Grecia Antiga

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  • Mesmo que as pessoas mudem e suas vidas se reorganizem, os amigos devem ser amigos para sempre, mesmo que não tenham nada em comum, somente compartilhar as mesmas recordações.pois boas lembraças, são marcantes,eo que émarcante nnca se esquece!Uma grande amizademesmo com o passar do tempo é cultivada assim!
  • Fazer resumo Iliada e Odisséia, Guerra de Tróia
  • As esculturas gregas transmitem uma forte noção de realismo, pois os escultores gregos buscavam aproximar suas obras ao máximo do real, utilizando recursos e detalhes.Nervos, músculos, veias, expressões e sentimentos são observados nas esculturas. A temática mais usada foi a religiosa, principalmente, representações de deuses e deusas. Cenas do cotidiano, mitos e atividades esportivas (principalmente relacionadas às Olimpíadas) também foram abordadas pelos escultores gregos.Os gregos tinham o costume de utilizar as suas expressões artísticas como meio de falar sobre a composição de seus valores religiosos. Os templos eram marcados por um visível arranjo arquitetônico e as várias esculturas representavam as formas de várias divindades gregas. Entre outras características, podemos destacar que os gregos tinham uma grande preocupação em privilegiar conceitos que primavam pela interação entre o equilíbrio, a beleza e a simplicidade. Percorrendo o processo de desenvolvimento da escultura grega, percebemos que durante o período arcaico, as estátuas gregas tinham uma visível influência dos padrões estéticos egípcios.Nessa fase, muitas estátuas eram construídas para homenagear a vitória de algum atleta ou o feito de algum soldado heroicamente morto no campo de batalha. Do ponto de vista estético, notamos que as estátuas do período arcaico tinham uma postura bastante rígida e o rosto não sinalizava expressão alguma. Quando atingimos o período clássico temos o auge do desenvolvimento no campo da escultura. As formas ganham um tom mais realista ao explorar de forma mais apurada o movimento, o volume e as proporções.Comparado ao período anterior, a capacidade de reprodução do corpo humano e das vestimentas ofereciam maior expressividade às obras. Nessa época, destacamos o trabalho do escultor Fídias (490 – 430 a.C.), que embelezou Atenas com várias estátuas e monumentos. O último período que demarca a trajetória da escultura grega se desenvolveu ao longo da dominação macedônica. Nesse momento, o contato com outras culturas e o gosto do imperador Alexandre pelo desenvolvimento das expressões artísticas abriu caminho para possibilidades estéticas bastante complexas. Além de preservar as medidas harmoniosas, a escultura desse período também se preocupou em reproduzir os sentimentos humanos, como o medo, a dor e a angústia.
  • Pintura Grega A pintura grega também foi muito importante nas artes da Grécia Antiga. Os pintores gregos representavam cenas cotidianas, batalhas, religião, mitologias e outros aspectos da cultura grega. Os vasos, geralmente de cor preta, eram muito utilizados neste tipo de representação artística. Estes artistas também pintavam em paredes, principalmente de templos e palácios.Escultura GregaAs esculturas gregas transmitem uma forte noção de realismo, pois os escultores gregos buscavam aproximar suas obras ao máximo do real, utilizando recursos e detalhes. Nervos, músculos, veias, expressões e sentimentos são observados nas esculturas. A temática mais usada foi a religiosa, principalmente, representações de deuses e deusas. Cenas do cotidiano, mitos e atividades esportivas (principalmente relacionadas às Olimpíadas) também foram abordadas pelos escultores gregos.Influência na arte romana Quando dominaram a Grécia, os romanos ficaram tão admirados com a arte grega que buscaram "imitar" o estílo artístico grego. Basta observarmos os detalhes das esculturas e obras arquitetônicas romanas para percebermos as semelhanças. /
  • Grecia Antiga

    1. 1. Localização Geográfica Localização Geográfica: sul  da Europa Área: 131.957 km² Fronteiras com os seguintes países: Albânia,  Macedônia, Bulgária e  Turquia. Extenção do litoral: 13.676  km Clima: mediterrânico Relevo: montanhoso em  quase todo território com  presença de planícies  entre as montanhas.  Litoral recortado e  presença de muitas ilhas.
    2. 2. Evolução Política e cultural de Creta •Fim dos Clãs •Estruturas Urbanas.  Divisão da evolução  cultural da Ilha : •Pré- Palatino . •Primeiros Palácios  •Segundos Palácios •Decadência  
    3. 3. Cultura de Creta •Grande mãe . •Liberdade de criação.
    4. 4. Os Micênicos •Aqueus , Jônios e eóios  •Reinos Independentes  •Reino de Micenas •Muralhas Ciclópicas 
    5. 5. Períodos  Homérico (1100-700 a.C.) Clássico (500-338 a.C.) Helenístico (338-146 a.C.)
    6. 6. Homérico • Tribos • Comunidade Gentílica  • Oikos  • Escassez de terras
    7. 7. Polis •Proteção •Comunidade de Homens Livres . •Governos autônomos •Leis Próprias •Ocupavam território independente :  1.Cidade  2.Rural  •Devia ter condições para garantira  subsistência e a defesa dos cidadãos.
    8. 8. Colonização do Mediterrâneo • Séc. VIII a.C  Período de Crise:  Excesso de População  Fome  Guerras • Colonização do Mediterrâneo  Fundam colônias • Colônias :cidades independentes que se encontrava ligada a metrópole por laços comerciais e religiosos .
    9. 9. Odisséia e íliada Na Ilíada Homero narrou um período entre o nono e o décimo ano da guerra de Tróia,que foi iniciada segundo a lenda,com o seqüestro de Helena,mulher do Rei grego Menelau,e que terminaria com os gregos vitoriosos.E a Odisséia nos conta as histórias de Ulisses(Odisseu),um famoso herói grego,que volta da guerra de Tróia para sua cidade natal ,Ítaca,e que no caminho sofre inúmeras provações,narradas na epopéia. Ambas as epopéias retratam de forma muito fiel os costumes gregos,inclusive a organização social da época,que era feita em genos,ou, grandes famílias que administravam determinada cidade ou região.Além disso,a própria existência de Tróia foi descoberta através da Ilíada.Boa parte do que sabemos hoje sobre a Grécia após a invasão dórica vem das epopéias homéricas.
    10. 10. PERÍODO CLÁSSICO
    11. 11. Esparta • Ocupação da Lacônia. • Três camadas sociais: Espartanos Periecos Hilotas • Dois reis.
    12. 12. Educação Espartana • Sacrificavam crianças fracas ou com problemas físicos . • Kriptia • Vida Familiar desvalorizada.
    13. 13. Atividades Econômicas • • • • • Pesca Agricultura e Pecuária Artesanato Comercio Exportação e Importação
    14. 14. Atenas Próspera e poderosa. Localiza-se na Península da Ática. Forte economia marítima e mercantil. Cidade mais importante cidadeestado grega.
    15. 15. Sociedade Ateniense Desagregação: Eupátridas Geomores e demiurgos Metecos Escravos.
    16. 16. Sociedade Ateniense Cidadãos  Sexo masculino  Filho de mãe e pai ateniense .  Maior de 18 anos.  Único grupo social com direito a possuir propriedades na Ática.  Único grupo social a ter direitos políticos
    17. 17. Sociedade Ateniense • Metecos  Estrangeiros que dedicavam ao artesanato e comercio .  Eram livres.  Estavam sujeitos a qualquer serviço militar obrigatório .  Pagavam impostos ;  Não tinham quaisquer direitos políticos.
    18. 18. Sociedade Ateniense Escravos •Considerados instrumentos de trabalho. •Cerca de 1/3 da população; •Trabalhavam na agricultura no artesanato,nas tarefas domesticas •Origem: Prisioneiros de guerras ; Vitimas de pirataria Comprados ; Filhos de escravos .
    19. 19. Educação Formação do cidadão ateniense Etapas: •Até os 7 anos ; •A partir dos 7 anos; •Aos 12 anos; •Aos 15 anos; • Dos 18 aos 20; •A partir dos 20.
    20. 20. Educação Educação das meninas Etapas: • Até os 7 anos . • A partir dos 7 anos. • Casamento. • Rituais para o casamento.
    21. 21. Liga dos Delos •Persas • Tesouro dos Delos. •Imposição do Tesouro.
    22. 22. Guerras dos Médicos • Gregos X Persas • Gregos Contra invasão Persa sobre o território grego. • Resistência com a Liga dos Delos. • Vitória grega liderada por Atenas . • Origem da Polis
    23. 23. Guerra dos Peloponeso • Liga dos Delos(Atenas) X Liga do Peloponeso(Esparta) • Conflito entre as Polis • Vitória de Esparta • 27 anos.
    24. 24. Mulheres em Atenas • Solteiras subordinadas ao pai. • Confinadas ao Gineceu; • Casavam com 15 anos; • Tinham que ser fieis ;
    25. 25. Casamento • Declaração • Moça conduzida a casa do marido . • Simulação de um rapto. • Orações . • Partilha de alimentos .
    26. 26. Vestimentas • Lã e Linho . • Quíton • Clãmide
    27. 27. Religião • Politeísta; • Forma humana ; • Poderes sobrenaturais; • Imortais ; • Tem defeitos qualidades, defeitos, sentem ódio e amor como os humanos .
    28. 28. Religião •   • • •  • • Tipos de culto : Culto cívico – celebrado em cada cidade Culto pan-helénico – celebrado por todos os gregos: Mais importantes: Zeus, em Olímpia (jogos Olímpicos) Apólo, em Delfos (oráculo) Culto privado celebrado em cada lar, junto ao altar doméstico; celebrado nos cemitérios
    29. 29. Arquitetura
    30. 30. Escultura •Realismo •Temática Religiosa . • Cenas do cotidiano , mitos e atividade esportiva. •Nervos, músculos , veias expressões e sentimentos destacados •Equilíbrio beleza e simplicidade. •Homenagiar soldados mortos em guerras e deuses
    31. 31. Pintura •Cenas cotidianas ,batalha, religião , mitos. •Cor preta. •Pinturas em paredes de templos

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