EDUCAÇÃO FÍSICA 8º ano
PROFESSOR ORLANDO
 Acolher e integrar os alunos .
 Ressaltar a importância, necessidade e gosto pela prática de alguma atividade
física.
...
Fevereiro
• Alongamento.
• Aquecimento com pega-pega.
• Recreação, pequenos e grandes jogos.
• Aula esportiva, uma aula de...
Maio e Outubro
• Esporte: Basquete.
• Correção dos fundamentos; drible, finta, passe, arremessos, rebote e marcação.
• Jog...
ARTES VISUAIS
Professora
Sandra Avellar
Visitas culturais
MAM
“140 caracteres”
31ªBienal Internacional de São
Paulo
“Como falar de coisas que
não existem”
8º ano
Conteúdos do 1º trimestre
•A arte da tradição X
Impressionismo
•“Eu critico a Academia”
•A fotografia X a Pintura d...
8º ano
Conteúdos 2º trimestre
•Pintura abstrata geométrica e
Pintura abstrata gestual
•Escultura abstrata (Anish
Kapoor)
•...
•
• MAM DI OCA
GRUPO DE INTERVENÇÃO
• A MORTE DA CORRUPÇÃO
•Intervenção no espaço
arquitetônico
•Projeto Gaudi :vida e
obra
•Modelagem em argila
(reproduzindo a
arquitetura orgânica...
HISTÓRIA
Professor
Lucas Oliveira
Primeiro Trimestre
- Compreender a diferenciação entre posse e
propriedade;
- Refletir sobre a sensação de liberdade na
so...
Segundo Trimestre
- Estabelecer relações entre mão-de-obra livre
e propriedade privada;
- Entender a formação dos estados ...
Terceiro Trimestre
- Perceber a construção da identidade brasileira a
partir dos heróis nacionais;
- Perceber a importânci...
CIÊNCIAS
Profº Edward
CTC – Ciência e Tecnologia com
Criatividade
• Alfabetização científica.
• Atividades práticas.
• A longa marcha dos grilos...
“Viver ultrapassa todo entendimento. Renda-se
como eu me rendi.
Mergulhe no que você não conhece como eu
mergulhei.
Eu sou...
1º TRIMESTRE
• Introdução ao curso
• Níveis de organização: da
célula ao organismo
• Livro zoom
• Definição de célula
• Te...
• Sistema cardiovascular
 Sistema circulatório e sua
atuação nos transportes
de materiais pelo corpo
 O coração e os vas...
Cio
Não ouças, não, o soluçar do cheiro
Dos lyrios brancos, dos rosaes florentes...
Que te não fale ao ouvido o jasmineiro...
3º TRIMESTRE
• Sistema nervoso
 O neurônio
 SNC e SNP
 Arco reflexo
 SNP somático e autônomo
 Sinapse e neurotransmis...
LÍNGUA PORTUGUESA
ALEX
GÊNEROS
Teatro
Gêneros Biográficos
Produções
Leitura Dramática da peça Prometeu Acorrentado
Mini-documentário biográfico
L...
GÊNEROS
Injuntivo/ instrucional
Narrativa de terror
ESCRITA
Criação de espaços para um susto perfeito
Tutorial online
LEIT...
GÊNEROS
Resenha Crítica
Artigo de opinião
ESCRITA
Resenhas
Artigos de opinião
LEITURAS
A Revolução dos bichos – George Orw...
GEOGRAFIA
Prof. Bruno Elias
• GEOGRAFIA
1º TRIMESTRE
 CRESCIMENTO E DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO MUNDIAL:
• Índices socioeconômicos: taxas de
natalidade, mortalidad...
2º TRIMESTRE
AMÉRICA
 ASPECTOS NATURAIS E OCUPAÇÃO:
• Localização, clima, relevo , vegetação, hidrografia.
• Colonização ...
3º trimestre:
ÁFRICA
UM CONTINENTE DE CONTRASTES:
• Delimitação regional : Setentrional e Subsaariana.
• Clima, relevo, v...
Inglês e Espanhol
Novidades de 2013
 Carga horária
 3 aulas semanais de Inglês
 2 aulas semanais de Espanhol
 Equipe de línguas estrange...
 Ouvir, falar, escrever e ler;
 Gramática dentro do estudo dos gêneros;
 Proposta de ensino em situações reais de uso e...
CONTEÚDOS DE INGLÊS – 8° ANO
Nível B - Professora Ana Paula
1° trimestre: Videos of São Paulo
 Ouvir, ler e escrever text...
 Gramática:
 Presente Simples
 Passado simples e
contínuo,
 Marcadores temporais,
 Conectivos,
 Artigos definidos e
...
Nível C - Professora Angela
1° trimestre: Projeto Life Quality
• Elaborar e aplicar questionário;
• Analisar e produzir gr...
 Gramática:
 Presente simples e contínuo,
 Passado simples e contínuo,
 Presente perfeito,
 Preposições,
 Adjetivos:...
ESPANHOL: CONTEÚDOS DO 8° ANO
1° trimestre: Livro de histórias da infância
 Ouvir, ler e escrever relatos biográficos;
 ...
2° trimestre: Estudo do Meio: Petar
 Ler e assistir entrevistas para fomentar discussões sobre o gênero;
 Entrevistar al...
3° trimestre: Almanaque
 Ouvir, ler e escrever textos informativos sobre entretenimento.
 Gramática:
 Preposições
 Pre...
MATEMÁTICA
Profª Carla
1º TRIMESTRE
• Números compostos
 números primos
 decomposição de números em fatores primos
 cálculo de mmc
• Porcentag...
• Ângulos
 bissetriz
 ângulos opostos pelo vértice
 ângulos formados por paralelas cortadas
por transversal
• Polígonos...
2º TRIMESTRE
• Potências e raízes
 potência de expoente negativo
 notação científica
 propriedades das potências
 raíz...
•Circunferência
 posições relativas entre circunferências
(secantes, tangentes, externas, internas,...)
3º TRIMESTRE
• Proporcionalidade
 regra de três
 semelhança de figuras
• Medidas
 volume de blocos retangulares
 Fórmu...
8º ano - Reunião de Pais - 1º semestre de 2014
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8º ano - Reunião de Pais - 1º semestre de 2014

  1. 1. EDUCAÇÃO FÍSICA 8º ano PROFESSOR ORLANDO
  2. 2.  Acolher e integrar os alunos .  Ressaltar a importância, necessidade e gosto pela prática de alguma atividade física.  Respeitar seu desempenho motor e características bem como os de seus colegas sem discriminação por qualquer tipo de diferença.  Desenvolvimento e aperfeiçoamento motor. Trabalho das habilidades e técnicas individuais através do movimento.  Desenvolvimento Corporal (resistência, força, elasticidade, velocidade, agilidade, impulsão).  Respeito, acato às regras, auto estima, trabalhar em equipe, cooperação, disciplina, responsabilidade, solidariedade, participação, autocontrole, companheirismo e criatividade. OBJETIVOS GERAIS
  3. 3. Fevereiro • Alongamento. • Aquecimento com pega-pega. • Recreação, pequenos e grandes jogos. • Aula esportiva, uma aula de cada esporte ( vôlei, basquete, handebol, futsal e livre). • Semana livre. Março e Agosto • Esporte: Voleibol. • Correção dos fundamentos:toque, manchete, recepção , passe, ataque e saque. • Jogo em quadra oficial , bloqueio e aprendizado do saque por cima. • Semana livre. Abril e Setembro • Esporte: Handebol. • Correção dos fundamentos: batimento, passe, arremesso e marcação. • Arremesso com queda lateral e jogo com marcação por zona ( 6X0 ).
  4. 4. Maio e Outubro • Esporte: Basquete. • Correção dos fundamentos; drible, finta, passe, arremessos, rebote e marcação. • Jogo com regras oficiais e marcação por zona ( 2X2X1 ) e ( 3X2 ) e Jump. Junho e Novembro • Esporte: FutSal. • Correção dos fundamentos: recepção, condução, passe, finta, domínio e chute. • Jogo com regras oficiais e marcação por zona. • Torneio Interno. Dezembro • Semana Cultural e Esportiva.
  5. 5. ARTES VISUAIS Professora Sandra Avellar
  6. 6. Visitas culturais MAM “140 caracteres” 31ªBienal Internacional de São Paulo “Como falar de coisas que não existem”
  7. 7. 8º ano Conteúdos do 1º trimestre •A arte da tradição X Impressionismo •“Eu critico a Academia” •A fotografia X a Pintura do sec. XIX (aguçadores de olhares) •Pintura de observação (mistura de cores) •Assistir ao filme “Tempos Modernos” •Diferença entre Moderno e Contemporâneo
  8. 8. 8º ano Conteúdos 2º trimestre •Pintura abstrata geométrica e Pintura abstrata gestual •Escultura abstrata (Anish Kapoor) •Mito da Caverna •Vitrais - intervenção no espaço arquitetônico (parceria com Matemática –construção elaborada de projeto) •Conceito de intervenção urbana (Alex Orion e Fernando Piola ) •Projeto de intervenção urbana dentro e fora da escola.
  9. 9. • • MAM DI OCA GRUPO DE INTERVENÇÃO • A MORTE DA CORRUPÇÃO
  10. 10. •Intervenção no espaço arquitetônico •Projeto Gaudi :vida e obra •Modelagem em argila (reproduzindo a arquitetura orgânica de Gaudi ) •Projeto mosaico 8º ano Conteúdos 3º trimestre
  11. 11. HISTÓRIA Professor Lucas Oliveira
  12. 12. Primeiro Trimestre - Compreender a diferenciação entre posse e propriedade; - Refletir sobre a sensação de liberdade na sociedade de consumo; - Compreender o acesso a terra como fator de desigualdade social; - Entender os conflitos em torno da reforma agrária em Roma; - Compreender o modo de produção como determinante das relações sociais.
  13. 13. Segundo Trimestre - Estabelecer relações entre mão-de-obra livre e propriedade privada; - Entender a formação dos estados nacionais; - Relacionar as interpretações religiosas com as diferentes concepções de liberdade; - Perceber a mudança nas relações de propriedade da terra como fundamentais para o desenvolvimento da indústria; - Perceber a relação entre mudanças na estrutura política e a formação de classes sociais.
  14. 14. Terceiro Trimestre - Perceber a construção da identidade brasileira a partir dos heróis nacionais; - Perceber a importância da escravidão na formação nacional; - Diferenciar a independência brasileira da América Latina; - Entender as revoltas como respostas às tensões sociais; - Refletir sobre as relações entre propriedade e poder político; - Relacionar as demandas por terra e transcendência.
  15. 15. CIÊNCIAS Profº Edward
  16. 16. CTC – Ciência e Tecnologia com Criatividade • Alfabetização científica. • Atividades práticas. • A longa marcha dos grilos canibais.
  17. 17. “Viver ultrapassa todo entendimento. Renda-se como eu me rendi. Mergulhe no que você não conhece como eu mergulhei. Eu sou uma pergunta." Clarice Lispector
  18. 18. 1º TRIMESTRE • Introdução ao curso • Níveis de organização: da célula ao organismo • Livro zoom • Definição de célula • Teoria celular • Organelas citoplasmáticas • A célula como um indústria • Nutrientes e suas funções • O sistema digestório • A digestão • A absorção • Trabalho sobre rótulos de alimentos • Alimentos orgânicos e transgênicos • Apresentação do filme: Supersize-me • Alimentos orgânicos e transgênicos • Trabalho: o que se come em uma semana.
  19. 19. • Sistema cardiovascular  Sistema circulatório e sua atuação nos transportes de materiais pelo corpo  O coração e os vasos  O tecido hematopoiético  Principais doenças • Sistema respiratório  Respiração celular e ventilação pulmonar  Vias aéreas  Pressão parcial de uma gás • Sistema urinário  Vias urinárias  Córtex e medula  Principais doenças renais 2º TRIMESTRE • : • •
  20. 20. Cio Não ouças, não, o soluçar do cheiro Dos lyrios brancos, dos rosaes florentes... Que te não fale ao ouvido o jasmineiro... No valle Pã e os Satyros não sentes?... Olha. É cada perfume um mensageiro, Que te enlaça nas asas transparentes: Cantam teu nome os troncos e as correntes, Dançando aos sons de um colossal pandeiro! Com junquilhos gentis prende-te os pulsos Erôs, morde-te extranho calafrio, Antes caricia, o flanco, e aos seus impulsos Verás irada a natureza em cio, E os deuses desgrenhados e convulsos Beijando em choro as Náiadas do rio! Luiz Delfino - Arcos do Triumpho (Ed. Irmãos Pongetti, 1940)
  21. 21. 3º TRIMESTRE • Sistema nervoso  O neurônio  SNC e SNP  Arco reflexo  SNP somático e autônomo  Sinapse e neurotransmissores • Sistema endócrino  Glândulas endócrinas e exócrinas  Hormônios
  22. 22. LÍNGUA PORTUGUESA ALEX
  23. 23. GÊNEROS Teatro Gêneros Biográficos Produções Leitura Dramática da peça Prometeu Acorrentado Mini-documentário biográfico LEITURAS Romeu e Julieta- Willian Shakespeare. Prometeu , Alceste - Esquilo, Eurípedes. O jovem John Lennon – Fabbra ASPECTOS LINGUÍSTICOS: Transitividade, conjunções, elementos coesivos, modo
  24. 24. GÊNEROS Injuntivo/ instrucional Narrativa de terror ESCRITA Criação de espaços para um susto perfeito Tutorial online LEITURAS A metamorfose- Franz Kafka Contos- Edgar Allan Poe Poe - A vida brilhante e sombria de um gênio ASPECTOS LINGUÍSTICOS: Conjunções, elementos de retomada e progressão, objetos e pretéritos.
  25. 25. GÊNEROS Resenha Crítica Artigo de opinião ESCRITA Resenhas Artigos de opinião LEITURAS A Revolução dos bichos – George Orwell Coletânea de artigos em meio eletrônico ASPECTOS LINGUÍSTICOS : Modalização, organização temática e modo subjuntivo.
  26. 26. GEOGRAFIA Prof. Bruno Elias
  27. 27. • GEOGRAFIA
  28. 28. 1º TRIMESTRE  CRESCIMENTO E DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO MUNDIAL: • Índices socioeconômicos: taxas de natalidade, mortalidade, fecundidade, pirâmides etárias, expectativa de vida, PIB, GINI e IDH. • Estrutura etária da população mundial e o envelhecimento da população: causas e consequências.  IDH – ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: • Critérios de classificação do IDH. • ONU – Organização das Nações Unidas. • Objetivos do Milênio.  AS REGIONALIZAÇÕES DO MUNDO: • Modos de produção e o desenvolvimento industrial. • Economia global. • Três grandes porções - Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos. • Países do Norte e países do Sul. • Países desenvolvidos, e subdesenvolvidos.
  29. 29. 2º TRIMESTRE AMÉRICA  ASPECTOS NATURAIS E OCUPAÇÃO: • Localização, clima, relevo , vegetação, hidrografia. • Colonização – povoamento e exploração. • Regionalização – Norte, Central, Sul, Latina e Anglo Saxônica.  POPULAÇÃO E URBANIZAÇÃO: • Formação da população, transição e densidade demográfica, fluxos migratórios. • Espaço e ocupação.  CONTRASTE NO DESENVOLVIMENTO: • Desenvolvimento e subdesenvolvimento. • Atividades econômicas. • Dependência e influências econômicas.
  30. 30. 3º trimestre: ÁFRICA UM CONTINENTE DE CONTRASTES: • Delimitação regional : Setentrional e Subsaariana. • Clima, relevo, vegetação e hidrografia. • Imperialismo europeu, descolonização e neocolonialismo.  DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO: • Indústria, produção de energia,agricultura, extração mineral e turismo. • Dependência econômica e relações internacionais. • Economia regional: setentrional e subsaariana.  POPULAÇÃO: • Diversidade étnica e cultural. • Emigração e refugiados.
  31. 31. Inglês e Espanhol
  32. 32. Novidades de 2013  Carga horária  3 aulas semanais de Inglês  2 aulas semanais de Espanhol  Equipe de línguas estrangeiras da própria Escola  Coordenadora: Angela Durigan  1 professora de espanhol: Danielle Silva  2 professoras de inglês: Ana Paula Carmona e Angela Durigan
  33. 33.  Ouvir, falar, escrever e ler;  Gramática dentro do estudo dos gêneros;  Proposta de ensino em situações reais de uso e materiais autênticos;  Uso do idioma na sala de aula. Eixos do Ensino da Língua Estrangeira na Santi
  34. 34. CONTEÚDOS DE INGLÊS – 8° ANO Nível B - Professora Ana Paula 1° trimestre: Videos of São Paulo  Ouvir, ler e escrever textos informativos;  Expor oralmente sua produção sobre o tema trabalhado (vídeo). 2° trimestre: Contos de Suspense  Ouvir, ler e escrever contos de suspense. 3° trimestre: SMA  Ler e escrever resenhas de filmes e sinopses;  Interpretar cenas famosas de filmes conhecidos (Vídeo);  Analisar cenas de filmes.
  35. 35.  Gramática:  Presente Simples  Passado simples e contínuo,  Marcadores temporais,  Conectivos,  Artigos definidos e indefinidos,  Advérbios de frequência,  While x When,  Futuro simples,  IF-clauses – Conditionals  Pronúncia  Entonação,  Linking sounds.
  36. 36. Nível C - Professora Angela 1° trimestre: Projeto Life Quality • Elaborar e aplicar questionário; • Analisar e produzir gráficos; • Ouvir, ler e discutir textos informativos; • Escrever e apresentar oralmente textos expositivos. 2° trimestre: Narrativas de Suspense • Ouvir, ler e produzir narrativas de suspense. 3° trimestre: SMA  Ler e escrever resenhas de filmes e sinopses;  Interpretar cenas famosas de filmes conhecidos (Vídeo);  Analisar cenas de filmes.
  37. 37.  Gramática:  Presente simples e contínuo,  Passado simples e contínuo,  Presente perfeito,  Preposições,  Adjetivos: comparativos e superlativos,  Some, any, no  When x while  Futuro: will / going to.  Predictions: will / may / might  If-clause
  38. 38. ESPANHOL: CONTEÚDOS DO 8° ANO 1° trimestre: Livro de histórias da infância  Ouvir, ler e escrever relatos biográficos;  Apresentar oralmente relatos biográficos.  Gramática:  Pretérito Indefinido;  Pretérito Imperfeito;  Discurso direto e indireto;  Som e uso das letras B/V e G/J.
  39. 39. 2° trimestre: Estudo do Meio: Petar  Ler e assistir entrevistas para fomentar discussões sobre o gênero;  Entrevistar alunos do 9° ano;  Ouvir, ler e escrever textos informativos sobre o Petar. Gramática:  Pronome complemento direto e indireto;  Colocação Pronominal.
  40. 40. 3° trimestre: Almanaque  Ouvir, ler e escrever textos informativos sobre entretenimento.  Gramática:  Preposições  Pretérito mais que perfeito.
  41. 41. MATEMÁTICA Profª Carla
  42. 42. 1º TRIMESTRE • Números compostos  números primos  decomposição de números em fatores primos  cálculo de mmc • Porcentagem  variação de cálculos e tipos de problemas  juros • Formas planas e tridimensionais  construções de figuras  propriedades  poliedro  tronco (pirâmide e cone)
  43. 43. • Ângulos  bissetriz  ângulos opostos pelo vértice  ângulos formados por paralelas cortadas por transversal • Polígonos  soma das medidas dos ângulos  polígonos regulares • Linguagem algébrica  expressões algébricas  fórmulas  equações do 1º grau • Tratamento da informação  leitura de gráficos de setores e linhas
  44. 44. 2º TRIMESTRE • Potências e raízes  potência de expoente negativo  notação científica  propriedades das potências  raízes • Linguagem algébrica  cálculo algébrico  produtos notáveis  fatoração de polinômios • Estatística  possibilidades e probabilidades  amostra  organização e interpretação de dados
  45. 45. •Circunferência  posições relativas entre circunferências (secantes, tangentes, externas, internas,...)
  46. 46. 3º TRIMESTRE • Proporcionalidade  regra de três  semelhança de figuras • Medidas  volume de blocos retangulares  Fórmulas para cálculo de área  conservação de área na decomposição e composição de uma figura • Linguagem algébrica  sistemas de equações • Comprimento da circunferência • Formas tridimensionais  representação no plano  perspectiva

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