1. ‫الطالب‬ ‫شخصية‬ ‫بناء‬
‫الحوار‬ ‫ثقافة‬ ‫ونشر‬

2. ‫الطالب‬ ‫شخصية‬ ‫مقومات‬ ‫أحد‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
‫مقدمة‬
‫بقدرة‬ ‫متمتعا‬ ‫العزيمة‬ ‫قوي‬ ‫تلميذا‬ ‫المعلم‬ ‫يواجه‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬
‫هذا‬ ‫انبساطية‬ ‫بكل‬ ‫الموقف‬ ‫مع‬ ‫يتكيف‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫عالية‬ ‫ذاتية‬
‫واالرتياح‬ ‫االطمئنان‬ ‫عالمات‬ ‫فكل‬ ‫نفسه‬ ‫من‬ ‫واثق‬ ‫التلميذ‬
‫تلميذا‬ ‫المعلم‬ ‫يواجه‬ ‫العكس‬ ‫وعلى‬ ‫شخصيته‬ ‫في‬ ‫تلوح‬ ‫والقوة‬
‫يمكن‬ ‫مضطربا‬ ‫مهزوزا‬ ‫خائفا‬ ‫ضعيفا‬ ‫األول‬ ‫نقيض‬ ‫على‬ ‫أخر‬
‫عالم‬ ‫يقع‬ ‫الصفتين‬ ‫هذين‬ ‫وبين‬ ‫بالنفس‬ ‫للثقة‬ ‫فاقد‬ ‫انه‬ ‫القول‬
‫خلصت‬ ‫التي‬ ‫واإليجابية‬ ‫السلبية‬ ‫التربوية‬ ‫بالتناقضات‬ ‫مليء‬
‫فان‬ ‫ورقي‬ ‫تقدم‬ ‫كل‬ ‫اساس‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫أن‬ ‫مفادها‬ ‫بنتيجة‬
‫وكان‬ ‫وعظيما‬ ‫قويا‬ ‫الشعب‬ ‫كان‬ ‫الخاصية‬ ‫بهذه‬ ‫المجتمع‬ ‫اتصف‬
‫بالنفس‬ ‫والثقة‬ ‫النفسية‬ ‫القوة‬ ‫هو‬ ‫وتقدمهم‬ ‫افراده‬ ‫ارتقاء‬ ‫سر‬

3. ‫للشخص‬ ‫ابعاد‬ ‫ثالثة‬ ‫بين‬ ‫وتوازن‬ ‫وانسجام‬ ‫توافق‬ ‫عملية‬
‫ية‬
‫حقيق‬ ‫على‬ ‫هو‬ ‫وكما‬ ‫له‬ ‫اآلخرين‬ ‫رؤية‬ ‫لنفسه‬ ‫الشخص‬ ‫رؤية‬
‫ته‬
‫حقيقته‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بذاته‬ ‫شعر‬ ‫أو‬ ‫نفسه‬ ‫الشخص‬ ‫رأى‬ ‫فإن‬
‫وأكثر‬
‫من‬ ‫يصاحبها‬ ‫وما‬ ‫بالعظمة‬ ‫الشعور‬ ‫أصاب‬ ‫الناس‬ ‫يراه‬ ‫مما‬
‫م‬ ‫أقل‬ ‫بذاته‬ ‫وشعر‬ ‫نفسه‬ ‫الشخص‬ ‫رأى‬ ‫وان‬ ‫وتعلي‬ ‫غرور‬
‫ن‬
‫يصاحب‬ ‫وما‬ ‫والدونية‬ ‫بالنقص‬ ‫الشعور‬ ‫أصابه‬ ‫حقيقته‬
‫من‬ ‫ها‬
‫ب‬ ‫وسط‬ ‫تقع‬ ‫فضيلة‬ ‫إذن‬ ‫بالنفس‬ ‫فالثقة‬ ‫وخجل‬ ‫قلق‬
‫طرفين‬ ‫ين‬
‫بال‬ ‫والشعور‬ ‫بالعظمة‬ ‫الشعور‬ ‫هما‬ ‫الرذائل‬ ‫من‬ ‫نقيضين‬
‫نقص‬
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫تعريف‬

4. ‫في‬ ‫معينة‬ ‫مظاهر‬ ‫ولها‬ ‫وتعززها‬ ‫الشخصية‬ ‫تدعم‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
‫يبر‬ ‫والذي‬ ‫السوي‬ ‫والسلوكي‬ ‫واالنفعالي‬ ‫االجتماعي‬ ‫النشاط‬
‫ز‬
‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬ ‫وخالل‬ ‫من‬ ‫النفس‬ ‫على‬ ‫ملحوظة‬ ‫بصورة‬
‫ونالح‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫المشاركة‬ ‫وحب‬ ‫والتعاون‬ ‫بالمحبة‬ ‫المتسمة‬
‫ظ‬
‫الخصال‬ ‫بتلك‬ ‫الشخصية‬ ‫على‬ ‫تأثيرها‬
1
/
‫مشا‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫بالكفاية‬ ‫الشعور‬
‫كل‬
‫الحياة‬
2
/
‫واحترامهم‬ ‫واآلخرين‬ ‫لنفسه‬ ‫الفرد‬ ‫بتقبل‬ ‫الشعور‬
3
/
‫االجتماعي‬ ‫واالتزان‬ ‫بالطمأنينة‬ ‫الشعور‬
‫الطالب‬ ‫شخصية‬ ‫على‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫تأثير‬

5. ‫المتم‬ ‫المجتمع‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫سليمة‬ ‫نفسية‬ ‫بصحة‬ ‫األفراد‬ ‫تمتع‬ ‫إن‬
‫الذي‬ ‫اسك‬
‫بعضا‬ ‫بعضهم‬ ‫األفراد‬ ‫فيه‬ ‫يحب‬
‫واإلجر‬ ‫والمخدرات‬ ‫الكحول‬ ‫وإدمان‬ ‫االنتحار‬ ‫وحاالت‬ ‫المشاكل‬ ‫انتشار‬ ‫فيه‬ ‫ويقل‬
‫ام‬
‫وي‬ ‫وجوده‬ ‫من‬ ‫بالسعادة‬ ‫معها‬ ‫الفرد‬ ‫يشعر‬ ‫للحياة‬ ‫طريقة‬ ‫النفسية‬ ‫والصحة‬
‫عيش‬
‫لحيا‬ ‫ويكون‬ ‫كاهله‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫العنيفة‬ ‫الصراعات‬ ‫تعترضها‬ ‫ال‬ ‫حياة‬
‫معنى‬ ‫ته‬
‫تنمي‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫تساعد‬ ‫وهي‬ ‫وقوميته‬ ‫وأمته‬ ‫مجتمعه‬ ‫على‬ ‫بالفائدة‬ ‫وتعود‬
‫قيم‬ ‫ة‬
‫البناء‬ ‫النقد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وتكوين‬ ‫والتعاون‬ ‫األخالق‬
‫الطفل‬ ‫فتربية‬ ‫للفرد‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫أمظاهر‬ ‫عوامل‬ ‫أحد‬ ‫بالنفس‬ ‫والثقة‬
‫منذ‬
‫ا‬ ‫العوامل‬ ‫هما‬ ‫أساسيين‬ ‫شيئين‬ ‫تفاعل‬ ‫عبر‬ ‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫وغرس‬ ‫الصغر‬
‫لوراثية‬
‫حر‬ ‫التفكير‬ ‫مستقلة‬ ‫اإلرادة‬ ‫قوية‬ ‫شخصية‬ ‫منه‬ ‫تجعل‬ ‫البيئية‬ ‫والعوامل‬
‫االختيار‬ ‫ة‬
‫التب‬ ‫يرفض‬ ‫سويا‬ ‫إنسانا‬ ‫النمو‬ ‫مراحل‬ ‫وعبر‬ ‫مستقبال‬ ‫الشخص‬ ‫من‬ ‫تجعل‬
‫عية‬
‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫و‬ ‫واالتكالية‬
‫الفروق‬ ‫تظهر‬ ‫فهي‬ ‫الطالب‬ ‫شخصية‬ ‫بناء‬ ‫ضرورات‬ ‫من‬ ‫ضرورة‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
‫بنفسه‬ ‫الطفل‬ ‫ثقة‬ ‫مدى‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬
‫النج‬ ‫مقومات‬ ‫أحد‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
‫اح‬

6. 1
/
‫األرق‬
:
‫الهادي‬ ‫النوم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وعدم‬ ‫بالقلق‬ ‫الطفل‬ ‫يشعر‬
‫بالناس‬ ‫االجتماع‬ ‫يهاب‬ ‫ألنه‬
2
/
‫األنانية‬
:
‫بالنق‬ ‫للشعور‬ ‫العامة‬ ‫األعراض‬ ‫من‬ ‫األنانية‬ ‫تعتبر‬
‫ص‬
3
/
‫االكتئاب‬
:
‫قد‬ ‫وعدم‬ ‫الطفل‬ ‫عند‬ ‫بالنقص‬ ‫الشعور‬ ‫مظاهر‬ ‫أحد‬ ‫هو‬
‫رة‬
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫بالتكيف‬
4
/
‫وانفعا‬ ‫عصبيا‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫بالنقص‬ ‫يشعر‬ ‫الذي‬ ‫الطفل‬
‫غير‬ ‫ليا‬
‫مستقر‬
5
/
‫يوقع‬ ‫عدواني‬ ‫حقود‬ ‫إنسان‬ ‫العقدة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الذي‬ ‫الطفل‬
‫المميزين‬ ‫األطفال‬ ‫نجاح‬ ‫من‬ ‫غالبا‬ ‫ويقلل‬ ‫فتن‬ ‫في‬ ‫الناس‬
‫اليقظة‬ ‫وأحالم‬
:
‫الشعو‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الذي‬ ‫للطفل‬ ‫المتنفس‬ ‫هي‬
‫ر‬
‫ب‬ ‫الثقة‬ ‫انعدام‬ ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫السلبيات‬
‫النفس‬

7. ‫بالنقص‬ ‫الشعور‬ ‫أسباب‬
:
‫شعور‬ ‫أن‬ ‫التربية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المختصين‬ ‫والمربين‬ ‫النفس‬ ‫علماء‬ ‫أغلب‬ ‫يرى‬
‫لطفل‬ ‫ا‬
‫مرضية‬ ‫أسباب‬ ‫من‬ ‫نابع‬ ‫بالنقص‬
‫وق‬ ‫بالجمال‬ ‫تتمتع‬ ‫أسرة‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫قبيحا‬ ‫الطفل‬ ‫يكون‬ ‫كأن‬ ‫جسدية‬ ‫عاهات‬ ‫أو‬
‫صيرا‬
‫له‬ ‫فريسة‬ ‫الطفل‬ ‫هذا‬ ‫سيبقى‬ ‫الكالم‬ ‫في‬ ‫اللعثمة‬ ‫أو‬ ‫إليه‬ ‫األنظار‬ ‫يلفت‬
‫الشعور‬ ‫ذا‬
‫مع‬ ‫نفسيا‬ ‫يتوافق‬ ‫تجعله‬ ‫صورة‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫والمدرسة‬ ‫األسرة‬ ‫تعمل‬ ‫لم‬ ‫ما‬
‫عيبه‬
‫ع‬ ‫ليتقبل‬ ‫رأسه‬ ‫في‬ ‫واألوهام‬ ‫المفاهيم‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫المحولة‬ ‫أو‬ ‫الجسماني‬
‫أو‬ ‫يبه‬
‫هو‬ ‫كما‬ ‫شكله‬
‫تن‬ ‫في‬ ‫والفعال‬ ‫الرئيسي‬ ‫السبب‬ ‫هي‬ ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫الخاطئة‬ ‫التربية‬ ‫أن‬ ‫علما‬
‫الطفل‬ ‫شئة‬
‫يحاو‬ ‫حينما‬ ‫خصوصا‬ ‫الوالدين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المستمر‬ ‫فالكبت‬ ‫خاطئة‬ ‫تنشئة‬
‫الطفل‬ ‫ل‬
‫سيولد‬ ‫الفعل‬ ‫كبت‬ ‫والصمت‬ ‫السكوت‬ ‫على‬ ‫الوالدين‬ ‫يرغمه‬ ‫وجوده‬ ‫إثبات‬
‫عند‬
‫الدونية‬ ‫و‬ ‫والتردد‬ ‫بالخطأ‬ ‫وشعور‬ ‫مضطربة‬ ‫نفسية‬ ‫حالة‬ ‫الطفل‬
‫المت‬ ‫الطفل‬ ‫األبوان‬ ‫يميز‬ ‫حينما‬ ‫األبناء‬ ‫بين‬ ‫المعاملة‬ ‫في‬ ‫التفريق‬ ‫وكذلك‬
‫أو‬ ‫فوق‬
‫تميزه‬ ‫صفة‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫الذي‬ ‫بالطفل‬ ‫المواهب‬ ‫صاحب‬ ‫أو‬ ‫الجميل‬

8. ‫ن‬ ‫التالميذ‬ ‫وميول‬ ‫واهتمامات‬ ‫اتجاهات‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬ ‫المعلم‬ ‫يحاول‬
‫حو‬
‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫الجماعة‬ ‫دخل‬ ‫تفاعلهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فصله‬
‫سياسته‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫تحرر‬ ‫أن‬ ‫المدرسة‬ ‫تستطيع‬ ‫أفعالهم‬ ‫ردود‬
‫ا‬
‫د‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الطفل‬ ‫شخصية‬ ‫ينمي‬ ‫بما‬ ‫وبرامجها‬ ‫التعليمية‬
‫راسة‬
‫المعلم‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫التربوية‬ ‫األساليب‬ ‫تلك‬ ‫عبر‬ ‫شخصية‬
‫لمعرفة‬
‫مع‬ ‫سلوكه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ليستطيع‬ ‫والبيئي‬ ‫األسري‬ ‫الطفل‬ ‫بمحيط‬
‫رفة‬
‫الضعف‬ ‫ومكامن‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬ ‫على‬ ‫وقدرته‬ ‫بنفسه‬ ‫ذاته‬
‫في‬
‫وأسرية‬ ‫بيئية‬ ‫دوافع‬ ‫األسباب‬ ‫لهذه‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬ ‫نفسه‬ ‫أعماق‬
‫تحجم‬
‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫أقرانه‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬ ‫وصعوبة‬ ‫المدرسة‬ ‫داخل‬ ‫تفاعله‬ ‫عن‬
‫سياستها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫للمدرسة‬ ‫يمكن‬ ‫المسببات‬ ‫هذه‬
‫وبنا‬ ‫انفعاالته‬ ‫وتهذيب‬ ‫الطفل‬ ‫شخصية‬ ‫تعديل‬ ‫من‬ ‫وأنشطتها‬
‫بناءا‬ ‫ئه‬
‫والنوادي‬ ‫الجمعيات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫الى‬ ‫الطفل‬ ‫بدفع‬ ‫وذلك‬ ‫سليما‬
‫المخب‬ ‫طاقاته‬ ‫ويفجر‬ ‫الطفل‬ ‫يتكيف‬ ‫حتى‬ ‫المدرسية‬ ‫والحفالت‬
‫وءة‬
‫والقلق‬ ‫والخوف‬ ‫الخجل‬ ‫عن‬ ‫بعيد‬
‫لتطوير‬ ‫التعليمية‬ ‫السياسة‬
(
‫بنفسه‬ ‫الطالب‬ ‫ثقة‬
)

9. ‫نفس‬ ‫واتجاه‬ ‫محمودة‬ ‫تربوية‬ ‫فضيلة‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
‫سوي‬
‫خص‬ ‫ارضية‬ ‫لخلق‬ ‫الجهد‬ ‫تبذل‬ ‫أن‬ ‫األسرة‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬
‫بة‬
‫تنش‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫الذي‬ ‫الصحي‬ ‫التربوي‬ ‫الجو‬ ‫لصنع‬
‫ئة‬
‫هام‬ ‫ومؤشر‬ ‫أساسي‬ ‫كعامل‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫األبناء‬
‫السمات‬ ‫هذه‬ ‫وأهم‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫لتعزيز‬
1
/
‫الديمقراطي‬ ‫الجو‬
2
/
‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬ ‫جو‬
3
/
‫الزوجين‬ ‫بين‬ ‫واالنسجام‬ ‫الجيدة‬ ‫العالقة‬
4
/
‫الواقع‬ ‫باألمر‬ ‫القبول‬ ‫جو‬
‫بنف‬ ‫الطالب‬ ‫ثقة‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫األسرة‬ ‫دور‬
‫سه‬

10. /1
‫الزائدة‬ ‫بالحساسية‬ ‫الشعور‬ ‫تخفيف‬ ‫على‬ ‫العمل‬
2
/
‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الزمالء‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫التحدث‬ ‫على‬ ‫التلميذ‬ ‫تعود‬
‫شعر‬
‫لهم‬ ‫باالطمئنان‬
3
/
‫تكثر‬ ‫التي‬ ‫واالجتماعات‬ ‫التجمعات‬ ‫في‬ ‫التلميذ‬ ‫اندماج‬
‫فيها‬
‫المناقشة‬
4
/
‫ي‬ ‫وال‬ ‫بالنجاح‬ ‫الشعور‬ ‫فكرة‬ ‫يبني‬ ‫أن‬ ‫الطالب‬ ‫عى‬ ‫يجب‬
‫بني‬
‫بالفشل‬ ‫الشعور‬ ‫فكرة‬
5
/
‫يقضي‬ ‫أن‬ ‫السابقة‬ ‫بالكيفية‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫يحاول‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫على‬
‫حوله‬ ‫ممن‬ ‫الخوف‬ ‫له‬ ‫تسبب‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫الرواسب‬
‫الطالب‬ ‫لدي‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬

11. ‫الخالصة‬
‫ال‬ ‫تدعم‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫أن‬ ‫المطاف‬ ‫آخر‬ ‫في‬ ‫القول‬ ‫نستطيع‬
‫كيان‬
‫نفس‬ ‫في‬ ‫الطمأنينة‬ ‫روح‬ ‫وتزرع‬ ‫للشخصية‬ ‫االستقاللي‬
‫التلميذ‬
‫ا‬ ‫العقبات‬ ‫على‬ ‫والتغلب‬ ‫ذاته‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫دوما‬ ‫يدفعه‬ ‫مما‬
‫لتي‬
‫الضعف‬ ‫أسباب‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫إن‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫نجاحه‬ ‫تعيق‬
‫األسرة‬ ‫داخل‬ ‫المضطرب‬ ‫الجو‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫والخجل‬ ‫والخوف‬
‫ذ‬ ‫إلى‬ ‫أضف‬ ‫والكبت‬ ‫القمع‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫الصارمة‬ ‫والتربية‬
‫لك‬
‫ال‬ ‫والفشل‬ ‫باستمرار‬ ‫والسخرية‬ ‫النقد‬ ‫إلى‬ ‫الطفل‬ ‫تعرض‬
‫متكرر‬
‫والنفس‬ ‫االجتماعية‬ ‫المشاكل‬ ‫تراكم‬ ‫مع‬ ‫المواقف‬ ‫اغلب‬ ‫في‬
‫ية‬
‫وزعزعة‬ ‫خلخلة‬ ‫في‬ ‫تجتمع‬ ‫كلها‬

12. ‫اليوم‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫ثقافات‬ ‫في‬ ‫مرموقا‬ ‫موقعا‬ ‫المعلم‬ ‫يحتل‬
,
‫علي‬ ‫يعول‬ ‫لما‬ ‫وذلك‬
‫في‬ ‫ه‬
‫والعقائد‬ ‫األفكار‬ ‫نشر‬
‫في‬ ‫والتربوي‬ ‫التعليمي‬ ‫فالنظام‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫المختلفة‬ ‫المجتمعات‬ ‫تتبناها‬ ‫التي‬
‫اليوم‬ ‫بالدنا‬
‫عده‬ ‫اتجاهات‬ ‫في‬ ‫نفسه‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬ ‫يسعى‬
00
‫احتوت‬ ‫والعربية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫فثقفتنا‬
‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫بعثت‬ ‫بعد‬ ‫خرجت‬ ‫عندما‬ ‫عديدة‬ ‫وحضارات‬ ‫ثقافات‬
‫سلم‬
‫تعامله‬ ‫في‬ ‫أعلى‬ ‫مثال‬ ‫الكريم‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬ ‫ولقد‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫حدود‬ ‫خارج‬
‫مع‬
‫والبعيد‬ ‫القريب‬ ‫مع‬ ‫وحواراته‬ ‫اآلخرين‬
‫المعلم‬ ‫أخي‬
‫و‬ ‫الراقي‬ ‫والسلوك‬ ‫الناصع‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الفكر‬ ‫هذا‬ ‫أعباء‬ ‫تحمل‬ ‫عليك‬ ‫يحتم‬ ‫دورك‬ ‫إن‬
‫الذي‬
‫لإلصال‬ ‫األول‬ ‫المنطلق‬ ‫ألنها‬ ‫خاصة‬ ‫مدارسنا‬ ‫في‬ ‫ويفعل‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫يعود‬ ‫أن‬ ‫نأمل‬
‫ح‬
‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫األمثل‬ ‫والتطبيق‬
00
‫جسيمة‬ ‫وواجباته‬ ‫عظيمة‬ ‫المعلم‬ ‫رسالة‬ ‫إن‬
‫منها‬
:
‫وخاصة‬ ‫العملي‬ ‫الواقع‬ ‫الى‬ ‫النظري‬ ‫إطاره‬ ‫من‬ ‫ونقله‬ ‫الحوار‬ ‫مفهوم‬ ‫تاصيل‬
‫التعلي‬ ‫المستويات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫اليه‬ ‫حاجتنا‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫التربوي‬ ‫الميدان‬ ‫في‬
‫في‬ ‫ولنا‬ ‫مية‬
‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫هم‬ ‫والمعلمون‬ ‫حسنة‬ ‫أسوة‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬
‫الك‬ ‫الرسول‬ ‫مع‬ ‫المرأة‬ ‫حوار‬ ‫يقص‬ ‫وهو‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫الى‬ ‫واستمع‬ ‫والمرسلين‬
‫ريم‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬
( :
‫إلى‬ ‫وتشتكي‬ ‫زوجها‬ ‫في‬ ‫تجادلك‬ ‫التي‬ ‫قول‬ ‫هللا‬ ‫سمع‬ ‫قد‬
‫وهللا‬ ‫هللا‬
‫تحاوركما‬ ‫يسمع‬
00
)
‫عل‬ ‫ويرد‬ ‫ويخاطبها‬ ‫لها‬ ‫يسمع‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫والنبي‬
‫يها‬
‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫الرحمة‬ ‫رسول‬ ‫كان‬ ‫كيف‬ ‫والمربي‬ ‫المعلم‬ ‫أيها‬ ‫تأمل‬ ‫اهتمام‬ ‫بكل‬
‫حق‬ ‫غير‬ ‫على‬ ‫كانوا‬ ‫وان‬ ‫والمحاورين‬ ‫المجادلين‬
‫الحوار‬ ‫ثقافة‬

13. ‫األ‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫أفكاره‬ ‫قشة‬ ‫أومنا‬ ‫المجادل‬ ‫الطالب‬ ‫لمحاورة‬ ‫صدورنا‬ ‫تتسع‬ ‫ال‬ ‫ونحن‬
‫وقات‬
0
‫وإعادة‬ ‫والبحث‬ ‫الدراسة‬ ‫وتشجيع‬ ‫العلمية‬ ‫الحركة‬ ‫إثراء‬ ‫الحوار‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫اعلم‬
‫األ‬ ‫لتنمية‬ ‫وسيلة‬ ‫الحوار‬ ‫إن‬ ‫الباحثين‬ ‫بعض‬ ‫أشار‬ ‫ولقد‬ ‫ننتج‬ ‫فيما‬ ‫النظر‬
‫فكار‬
‫المع‬ ‫اهتمامات‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫الحوار‬ ‫أن‬ ‫المعلمين‬ ‫بعض‬ ‫ينظر‬ ‫وقد‬ ‫العقلية‬ ‫والمهارات‬
‫لم‬
00
‫أستاذه‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يكتسبها‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫صميم‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫بل‬
‫ويتأث‬ ‫أفكاره‬ ‫منه‬ ‫يستقي‬ ‫الذي‬ ‫للطالب‬ ‫الرئيسي‬ ‫المصدر‬ ‫هو‬ ‫المعلم‬ ‫الزال‬ ‫حيث‬
‫ر‬
‫وسلوكه‬ ‫بأسلوبه‬
0
‫ب‬ ‫وذلك‬ ‫الطالب‬ ‫أبنائه‬ ‫بين‬ ‫وثقافة‬ ‫راقيا‬ ‫حواريا‬ ‫فكرا‬ ‫ينشر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المعلم‬ ‫إن‬
‫إتباع‬
‫اللفظي‬ ‫األسلوب‬ ‫ومنها‬ ‫األساليب‬ ‫وأفضل‬ ‫الطرق‬ ‫أسهل‬
‫مثل‬
:
‫اآلخر‬ ‫وقبول‬ ،‫األفكار‬ ‫ترتيب‬ ، ‫اإلقناع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
00
‫اللفظي‬ ‫واألسلوب‬
‫تعليم‬ ‫في‬ ‫أيضا‬ ‫الحوارية‬ ‫األساليب‬ ‫ومن‬ ‫واالبتسامة‬،‫اليد‬ ‫وحركة‬ ‫كالنظرة‬
‫الناشئة‬
‫للطالب‬ ‫مناسبة‬ ‫أنها‬ ‫أرى‬ ‫التى‬
:
‫ح‬ ‫داخل‬ ‫وطالبه‬ ‫المعلم‬ ‫بين‬ ‫المباشر‬ ‫األسلوب‬
‫جرة‬
‫ا‬ ‫المواضيع‬ ‫واختيار‬ ‫الدفتر‬ ‫على‬ ‫كالكتابة‬ ‫المباشر‬ ‫وغير‬ ‫تقدم‬ ‫كما‬ ‫الدراسة‬
‫لحوارية‬
‫ونحوها‬ ‫والقدوة‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬

14. ‫للجميع‬ ‫الجزيل‬ ‫الشكر‬
‫أخوكم‬
/
‫العالية‬ ‫سبت‬ ‫ابتدائية‬ ‫وكيل‬
‫القرني‬ ‫درع‬ ‫بن‬ ‫مسفر‬ ‫بن‬ ‫مفرح‬
‫التربو‬ ‫المركز‬ ‫خطة‬ ‫فعاليات‬ ‫ضمن‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫تقديم‬ ‫تم‬
‫ي‬
‫المجموعة‬ ‫المدارس‬ ‫لوكالء‬
-
2
-
‫ببلقرن‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫بمكتب‬
1431
-
1432
‫هـ‬