos Língua Portuguesa de timbrado, sala dealunos de 7ª e 8ª 6.2-Leitura Compartilhada Marlei Mendes de setembro aula,cartazes,pincéis,salaséries 6.3-Debate das leituras Souza e a 31 de informatizada,vídeo,internet,comp 6.4-Entrevistas com os pais de Coordenadoras do outubro de utadores,lista de emails,Xerox de alguns leitores Projeto 2012. imagens dos capítulos do 6.5-Produção de carta do leitor e Alunos de 7ª e 8ª livro,pincéis,canetas,folhas intercâmbio por email com outros séries sulfite,rádio local. alunos de unidades escolares articuladas 6.7-Mural das atitudes Toscas 6.8-Tempestade Cerebral 6.9-Produção de Peça teatral 7.0Apresentação a todos os alunos de 1ª a 8ª séries. 7.1-Divulgação do Livro na Rádio Santa Catarina Local/Entrevista7- Coletas de 7-Questionário de pesquisa sobre 7-Professora de 7-De 24 de 7- Questionário, folhas sulfite,dados sobre a dados de Violência escolar Matemática e alunos setembro máquina de xerox,canetas, salaViolência no 7.1-Pesquisas nos livros de da 8º série e a 11 de informatizada,ambiente escolar registros escolares Coordenadoras do outubro de computadores,gráficos,etc... 7.2- Aplicação de questionário Projeto 2012 aos alunos do 5º a 8ª série/ano Alunos de 7ª e 8ª 7.3-Tabulação dos Dados Obtidos séries e divulgação dos resultados em Gráficos8-Resgate de 8-Baú das Lembranças com 7ª e 8-Professora Maria Dias: 08 e 8-Fotos, baú,pertencesdados 8ª séries Teresinha Goulart de Dia pessoais,sala acolhedora,aparelhosignificativos da Ensino Religioso e 22 de de som,cd,máquina fotográfica.Infância/adolescê coordenadoras do Outubroncia Projeto de 2012 Alunos de 7ª e 8ª
  5. 5. séries9-Produção de 9-Passo a passo da produção de 9-Professores Evandro De 20 de 9- Livros, mensagens, músicas,vídeo com o vídeo de Inglês e Professora setembro câmara fotográfica e filmadora,tema Escolhas 9.1-Escolha de temas e Valores Ana Lúcia Barbosa de a 26 de sala informatizada, paisagensPositivas para a Éticos para o vídeo Arte/ coordenadoras outubro de naturais, computadores, internet.Vida 9.2-Elaboração das falas e do Projeto 2012 Decoração de ambientes, etc produções textuais / Alunos de 7ª e 8ª visuais/musicais séries 9.3-Apresentação ao público escolar de 5º ao 8º ano 9.4-Postagem no blog escolar.10-Concurso de 10-Varal de ilustrações e slogans 9-Professores: Evandro De 24 de Livro tosco, livros diversos, folhadesenhos e 10.1- Divulgação aos pais em de Inglês/ e Professora setembro sulfite,lápis preto eslogans da obra panfletos educativos Ana Lúcia Barbosa de a 19 de coloridos,cordão,aparelho deliterária Tosco 10.2- Releitura musical da obra Arte/ Elisangela de outubro de som,figurino,sala de em estudo, com produção de Geografia/Professor 2012 vídeo,máquina fotográfica, paródias,rap,dança. Fabrício de História/ Xerox,internet,computador. Sônia de Ed. Física/ coordenadoras do Projeto Alunos de 7ª e 8ª séries11- Outros... Tosco em Ação: Prevenindo a Violência Escolar e Fortalecendo a Cultura de Paz na EEB. Professora Angélica Cabral - São Bernardo – Tubarão - SC 20126.Procedimentos de Acompanhamento e Avaliação Os procedimentos de acompanhamento e avaliações serão: encontros periódicos com os professores, coordenação doprojeto,equipe gestora e acompanhamento da planilha de Cronograma de Ação,atuação in loco nas séries,registrando os processose resultados das ações planejadas/ Parceria total das Coordenadoras do Projeto e Equipe Gestora em todas as etapas previstas eexecutadas.7.1 Planilha de Procedimentos de MonitoramentoAções de Monitoramento Período de Responsável (eis) Resultados Aplicação1-Incentivo, divulgação, apoio, Coordenadoras do Projeto na Cumprimento do plano deparceria. Unidade Escolar (Eliane/Cléria) ações de acordo com os prazos2-Acompanhando os docentes e Equipe Gestora objetivos/atividades planejadasnas atividades e nos projetos Meses de setembro e no tempo hábil.traçados e em desenvolvimento outubro de 2012- (Diariamente)3-Observação e motivação, Coordenadoras do Projeto na Cumprimento do plano deparceria na execução Unidade Escolar (Eliane/Cléria) ações de acordo com os prazosdas atividades previstas. Meses de setembro e e Equipe Gestora objetivos/atividades planejadasIntervenção nas situações que outubro de 2012- no tempo hábil.não forem executadas para (Diariamente)resgate dos resultados esperados.. Tosco em Ação: Prevenindo a Violência Escolar e Fortalecendo a Cultura de Paz na EEB.Professora Angélica Cabral - São Bernardo – Tubarão - SC 2012
  6. 6. 7.2 Planilha de Procedimentos de Avaliação de desempenho e Efetividade Indicador Forma de Obtenção/ Fonte Responsável Resultado obtido Cálculo *Absenteísmo no Média de faltas dos Registros Professor... Redução de 40% no índice de corpo discente alunos, por turma, antes e escolares absenteísmo depois do projeto (diários de classe) * Minimização da Violência Aplicação de Questionário Livro de Professores Minimização de 80% do Escolar/Fortalecimento da Cultura de Paz Dados de registros no Ocorrências Equipe número de agressões verbais Livro de Ocorrências na e ata de Gestora e não verbais Escola e Atas de ocorrências Coordenação Ocorrências na sala de nas aulas do Projeto aula. Resultado da Observações dos enquete profissionais da Unidade final Escolar *Motivação e Formação de mais leitores Participação dos alunos Biblioteca Professores Aumentar para 80% o no Projeto , dados obtidos escolar e Equipe número de leitores nas no III e IV Conselhos de professores Gestora turmas de 7ª e 8ª séries Classe Escolar Coordenação neste segundo semestre Registros de acréscimo de do Projeto letivo 2012 leitores na biblioteca escolar *Elevação dos Valores Éticos na Convivência Conselho de Classes Registros Professores e Elevar os compromissos Escolar, no que tange Escolar/Diários de Classe escolares Equipe e desempenho escolares freqüência,aprendizagem,estudo,notas Gestora Para 80% nas turmas de dequalitativas e quantitativas nas turmas de 5º a 5º a 8ª série/ano 8ª série/ano neste segundo semestre letivo neste segundo semestre 2012 letivo 2012 7.Anexos:
  7. 7. 8. Referências Bibliográficas : Livro Tosco e Compreendendo Tosco de Gilberto Mattje-Editora Alvorada. Tubarão, setembro de 2012. Eliane Maria Aguiar de Souza - Orientadora Educacional/Cléria do Amaral Venâncio Coordenadoras do Projeto Nome da Escola: Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral Endereço: Rua Manoel Medeiros, nº 75- Bairro São Bernardo Cidade: Tubarão CEP.:88708670 Telefone Institucional: (48) 36280861

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