Presentació del projecte desenvolupat per a l'assignatura de competències tic a psicologia.

1. Ens canvia la xarxa la manera de veure i viure el món? Competències en TIC a psicologia Grup 6 t o TIC or not to TIC UOC 1er semestre 2011

3. Introducció: la xarxa a la vida quotidiana Què son les xarxes virtuals? Com han arribat a formar part de la vida quotidiana? node lligam Xarxa social: estructura social composta per individus o organitzacions anomenats nodes que estan lligats (connectats) per un o més tipus d'interdependència. Els nodes són els actors dintre les xarxes i els lligams les relacions entre els actors. Les xarxes socials operen en molts nivells, des de famílies fins a nacions, i juguen un paper crític en la manera com es resolen els problemes, en com es regulen les organitzacions i en el grau d'èxit dels seus individus a l'hora d'aconseguir els seus objectius. El seu gran èxit es deu a que proporcionen una gran facilitat per a la comunicació i posen a l'abast dels usuaris un mitjà molt potent i assequible d 'adquisició de coneixement . interessos comuns relacions sexuals amistat intercanvis financers coneixement parentesc prestigi creences node

8. Les xarxes virtuals, ens canvien la manera de veure i viure el món? Canvis en les activitats de lleure a favor d’aquelles amb implicació de les TIC (Aráujo et al,2010) Cultura digital: nou context cultural en que augmenten les TIC de relació Usuari tipus: jove (16-24a) amb nivell d’estudis universitaris o secundària (INE 2011) El 64,5% de les llars espanyoles tenen connexió a internet ( INE 2011) Les xarxes més usades a Espanya : Facebook, Myspace i Twitter.

9. La participació en la xarxa augmenta en paral·lel a la participació en estructures i propostes socials?: les ONG com a indicador Segons l’INE en els últims anys, el nombre de voluntaris s’ha mantingut estable però el de socis ha crescut exponencialment. Paralel.lament a aquest creixement s’ha donat un augment de l’ús de les xarxes socials virtuals. Tot i que no podem establir una relació causal tenim almenys indicis per establir una hipòtesi d’estudi.

11. Mapa Conceptual - Resum del projecte