GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
REN- REPRESENTAÇÃO DE ENSINO EM PIMENTA BUENO
ESCOLA ESTADU...
GESTÃO ESCOLAR/2011
DIREÇÃO:
CLAUDIR DE OLIVEIRA GONÇALVES (Diretor).
MARIVANI DE OLIVEIRA CORDEIRO (Vice-Diretora).
SECRE...
PLANO DE AÇÃO DA DIREÇÃO – 2011
OBJETIVO GERAL
Desenvolver a liderança influenciando a atuação dos envolvidos no processo
...
DESENVOLVIMENTO
* Orientação das ações pedagógicas para que conjuntamente, promovam a
aprendizagem dos alunos;
* Promoção ...
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Plano de ação anual da direçao

  1. 1. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REN- REPRESENTAÇÃO DE ENSINO EM PIMENTA BUENO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BOM SUCESSO DIREÇÃO ESCOLAR DIRETOR: CLAUDIR DE OLIVEIRA GONÇALVES VICE-DIRETORA: MARIVANI DE OLIVEIRA CORDEIRO IDENTIFICAÇÃO NOME: E.E.E.F. BOM SUCESSO. LOCALIZAÇÃO: ESTRADA DO AEROPORTO, 337. BAIRRO: BELA VISTA - PIMENTA BUENO. MODALIDADE DE ENSINO: 1º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR DE 09 ANOS. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MATUTINO: DAS 07:00 HORAS AS 11:00 HORAS. VESPERTINO: DAS 13:00 HORAS AS 17:00 HORAS.
  2. 2. GESTÃO ESCOLAR/2011 DIREÇÃO: CLAUDIR DE OLIVEIRA GONÇALVES (Diretor). MARIVANI DE OLIVEIRA CORDEIRO (Vice-Diretora). SECRETARIA: ROSANE PETRY (Secretária). COORD. PEDAGÓGICA: CAROLINA FERNANDA DOS SANTOS (Coordenadora Pedagógica). ORIENTAÇÃO ESCOLAR: SANDRO DE ANGELI SEGURO (Orientador).
  3. 3. PLANO DE AÇÃO DA DIREÇÃO – 2011 OBJETIVO GERAL Desenvolver a liderança influenciando a atuação dos envolvidos no processo ensino aprendizagem para efetivação dos objetivos educacionais da escola, valorizando e mobilizando a sinergia da equipe para que com compromisso e responsabilidade compartilhada se construa com qualidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Ser articulador da proposta pedagógica. - Compartilhar as informações contidas em leis referentes aos problemas que afetam o cotidiano escolar. - Proporcionar momentos de discussão organizada, com pauta, tempo e espaço definidos, a fim de que todos participem. - Buscar solução para os problemas com a sugestão do coletivo da escola. - Providenciar condições materiais e estruturais que aprimorem o funcionamento dos setores da escola. - Valorizar as funções educativas dos funcionários da escola. - Promover e manter um elevado espírito de equipe, a partir de uma visão clara dos objetivos educacionais, missão e valores da instituição. - Ser mediador entre o projeto coletivo da escola e os sujeitos sociais para garantia de uma educação de qualidade. - Ser facilitador e estimulador da participação de pais, alunos, professores, funcionários, na tomada de decisões e implementação de ações criando um espaço coletivo com foco na aprendizagem dos alunos. JUSTIFICATIVA Sabe-se que para que se efetivem as ações em uma escola, há a necessidade de que estas sejam objetivas, definidas e planejadas democraticamente , ou seja, com a participação do coletivo escolar. Nesse sentido uma escola democrática se faz com força de vontade e integração dos gestores , pais, alunos, professores e demais funcionários, sendo que todos devem ser agentes transformadores do ambiente escolar, promovendo e implementando um novo paradigma de educação, onde a qualidade do processo de ensino e aprendizagem seja o objetivo primordial para o sucesso dos educandos.
  4. 4. DESENVOLVIMENTO * Orientação das ações pedagógicas para que conjuntamente, promovam a aprendizagem dos alunos; * Promoção de capacitação de professores e funcionários com objetivo de melhorar a qualidade de ensino; * Reunião bimestral com a equipe gestora para avaliação e discussão de projetos desenvolvidos na escola em consonância com Projeto Pedagógico Escolar e PDE-Escola; * Promoção de campanhas de conscientização do uso adequado e conservação dos bens materiais da instituição; * Promoção de iniciativas de caráter cívico, cultural e esportivo junto à comunidade escolar; * Planejamento, aplicação, acompanhamento e avaliação junto a equipe gestora, APP, e Conselho Escolar,da execução dos recursos financeiros recebidos priorizado as necessidades do Projeto Pedagógico, Plano de Desenvolvimento da Escola, visando melhoria do processo ensino aprendizagem ; * Coordenação da auto-avaliação nas cinco dimensões da gestão democrática: - Gestão de resultados educacionais; - Gestão participativa; - Gestão pedagógica; - Gestão de pessoas; - Gestão de serviços; * Acompanhamento do desenvolvimento e execução das ações do PDE/ PME( Plano de Melhoria da Escola), PDDE- Programa Dinheiro Direto na Escola PROAFI- Programa de Ape do PPE ( Projeto Pedagógico Escolar); * Organização de reuniões com os pais no início, no decorrer e no término do ano letivo para maior integração escola/família; * Coordenação da avaliação institucional da Escola; * Coordenação do pessoal técnico, administrativo, pedagógico e de apoio em suas diferentes funções; * Programação de reuniões periódicas com o pessoal da escola; * Colaboração com os responsáveis dos setores administrativo, técnico- pedagógico e corpo docente no desenvolvimento do Currículo; * Planejamento, coordenação, controle e avaliação das atividades administrativas desenvolvidas na escola, observando o Regimento Escolar, plano de ação e leis que regem o ensino; * Promoção de trabalho integrado entre os setores; * Representação da escola perante as instituições e autoridades; * Participação nas assembléias escolares; * Participação nos conselhos de classe. AVALIAÇÃO Bimestralmente a equipe gestora promoverá avaliação das atividades realizadas, observando se os objetivos propostos foram alcançados e quais as dificuldades encontradas, buscando alternativas para superação dos problemas. PIMENTA BUENO –RO – 2011

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