Trabalho do 9ºH - Saude

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A partir de um inquérito sobre o tema "A importância da higiene pessoal", aplicado à turma, os alunos procederam ao seu tratamento estatístico e gráfico.

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Trabalho do 9ºH - Saude

  1. 1. Ano Lectivo 2011/2012A Importância Da Higiene Pessoal
  2. 2. Os alunos do 9ºH preencheram um inquérito sobre asua higiene pessoal. A nossa turma foi dividida em 3 grupos, e cada grupoficou com as seguintes tarefas:- Grupo 1 – Tratamento estatístico- Grupo 2 – Tratamento gráfico- Grupo 3 – Elaboração da apresentação emMicrosoft PowerPoint, com base nas informações dostransmitidas pelos grupos anteriores. Dos resultados desses inquéritos, pretendemosmostrar a importância da higiene pessoal .
  3. 3. Há dez alunos que tomam banho todos os dias. Tomas banho 10 9 8 7 Numeros de pesssoas 6 5 4 3 2 1 0 Todos os Duas vezes Uma vez por dias por semana semana
  4. 4. Os alunos da turma H do 9º ano, lavam o cabelotodos os dias. Lavas o cabelo 10 9 8 Numeros de pessoas 7 6 5 4 3 2 1 0 Quando esta Todos os dias Uma a duas muito sujo vezes por semana
  5. 5. No 9º H, apenas um aluno troca de roupa interior quandoestá suja, enquanto que nove mudam de roupa interiortodos os dias. Mudas de roupa interior 9 8 7 Numeros de pessoas 6 5 4 3 2 1 0 Todos os dias Quando esta No fim-de- suja semana
  6. 6. Há 6 pessoas que quando vão a sanitáriospúblicos não se sentam na sanita, e há 4 pessoasque protegem o tampo com papel. Quando vais a sanitários públicos 6 5 Numeros de pessoas 4 3 2 1 0 Sento-me Não me Protejo o Não na sanita sento na tampo com respondeu sanita papel
  7. 7. Há dois alunos que arejam o quarto ao fim-de-semana e doisque arejam quando está um dia de sol, e há cinco alunos quearejam todos os dias e um que não respondeu. Arejas o teu quarto 5 4.5 4 3.5 Numeros de pessoas 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 Ao fim-de- Quando esta Todos os dias Não respondeu semana um dia de sol
  8. 8. Há 6 pessoas que lavam as mãos sempre quecomem e quatro pessoas que lavam as mãossempre que se justifica. Lavas as maos 6 5 Numeros de pessoas 4 3 2 1 0 Sempre que como Sempre que se De manha e a justifique noite
  9. 9. Há oito alunos que usam desodorizante todos osdias depois de tomar banho, e um aluno usa sempreque transpira, e outro que não respondeu. Usas desodorizante 8 7 6 Numeros de pessoas 5 4 3 2 1 0 Todos os Sempre que Quando sinto Não dias, depois transpiro que estou a respondeu de tomar cheirar mal banho
  10. 10. Há sete alunos que cortam as unhas sempreque estão grandes e três alunos cortam asunhas regularmente para nunca cresceremmuito. Cortas as unhas 7 6 Numeros de pessoas 5 4 3 2 1 0 Todos os dias Sempre que estao Regurlamente, para grandes nunca crescerem muito
  11. 11. Há 9 pessoas que lavam e descascam a fruta antes de sercomida e houve um aluno que não respondeu. A fruta em tua casa 9 8 7 numeros de pessoas 6 5 4 3 2 1 0 É lavada É lavada ou É comida Não antes de ser descascada sem ser respondeu colocada na antes de ser lavada fruteira comida
  12. 12. Há três alunos que lavam os dentes de manhã e à noite, esete alunos que lavam os dentes de manhã, depois decomer e à noite. Lavas os dentes 7 6 5 Numeros de pessoas 4 3 2 1 0 Nunca lavo De manhã e á noite De manhã, depois de comer e á noite
  13. 13. Em casa de cinco alunos a loiça, é lavada com detergente epassada por água, e há cinco alunos que a loiça, é lavada namáquina da loiça. A loiça em tua casa 5 4.5 4 Numeros de pessoas 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 É passada por É lavada com É lavada na agua detergente e máquina da loiça passada por agua
  14. 14. ConclusãoApós este trabalho, a turma H do 9º anoconcluiu que é importante cuidar danossa higiene pessoal diariamente eque alguns hábitos que ainda temosdevem ser alterados.

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