Četvrto Nacionalno Euroguidance takmičenje dobrih praksi u oblasti karijernog vođenja i savetovanja 2019.godine: Priznanje za razvoj aktivnost karijernog informisanja i ispitivanje stavova učenika o zanimanjima dodeljuje se Gimnaziji Zaječar za praksu pod nazivom „Let’s face IT“

1. L
ore
m
NAZIV AKTIVNOSTI: Let’s face IT
NACIONALNO EUROGUIDANCE TAKMIČENJE DOBRIH PRAKSI
U OBLASTI KARIJERNOG VOĐENJA I SAVETOVANJA
PRIZNANJE
2019
TEMPUS
F O N D A C I J A
PODNOSILAC PRIJAVE
Gimnazija Zaječar
AUTORI/REALIZATORI
Mladen Šljivović, Dragana Petrović, Nataša Stanojević
KRATAK OPIS
Let’s face IT je jednodnevna aktivnost karijenog informisanja koja učenicima naše škole omogućava priliku da
provedu vreme sa IT profesionalcima na njihovom radnom mestu i kroz razgovor provere koliko su njihova
predubeđenja o IT industriji tačna, što dovodi do boljeg razumevanja IT profesija. Ista šema korišćena je i za druga
zanimanja.
KOJE AKTIVNOSTI SPROVODITE I SA KOJIM CILJEM?
Na osnovu iskustva STEM pešačke ture odlučili smo da ponovimo sličnu aktivnost. Primetili smo da veliki broj
naših maturanata nastavlja obrazovanje u IT oblastima. Istovremeno, veliki broj njih nema realnu predstavu o
radu u ovoj industriji pa su se javila brojna predubeđenja.
CILJEVI:
• Omogućiti učenicima direktne susrete sa predstavnicima IT industrije
• Identifikovati učenička predubeđenja o IT industriji i proveriti njihovu istinitost
KAKO SPROVODITE AKTIVNOST/I?
Kroz razgovor sa učenicima i nastavnicima informatike identifikovali smo učenička predubeđenja o IT industriji.
Pod pojmom predubeđenje smatramo stav ili iskaz koji nije potkrepljen dokazima, bez obzira da li je tačan ili netačan. Identifikovali smo učenike
koji planiraju da nastave školovanje u IT industriji. U saradnji sa TOC-em i prostorom za POMAK organizovali smo posetu naših učenika It profe-
sionalcima koji rade kao stanari njihovog prostora. Predavačima je upućeno pismo sa detaljima posete (tema, predubeđenja učenika, saveti...)
Nakon posete urađena je evaluacija o kvalitetu predavača, učeničkim željama po pitanju budućih aktivnosti, ali i o predubeđenjima.
KO IMA KORISTI OD NAVEDENE AKTIVNOSTI?
Od septembra 2018. godine školu pohađa odeljenje sa učenicima sa posebnim sklonostima ka informatici i računarstvu. Nastavni kadar se prvi
put sreće sa ovim smerom pa je potrebno modifikovati predavanja. Sve veći broj maturanata naše škole opredeljuje se za posao u IT industriji. Po-
trebno je na vreme identifikovati predubeđenja učenika i pružiti im tačne informacije. U saradnji sa odeljenskim starešinama identifikovani su
učenici koji su zainteresovani za rad u IT sektoru.
KO SPROVODI AKTIVNOSTI?
Tim za KViS modifikovao je šemu STEM pešačke ture. U saradnji sa psihologom i nastavnicima informatike indentifikovana su predubeđenja uče-
nika. U saradnji sa omladinskom organizacijom TOC i programom Prostor za pomak pronađeni su predavači.
NA KOJI NAČIN MERITE USPEH I KORISNOST?
Na kraju aktivnosti sprovedena je anketa. Većina učenika predlaže da se ovakve aktivnosti dešavaju jednom mesečno u trajanju od 45 minuta. Na
osnovu ankete primećen je i pozitivan pomak o shvatanju potreba IT industrije kod učenika (celoživotno učenje, usavršavanje, meke i tvrde veš-
tine...)