Relatório

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Atividade: elaboração de texto do gênero Relatório.

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Relatório

  1. 1. RELATÓRIO DA ATUAL SITUAÇÃO DO RIO MAXAMBOMBA E SEU ENTORNO AREIA BRANCA (BELFORD ROXO) MARÇO DE 2015
  2. 2. RELATÓRIO DA ATUAL SITUAÇÃO DO RIO MAXAMBOMBA E SEU ENTORNO Relatório apresentado à professora Evanete B. Lima pelas turmas do 8º ano (801 e 802) do Colégio Estadual Bairro Jardim América. AREIA BRANCA (BELFORD ROXO) MARÇO DE 2015
  3. 3. O presente documento é o relatório da atividade realizada sobre o rio adjacente à UE C.E. Bairro Jardim América (Areia Branca, Belford Roxo) e recentes construções nas suas proximidades. O objetivo dessa atividade, desenvolvida por alunos do 8º ano, foi o de levá-los a refletir sobre as reais condições do rio em questão e seu entorno e descrevê-las, considerando o tratamento dispensado a esse afluente tanto pela comunidade ao seu redor quanto pelo órgão responsável por sua dragagem – a prefeitura de Belford Roxo. Anexos a esse relatório estão o mapa que mostra a localização do bairro Areia Branca, por onde o rio perpassa, e as fotos que dão veracidade ao que aqui foi exposto. I. INTRODUÇÃO
  4. 4. A observação do rio foi feita no dia 25 de março entre o horário de 13h00min – 16h00min. A atividade teve início na sala de aula com a separação das turmas em grupos. Em seguida, orientados pela professora, esses se dirigiram (um de cada vez) à rua para fazer o reconhecimento do local. Os alunos andaram pelas margens do afluente e fotografaram tanto o rio quanto o seu entorno onde se tem uma pracinha e uma quadra. Para desenvolver o texto, os alunos, além de registrarem o que observaram, entrevistaram alguns funcionários da escola a fim de colher informações sobre a situação do rio há algumas décadas. Conforme as informações obtidas, soube-se que antigamente o rio era um canal limpo onde se tinha peixe e águas cristalinas nas quais as pessoas se banhavam. A população era menor e valorizava o que a natureza lhe dera. Outrora, esse rio (como toda a Areia branca) fazia parte de Nova Iguaçu que se chamava Maxambomba. Daí a origem do nome do afluente que vem de Nova Iguaçu e deságua no Botas (Belford Roxo). II. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
  5. 5. Nas suas proximidades, fizeram, há poucos anos, uma quadra com um campo de areia e construíram uma pracinha. Essa iniciativa contribuiu para melhorar bastante a aparência do lugar, porém, hoje, a sujeira ofuscou toda beleza inicial. O ambiente retratado atualmente dá visibilidade ao abandono, pois ali o mato tanto se alastra quanto cresce. Nas últimas chuvas do mês de março, o Maxambomba transbordou. Isso se deve ao acúmulo de resíduos como entulhos, galhos de árvores, madeiras e lixo domiciliar jogados em seu leito. A situação do velho rio, da nova quadra e pracinha é deplorável, mesmo assim, à tarde, algumas pessoas ali se sentam para desfrutarem da companhia uns dos outros num doce momento de lazer.
  6. 6. Diante da situação apresentada nesse relatório, concluiu-se que há um descaso por parte dos órgãos responsáveis pela manutenção do rio e seu entorno e falta de consciência ecológica por parte daqueles que insistem em agredir a natureza com seus maus hábitos em relação à conservação do meio ambiente. O rio, onde outrora as pessoas podiam se banhar e pescar, hoje faz seu percurso desanimado, lentamente, indicando, de modo metafórico, que sua vida se esvaiu. III. CONCLUSÃO Areia Branca/Belford Roxo, 31 de março de 2015.
  7. 7. IV. ANEXOS 1. MAPA REGIONAL DE BELFORD ROXO http://suelydebemcomavida.blogspot.com.br/2012/01/mapa-da-cidade-de-belford-roxo.html
  8. 8. 2. FOTOS DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE Margens do rio e quadra (fundo) Pracinha
  9. 9. MARGENS DO RIO E QUADRA
  10. 10. ALUNOS DIGITANDO OS TEXTOS
  11. 11. Apresentação produzida como material para anexar ao POP (Procedimento Operacional Padrão) de título “Elaboração de Relatório para desenvolvimento de competências e habilidades do aluno do oitavo ano” descritas no Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. A atividade aqui apresentada foi desenvolvida na sala de aula e no entorno da UE COLÉGIO ESTADUAL BAIRRO JARDIM AMÉRICA (Areia Branca/Belford Roxo) sob a orientação da professora Evanete B. de Lima que trabalhou com as turmas 801 e 802.

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