Primeira lei de mendel

11.203 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
3 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
11.203
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
334
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
316
Comentários
0
Gostaram
3
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Primeira lei de mendel

  1. 1.  Área da Biologia que estuda a transmissão do material genético ao longo das gerações. 1750 – teoria da pré-formação (um pequeno indivíduo estaria presente em um dos gametas) 1868 – Darwin – pangênese (os gametas eram formados por partículas provenientes de todas as partes do corpo) Teoria da herança misturada – as características paternas e maternas se misturavam nos filhos
  2. 2.  1866 - Gregor Mendel - mosteiro na Áustria Pai da Genética 1900 – Carl Correns e Erick von Tschermak- Seysenegg – descobrem as mesmas leis após 34 anos
  3. 3. 1910 – os genes “moram” nos cromossomos esão distribuídos às células-filhas nas divisõescelulares1914 – os genes são pedaços do DNA1930 – teoria evolucionista de Darwin secomplementa pelas descobertas de Mendel
  4. 4. Motivos do sucesso de Mendeluma característica de cada vez;escolha do material (ervilhas Pisum sativum:tempo de reprodução curto, é de fácil cultivo,autofecundação, grande nº de descendentesecaracterísticas contrastantes) (sem intermediária) (07 características)tratamento estatístico dos resultados (28mil pés de ervilhas em 09 anos)
  5. 5. Os primeiros cruzamentos escolha da característica (ex: cor) observaçãopor 2 anos/6 gerações dos descendentes de autofecundação determinação de plantas puras
  6. 6. Geração Parental (P): amarela x verde 1ª geração (F1): amarela(híbridos: pais com características diferentes)Autofecundação: amarela x amarela2ª geração (F2) : amarela e verde 75% ou ¾ - 25% ou ¼ dominante (amarela) e recessivo (verde)
  7. 7. Cada organismo possui um par de fatoresresponsável pelo aparecimento dedeterminada característicaEsses fatores são recebidos dos indivíduospaterno e materno; cada um contribuicom apenas um fator de cada parQuando um organismo tem dois fatoresdiferentes, pode ocorrer que apenas umadas características se manifeste(a dominante) e a outra não apareça(recessiva)
  8. 8.  Lei da Pureza dos Gametas, da segregação de um par de fatores ou lei do monoibridismo“ Os fatores de um par contrastante não se misturam. Durante a formação dos gametas, os fatores aparecem em dose simples, ou seja, cada gameta possui apenas um fator.”
  9. 9.  Células diplóides ou somáticas (2n): células onde os cromossomos aparecem aos pares (há 2 cromossomos de cada tipo) Células haplóides ou gametas (n): células onde os cromossomos não aparecem aos pares (há 1 cromossomo de cada tipo) Gene: pedaço de molécula de DNA, no qual está codificado uma característica hereditária. Cromossomos homólogos: par de cromossomos, de mesmo tamanho, mesma forma e idêntica posição dos genes.
  10. 10.  Genes alelos: genes que se encontram no mesmo lócus de dois cromossomos homólogos. Gene Dominante: é aquele que, mesmo em dose simples no genótipo, determina o fenótipo. Representando por letra MAIÚSCULA. Gene Recessivo: é aquele que, estando junto do dominante, no heterozigoto, comporta-se como inativo, não determinando o fenótipo. Representado por letra minúscula.
  11. 11.  Homozigoto ou puro: indivíduo que possui dos genes iguais para um caráter; uma dose dupla de um mesmo alelo Heterozigoto ou híbrido: indivíduo que possui dos genes diferentes para um caráter Genótipo: é o conjunto de genes que um indivíduo possui em suas células Fenótipo: é o conjunto de características morfológicas ou funcionais do indivíduo
  12. 12. A simples observação do fenótipo de umindivíduo dominante não permite determinar seugenótipo, uma vez que ele pode ser homozigotoou heterozigoto.Cruza-se um indivíduo de genótipo desconhecidocom um parceiro recessivo; o fenótipo dosdescendentes vai fornecer a resposta. Se nocruzamento-teste forem produzidos dois tipos dedescendentes com fenótipos dominante erecessivo, conclui-se que o genitor testado éheterozigoto; se todos os descendentes forem defenótipo dominante o genitor é homozigoto.
  13. 13.  Dominância completa: a presença de apenas um alelo dominante é responsável pelo fenótipo igual ao do homozigoto Ex: ervilha amarela Dominância incompleta: o heterozigoto apresenta um fenótipo intermediário. Ex planta maravilha (Mirabilis jalapa) : flor vermelha x flor branca = flor rosa Codominância: o fenótipo do heterozigoto possui características presentes em ambos os homozigotos. Ex sangue AB = A x B

×