1.
COMO DELINEAR UM
LEVANTAMENTO
DOCENTE: ARLINDO MONTEIRO.

2.
INTRODUÇÃO
• No âmbito da disciplina METODOLOGIAS DE TRABALHO
CIENTIFICO dirigida pelo docente Arlindo Monteiro
apresentamos nosso trabalho cujo tema e como delinear um
levantamento.
• Este trabalho tem por objetivo apresentar as informações
indispensáveis para a realização de um levantamento, tais
como, etapas para realização, métodos usados, entre outros.

3.
DEFINIÇÃO
• As pesquisas de levantamento (survey) se caracterizam pela interrogação direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer. Basicamente, procede-se a solicitação de informações a um grupo
significativo de pessoas acerca do problema estudado para em seguida, mediante análise quantitativa,
obter as conclusões correspondentes dos dados coletados.
• O levantamento pode ocorrer de duas formas: censo: quando é coletado informações de todos os
integrantes do universo da pesquisa, geralmente é desenvolvido por governos ou instituições que visam
conhecer informações gerais da população, tais como renda familiar, faixa etária, nível de escolaridade
etc.; amostragem: quando não são pesquisados todos os integrantes da população estudada e por meio
de procedimentos estatísticos seleciona-se uma amostra significativa do universo ou população.

4.
FASES DO LEVANTAMENTO
• Especificação dos objetivos;
• Operacionalização dos conceitos e variáveis;
• Elaboração do instrumento de coleta de dados;
• Pré-teste do instrumento;
• Seleção da amostra;
• Coleta e verificação dos dados;
• Análise e interpretação dos dados;
• Apresentação dos resultados.

5.
FASE 1- ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS.
• para que se possa realizar a pesquisa com a precisão requerida, é necessário especificá-los.
Os objetivos gerais são pontos de partida, indicam uma direção a seguir, mas, na maioria dos
casos, não possibilitam que se parta para a investigação. Logo, precisam ser redefinidos,
esclarecidos, delimitados. Daí surgem os objetivos específicos da pesquisa.
• A especificação dos objetivos é feita pela identificação de todos os dados a serem recolhidos
e das hipóteses a serem testadas.
• Em alguns levantamentos, o objetivo é testar hipóteses. Pode ocorrer que se parta de uma
hipótese bastante geral. Daí a necessidade de subdividir essa hipótese em certo número de
hipóteses bem específicas, ou sub-hipóteses.

6.
FASE 2- OPERACIONALIZAÇÃO DOS CONCEITOS E VARIÁVEIS
• Muitos dos conceitos ou variáveis utilizados nos levantamentos sociais são empíricos, ou seja,
referem-se a fatos ou fenômenos facilmente observáveis e mensuráveis. É o caso da idade,
nível de escolaridade e rendimentos. Mas quando se trata de outros, torna-se necessário
operacionalizar esses conceitos ou variáveis, ou seja, torná-los passíveis de observação
empírica e de mensuração. Para tanto será necessário primeiramente defini-lo teoricamente.
Caso seja muito complexo, será necessário determinar suas dimensões. A partir daí procede-
se à chamada definição operacional do conceito ou da variável, ou ainda de suas dimensões.
Essa definição operacional fará referência aos indicadores do conceito ou da variável, ou seja,
aos elementos que possibilitarão identificá-lo de maneira prática.

7.
FASE 3- ELABORAÇÃO DO INSTRUMENTO DE COLETA DE
DADOS
• Para a coleta de dados nos levantamentos são utilizadas as técnicas de interrogação: o
questionário, a entrevista e o formulário.
• Qualquer que seja o instrumento utilizado, convém lembrar que as técnicas de interrogação
possibilitam a obtenção de dados a partir do ponto de vista dos pesquisados. Assim, o
levantamento apresentará sempre algumas limitações no que se refere ao estudo das
relações sociais mais amplas, sobretudo quando estas envolvem variáveis de natureza
institucional. No entanto, essas técnicas mostram-se bastante úteis para a obtenção de
informações acerca da pessoa.

8.
FASE 4- PRÉ-TESTE DO INSTRUMENTO
• Tão logo o questionário, ou o formulário, ou o roteiro da entrevista estejam redigidos, passa-
se a seu pré-teste.
• O pré-teste não visa captar qualquer dos aspetos que constituem os objetivos do
levantamento. Não pode trazer nenhum resultado referente a esses objetivos. Ele está
centrado na avaliação dos instrumentos enquanto tais, visando garantir que meçam
exatamente o que pretendem medir.
• Qualquer que seja o instrumento, o primeiro passo nessa etapa consiste em selecionar
indivíduos pertencentes ao grupo que se pretende estudar. Seu número pode ser bastante
restrito: entre 10 e 20, independentemente da quantidade de elementos que compõem a
amostra a ser pesquisada. É necessário que esses indivíduos sejam típicos em relação ao
universo pesquisado e que aceitem dedicar mais tempo para responder às questões do que
os que serão escolhidos para o levantamento propriamente dito.

9.
FASE 5- SELEÇÃO DA AMOSTRA
• De modo geral, os levantamentos abrangem um universo de elementos tão grande que se
torna impossível considerá-los em sua totalidade. Por essa razão, o mais frequente é
trabalhar com uma amostra, ou seja, com uma pequena parte dos elementos que compõem
o universo. Quando essa amostra é rigorosamente selecionada, os resultados obtidos no
levantamento tendem a aproximar-se bastante dos que seriam obtidos caso fosse possível
pesquisar todos os elementos do universo. E, com o auxílio de procedimentos estatísticos,
torna-se possível até mesmo calcular a margem de segurança dos resultados obtidos.

10.
FASE 6- COLETA E VERIFICAÇÃO DOS DADOS
• Para que os dados da pesquisa sejam livres de erros introduzidos pelos pesquisadores, ou por
outras pessoas, é necessário supervisionar rigorosamente a equipe coletora de dados.
Primeiramente, é preciso garantir que os pesquisadores sejam honestos e não coletem dados
enviesados. Seleção rigorosa dos pesquisadores, realizada por profissionais, poderá eliminar
a maior parte dos problemas dessa natureza.
• Também já foi lembrado que os pesquisadores devem ser devidamente treinados.
• Pode ser conveniente selecionar alguns dos elementos já pesquisados e reaplicar o
instrumento. À medida que se verifica alguma discrepância, é conveniente discuti-la com o
primeiro pesquisador. Por meio desta discussão, será possível verificar se houve lapso no
preenchimento ou incapacidade do pesquisador na obtenção dos dados. A medida que isso é
feito, torna-se possível controlar muitas das deformações introduzidas durante a coleta de
dados.

11.
FASE 7- ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS
• O processo de análise dos dados envolve diversos procedimentos: codificação das respostas,
tabulação dos dados e cálculos estatísticos. Após, ou juntamente com a análise, pode ocorrer
também a interpretação dos dados, que consiste, fundamentalmente, em estabelecer a
ligação entre os resultados obtidos com outros já conhecidos, quer sejam derivados de
teorias, quer sejam de estudos realizados anteriormente.

12.
FASE 8- APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
• Esta é a última fase de um levantamento. Logicamente, só pode ser efetivada depois que se
dispõe de todos os dados devidamente coletados e analisados. Entretanto, é de toda
conveniência durante o planejamento definir-se acerca da forma como serão apresentados os
dados.
• Geralmente, a apresentação dos dados é feita mediante um relatório. A forma desse relatório
varia, porém, em função dos objetivos da pesquisa. Alguns relatórios são bastante simples,
consistindo basicamente na apresentação dos dados em tabelas, além de algumas
considerações acerca da forma de obtenção. Outros, no entanto, exigem maiores cuidados
quanto à elaboração, sobretudo os que se referem à investigação estritamente científica.
Para esses casos, cabem as recomendações feitas em relação à redação do relatório da
pesquisa bibliográfica.

13.
CONCLUSÃO

14.
FIM