SlideShare uma empresa Scribd logo

Releitura cenica

1 de 33
Baixar para ler offline
Relendo Obras
de Arte através
  da Expressão
     Corporal
       Plano de Intervenção Pedagógica
       PIP/CBC – SRE Carangola
       Analista Fabíola Garcia
       Arte-Educadora
Em nossa apreciação à Obras de Arte, já
passamos pelos seguintes passos:
1) Divisão     de    Grupos      partindo   do
   reconhecimento das obras com suas
   respectivas características.
2) Leitura de Imagens, identificando elementos
   compositivos da obra juntamente com o seu
   contexto histórico.
3) Pesquisa orientada sobre a vida e obra dos
   autores das obras escolhidas.
Nosso próximo passo será fazer uma
Releitura Cênica da imagem que
estudamos!
Já sabemos que as obras de arte trazem consigo
as     angústias,   anseios,     felicidades   e
acontecimentos de uma determinada época. Por
esse motivo, as pessoas / personagens
retratadas trazem posturas, feições, vestimentas
e ações que remetem ao conteúdo da obra.

Se queremos reproduzir uma obra de arte
utilizando nossa interpretação, precisamos
observar todos os detalhes.

Fazer uma Releitura Cênica é utilizar o próprio
corpo como instrumento dessa interpretação.
Alguns Exemplos Simples

Quando queremos “imitar” pessoas ou animais
assumimos momentaneamente, características
próprias do modelo para passar veracidade a nossa
imitação. Vejamos:




É comum que, ao tentarmos viver cenicamente um pássaro vamos
recorrer a imitação de sua característica mais marcante, como as asas
abertas.
O humorista Wellington Muniz ao retratar cenicamente o
apresentador Silvio Santos precisou observar atentamente
cada característica para conseguir remeter sua releitura ao
personagem original, como por exemplo, o cabelo, a
vestimenta, o microfone, a gargalhada, etc.
Anúncio

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieApostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieana cristina xavier
 
Sequencia didatica caricatura arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura   arte 9º anoSequencia didatica caricatura   arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura arte 9º anoFabiola Oliveira
 
Linguagens da artes (conteudos )
Linguagens da artes (conteudos )Linguagens da artes (conteudos )
Linguagens da artes (conteudos )graduartes
 
ARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdf
ARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdfARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdf
ARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdfWeslleyDias8
 
Básico do Teatro
Básico do TeatroBásico do Teatro
Básico do TeatroAndinhogr
 
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Doane Castro
 
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembroAvaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembroMoesio Alves
 
Carol artes
Carol   artesCarol   artes
Carol artesdibugiu
 
Cânones de Proporção Egípcio
Cânones de Proporção EgípcioCânones de Proporção Egípcio
Cânones de Proporção EgípcioDoug Caesar
 
ATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdf
ATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdfATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdf
ATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdfFranciscoGaleno3
 
1 o que é arte- Texto-
1 o que é arte- Texto-1 o que é arte- Texto-
1 o que é arte- Texto-ArtesElisa
 
Avaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºanoAvaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºanoAndreza Andrade
 
Pintura figurativa e abstrata
Pintura figurativa e abstrataPintura figurativa e abstrata
Pintura figurativa e abstratamanasantos
 

Mais procurados (20)

Atividades sobre teatro novinho rsr
Atividades sobre teatro novinho rsrAtividades sobre teatro novinho rsr
Atividades sobre teatro novinho rsr
 
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieApostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
 
Sequencia didatica caricatura arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura   arte 9º anoSequencia didatica caricatura   arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura arte 9º ano
 
Linguagens da artes (conteudos )
Linguagens da artes (conteudos )Linguagens da artes (conteudos )
Linguagens da artes (conteudos )
 
ARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdf
ARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdfARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdf
ARTE AFRICANA 7º ANO (1).pdf
 
Básico do Teatro
Básico do TeatroBásico do Teatro
Básico do Teatro
 
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
 
Releitura
ReleituraReleitura
Releitura
 
Prova de artes 6 ano
Prova de artes 6 anoProva de artes 6 ano
Prova de artes 6 ano
 
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembroAvaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
 
Carol artes
Carol   artesCarol   artes
Carol artes
 
Apostila de arte
Apostila de arteApostila de arte
Apostila de arte
 
Cânones de Proporção Egípcio
Cânones de Proporção EgípcioCânones de Proporção Egípcio
Cânones de Proporção Egípcio
 
Avaliacao 8-ano-arte
Avaliacao 8-ano-arteAvaliacao 8-ano-arte
Avaliacao 8-ano-arte
 
O que é a arte
O que é a arteO que é a arte
O que é a arte
 
Prova de arte 6ano 3b pronta 1
Prova de arte 6ano 3b pronta 1Prova de arte 6ano 3b pronta 1
Prova de arte 6ano 3b pronta 1
 
ATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdf
ATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdfATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdf
ATIVIDADE DE ARTE - IMPRESSIONISMO - 19AI - BI.pdf
 
1 o que é arte- Texto-
1 o que é arte- Texto-1 o que é arte- Texto-
1 o que é arte- Texto-
 
Avaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºanoAvaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºano
 
Pintura figurativa e abstrata
Pintura figurativa e abstrataPintura figurativa e abstrata
Pintura figurativa e abstrata
 

Destaque

Sequencia didática sobre texto publicitário interface de arte com língua po...
Sequencia didática sobre texto publicitário   interface de arte com língua po...Sequencia didática sobre texto publicitário   interface de arte com língua po...
Sequencia didática sobre texto publicitário interface de arte com língua po...Fabiola Oliveira
 
9º ano avaliação de arte 1º bimestre
9º ano avaliação de arte 1º bimestre9º ano avaliação de arte 1º bimestre
9º ano avaliação de arte 1º bimestreFabiola Oliveira
 
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013Fabiola Oliveira
 
7º ano avaliação de arte 1º bimestre
7º ano avaliação de arte 1º bimestre7º ano avaliação de arte 1º bimestre
7º ano avaliação de arte 1º bimestreFabiola Oliveira
 
6º ano avaliação de arte 1º bimestre
6º ano avaliação de arte 1º bimestre6º ano avaliação de arte 1º bimestre
6º ano avaliação de arte 1º bimestreFabiola Oliveira
 
Correção av. diag. ¨6 ano
Correção av. diag. ¨6 anoCorreção av. diag. ¨6 ano
Correção av. diag. ¨6 anoFabiola Oliveira
 
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Fabiola Oliveira
 
Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013Fabiola Oliveira
 
Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013Fabiola Oliveira
 
Projeto eja cultural sre carangola
Projeto eja cultural   sre carangolaProjeto eja cultural   sre carangola
Projeto eja cultural sre carangolaFabiola Oliveira
 
Festival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstockFestival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstockFabiola Oliveira
 
Prova Artes 6° ano
Prova Artes 6° anoProva Artes 6° ano
Prova Artes 6° anoGeo Honório
 
Linguagem virtual e linguagem padrão
Linguagem virtual e linguagem padrãoLinguagem virtual e linguagem padrão
Linguagem virtual e linguagem padrãoFabiola Oliveira
 
A arte como instrumento de educação e cultura
A arte como instrumento de educação e culturaA arte como instrumento de educação e cultura
A arte como instrumento de educação e culturaFabiola Oliveira
 
Releitura de uma obra de arte (2)
Releitura de uma obra de arte (2)Releitura de uma obra de arte (2)
Releitura de uma obra de arte (2)cleberton10
 
Dinâmica o que fazer diferente em 2014
Dinâmica o que fazer diferente em 2014Dinâmica o que fazer diferente em 2014
Dinâmica o que fazer diferente em 2014Fabiola Oliveira
 
Releitura de obras de arte
Releitura de obras de arteReleitura de obras de arte
Releitura de obras de artelisneia2012
 
Atividades de Artes Técnicas de Pintura
Atividades de Artes Técnicas de Pintura Atividades de Artes Técnicas de Pintura
Atividades de Artes Técnicas de Pintura Doug Caesar
 

Destaque (20)

Proposta releitura viva
Proposta releitura vivaProposta releitura viva
Proposta releitura viva
 
Sequencia didática sobre texto publicitário interface de arte com língua po...
Sequencia didática sobre texto publicitário   interface de arte com língua po...Sequencia didática sobre texto publicitário   interface de arte com língua po...
Sequencia didática sobre texto publicitário interface de arte com língua po...
 
9º ano avaliação de arte 1º bimestre
9º ano avaliação de arte 1º bimestre9º ano avaliação de arte 1º bimestre
9º ano avaliação de arte 1º bimestre
 
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
 
7º ano avaliação de arte 1º bimestre
7º ano avaliação de arte 1º bimestre7º ano avaliação de arte 1º bimestre
7º ano avaliação de arte 1º bimestre
 
6º ano avaliação de arte 1º bimestre
6º ano avaliação de arte 1º bimestre6º ano avaliação de arte 1º bimestre
6º ano avaliação de arte 1º bimestre
 
Correção av. diag. ¨6 ano
Correção av. diag. ¨6 anoCorreção av. diag. ¨6 ano
Correção av. diag. ¨6 ano
 
Projeto amigo oculto
Projeto amigo ocultoProjeto amigo oculto
Projeto amigo oculto
 
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
 
Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 9 ano 2013
 
Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013
Avaliação diagnóstica arte 8 ano 2013
 
Projeto eja cultural sre carangola
Projeto eja cultural   sre carangolaProjeto eja cultural   sre carangola
Projeto eja cultural sre carangola
 
Festival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstockFestival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstock
 
Prova Artes 6° ano
Prova Artes 6° anoProva Artes 6° ano
Prova Artes 6° ano
 
Linguagem virtual e linguagem padrão
Linguagem virtual e linguagem padrãoLinguagem virtual e linguagem padrão
Linguagem virtual e linguagem padrão
 
A arte como instrumento de educação e cultura
A arte como instrumento de educação e culturaA arte como instrumento de educação e cultura
A arte como instrumento de educação e cultura
 
Releitura de uma obra de arte (2)
Releitura de uma obra de arte (2)Releitura de uma obra de arte (2)
Releitura de uma obra de arte (2)
 
Dinâmica o que fazer diferente em 2014
Dinâmica o que fazer diferente em 2014Dinâmica o que fazer diferente em 2014
Dinâmica o que fazer diferente em 2014
 
Releitura de obras de arte
Releitura de obras de arteReleitura de obras de arte
Releitura de obras de arte
 
Atividades de Artes Técnicas de Pintura
Atividades de Artes Técnicas de Pintura Atividades de Artes Técnicas de Pintura
Atividades de Artes Técnicas de Pintura
 

Semelhante a Releitura cenica

O figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurino
O figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurinoO figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurino
O figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurinoHelga Rodrigues
 
Oficina jogos teatrais
Oficina jogos teatraisOficina jogos teatrais
Oficina jogos teatraisTom Ricardo
 
1254243394 aulas expressão musical e corporal
1254243394 aulas expressão musical e corporal1254243394 aulas expressão musical e corporal
1254243394 aulas expressão musical e corporalanadtavaresngktime
 
Oficina de Jogos Teatrais.docx
Oficina de Jogos Teatrais.docxOficina de Jogos Teatrais.docx
Oficina de Jogos Teatrais.docxLizSchuster2
 
Tela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalho
Tela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalhoTela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalho
Tela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalhoSimoneHelenDrumond
 
1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdf
1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdf1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdf
1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdfDOMINICKWERNECKDEPRA
 

Semelhante a Releitura cenica (12)

O figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurino
O figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurinoO figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurino
O figurinista_e_o_processo_de_criacao_de_figurino
 
Quiz n3 8.pptx
Quiz n3 8.pptxQuiz n3 8.pptx
Quiz n3 8.pptx
 
Quiz n3 8.pptx
Quiz n3 8.pptxQuiz n3 8.pptx
Quiz n3 8.pptx
 
Nos Em Rede Eeffto
Nos Em Rede EefftoNos Em Rede Eeffto
Nos Em Rede Eeffto
 
Oficina jogos teatrais
Oficina jogos teatraisOficina jogos teatrais
Oficina jogos teatrais
 
1254243394 aulas expressão musical e corporal
1254243394 aulas expressão musical e corporal1254243394 aulas expressão musical e corporal
1254243394 aulas expressão musical e corporal
 
Oficina de Jogos Teatrais.docx
Oficina de Jogos Teatrais.docxOficina de Jogos Teatrais.docx
Oficina de Jogos Teatrais.docx
 
Plano de maio
Plano de maio Plano de maio
Plano de maio
 
Texto descritivo 6 ano
Texto descritivo 6 anoTexto descritivo 6 ano
Texto descritivo 6 ano
 
Arte e natureza
Arte e naturezaArte e natureza
Arte e natureza
 
Tela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalho
Tela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalhoTela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalho
Tela a redenção de cam (interpretação) simone helen drumond de carvalho
 
1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdf
1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdf1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdf
1° BIMESTRE - BLOCO 2 - 19.04.2021 A 07.05.2021 - 9° ANO A.pdf
 

Mais de Fabiola Oliveira

Desfile das escolas de samba 2014
Desfile das escolas de samba 2014Desfile das escolas de samba 2014
Desfile das escolas de samba 2014Fabiola Oliveira
 
Dinâmica de apresentação professor e alunos
Dinâmica de apresentação   professor e alunosDinâmica de apresentação   professor e alunos
Dinâmica de apresentação professor e alunosFabiola Oliveira
 
Ensino de arte outubro 2013
Ensino de arte   outubro 2013Ensino de arte   outubro 2013
Ensino de arte outubro 2013Fabiola Oliveira
 
Projeto 4 operações educação física
Projeto 4 operações   educação físicaProjeto 4 operações   educação física
Projeto 4 operações educação físicaFabiola Oliveira
 
O que uma escritora holandesa falou do brasil
O que uma escritora holandesa falou do brasilO que uma escritora holandesa falou do brasil
O que uma escritora holandesa falou do brasilFabiola Oliveira
 
Projeto combate a dengue escola nascimento leal
Projeto combate a dengue   escola nascimento lealProjeto combate a dengue   escola nascimento leal
Projeto combate a dengue escola nascimento lealFabiola Oliveira
 
Atividade epitafio momento 2
Atividade epitafio momento 2Atividade epitafio momento 2
Atividade epitafio momento 2Fabiola Oliveira
 
Leitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinasLeitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinasFabiola Oliveira
 
Atividade releitura dos símbolos nacionais
Atividade releitura dos símbolos nacionaisAtividade releitura dos símbolos nacionais
Atividade releitura dos símbolos nacionaisFabiola Oliveira
 

Mais de Fabiola Oliveira (12)

Desfile das escolas de samba 2014
Desfile das escolas de samba 2014Desfile das escolas de samba 2014
Desfile das escolas de samba 2014
 
Dinâmica de apresentação professor e alunos
Dinâmica de apresentação   professor e alunosDinâmica de apresentação   professor e alunos
Dinâmica de apresentação professor e alunos
 
Carta do proeb 40 copias
Carta do proeb  40 copiasCarta do proeb  40 copias
Carta do proeb 40 copias
 
Ensino de arte outubro 2013
Ensino de arte   outubro 2013Ensino de arte   outubro 2013
Ensino de arte outubro 2013
 
Projeto 4 operações educação física
Projeto 4 operações   educação físicaProjeto 4 operações   educação física
Projeto 4 operações educação física
 
O que uma escritora holandesa falou do brasil
O que uma escritora holandesa falou do brasilO que uma escritora holandesa falou do brasil
O que uma escritora holandesa falou do brasil
 
A culpa não é minha
A culpa não é minhaA culpa não é minha
A culpa não é minha
 
Interdisciplinaridade
InterdisciplinaridadeInterdisciplinaridade
Interdisciplinaridade
 
Projeto combate a dengue escola nascimento leal
Projeto combate a dengue   escola nascimento lealProjeto combate a dengue   escola nascimento leal
Projeto combate a dengue escola nascimento leal
 
Atividade epitafio momento 2
Atividade epitafio momento 2Atividade epitafio momento 2
Atividade epitafio momento 2
 
Leitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinasLeitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinas
 
Atividade releitura dos símbolos nacionais
Atividade releitura dos símbolos nacionaisAtividade releitura dos símbolos nacionais
Atividade releitura dos símbolos nacionais
 

Releitura cenica

  • 1. Relendo Obras de Arte através da Expressão Corporal Plano de Intervenção Pedagógica PIP/CBC – SRE Carangola Analista Fabíola Garcia Arte-Educadora
  • 2. Em nossa apreciação à Obras de Arte, já passamos pelos seguintes passos: 1) Divisão de Grupos partindo do reconhecimento das obras com suas respectivas características. 2) Leitura de Imagens, identificando elementos compositivos da obra juntamente com o seu contexto histórico. 3) Pesquisa orientada sobre a vida e obra dos autores das obras escolhidas.
  • 3. Nosso próximo passo será fazer uma Releitura Cênica da imagem que estudamos!
  • 4. Já sabemos que as obras de arte trazem consigo as angústias, anseios, felicidades e acontecimentos de uma determinada época. Por esse motivo, as pessoas / personagens retratadas trazem posturas, feições, vestimentas e ações que remetem ao conteúdo da obra. Se queremos reproduzir uma obra de arte utilizando nossa interpretação, precisamos observar todos os detalhes. Fazer uma Releitura Cênica é utilizar o próprio corpo como instrumento dessa interpretação.
  • 5. Alguns Exemplos Simples Quando queremos “imitar” pessoas ou animais assumimos momentaneamente, características próprias do modelo para passar veracidade a nossa imitação. Vejamos: É comum que, ao tentarmos viver cenicamente um pássaro vamos recorrer a imitação de sua característica mais marcante, como as asas abertas.
  • 6. O humorista Wellington Muniz ao retratar cenicamente o apresentador Silvio Santos precisou observar atentamente cada característica para conseguir remeter sua releitura ao personagem original, como por exemplo, o cabelo, a vestimenta, o microfone, a gargalhada, etc.
  • 7. Para viver cenicamente a cantora Amy Winehouse, o apresentador Rodrigo Faro se atentou para os traços mais marcantes de sua personalidade, como o cabelo, as tatuagens e a postura corporal ao cantar.
  • 8. O fato é que quando queremos dar veracidade ao que estamos representando precisamos assumir as características dessa representação. E isso dá para fazer também em Releituras de Obras de Arte!
  • 10. A Moça do Brinco de Pérolas, Vermeer
  • 11. A morte de Marat, Jacques Louis David
  • 12. O Casal Arnolfini, Jan Van Eyck
  • 15. Mulher com leque, Modigliani
  • 18. O Lavrador, Cândido Portinari
  • 20. O Menino com Pião, Cândido Portinari
  • 21. O Menino Azul, Pablo Picasso
  • 23. O Negro, Cândido Portinari
  • 24. A Lição de Anatomia do Doutor Tulp, Rembrandt
  • 25. Rosa e Azul, Renoir
  • 28. A partir de agora, temos um grande desafio! Representar Cenicamente as obras que cada grupo trabalhou até o momento.
  • 30. Cada grupo deverá decidir: 1) Quem será quem nessa representação: Personagens. 2) Quem será responsável por encontrar, produzir ou organizar as vestimentas que serão usadas. 3) Confecção e/ou utilização de cenário. Onde acontece a cena? 4) Organização dos objetos que compõem a cena. 5) Diretor fotográfico do Grupo: Responsabilização quanto a interpretação da obra como expressão corporal, facial, etc.
  • 31. COMPROMISS O Vamos definir DATA e HORÁRIO para o nosso próximo encontro!
  • 32. No dia e hora combinados, cada grupo se posiciona interpretando sua obra. A professora irá fotografar cada cena, eternizando nosso trabalho de releitura. As fotografia reveladas serão apresentadas em data previamente combinada para que cada grupo monte um cartaz com as imagens. Todos os trabalhos serão expostos na SRE Carangola e posteriormente retornarão à Escola.