SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
FUNKCJE MEDIÓW
 Jaką rolę pełnią media w
   codziennym życiu?
Nie myślcie, że po prostu wam
powiem o tych funkcjach – to byłoby
   zbyt proste  Na ekranie będą
pojawiały się podpowiedzi. Waszym
zadaniem jest „wpaśd na trop” danej
 funkcji. Będę oczywiście zadawała
       pytania pomocnicze 
Na początku powiedzcie co to
Funkcja numer 1   za program i dlaczego ludzie go
                  oglądają, a będziecie mieli
                  odpowiedź 
To screen jednego z portali wykonany w dniu
katastrofy Smoleoskiej. Co się na nim znajduje?
Pamiętajcie!
    Pierwsza i podstawowa funkcja
mediów to funkcja informacyjna. Jak
sama nazwa wskazuje polega ona na
     dostarczaniu informacji dla
  społeczeostwa z wykorzystaniem
  różnorakich środków masowego
             przekazu.
Funkcja numer 2   Jak nazywamy ten rodzaj
                  zagadki? Po co są one
                  zamieszczane w gazetach?
Po co w sobotnie wieczory oglądacie takie
programy jak ten? Czego w nich szukacie?
Kolejną funkcją mediów (najbliższą
  wszystkim ludziom), dzięki której
wiele osób z nich korzysta jest funkcja
rozrywkowa. Zadaniem mediów jest
   dostarczanie ludziom rozrywki,
     wypoczynku i umysłowego
             odprężenia.
Funkcja numer 3   Spójrzcie na te
                  czasopisma. Jak myślicie
                  jacy ludzie je czytają i
                  dlaczego? O czym to
                  świadczy?
Spójrzcie na te loga. Jedno z nich
  dotyczy stacji, drugie popularnego
  programu emitowanego na TVP2.
Jakiego typu są to programy? Co z nich
            wynika dla nas?
Niezwykle istotną rolą mediów jest
    dostarczanie wiedzy z różnych
                dziedzin
(historia, geografia, przyroda, technik
  a). Stąd wniosek, że media pełnią
          funkcję edukacyjną.
Funkcja numer 4   Co znajduje się w każdych
                  pismach, na ulicach, w
                  internecie, słupach i
                  bilbordach? Bardzo łatwo z
                  tego wywnioskowad, jaka
                  jest kolejna funkcja mediów.
Znajdują się w każdej
gazecie i w internecie…


Dotyczą kupna,
sprzedaży, zamiany ….
Dzięki mediom różne firmy, agencje,
 organizacje a także osoby prywatne
    mają miejsce, gdzie mogą się
    reklamowad oraz zamieszczad
ogłoszenia. Można zatem stwierdzid,
że media pełnią funkcję reklamowo –
           ogłoszeniową.
Funkcja numer 5         A co można przeczytad
                        w czasopiśmie
Jak myślicie jakiego
                        „Kultura”?
rodzaju programy są
emitowane na kanale,
którego logo znajduje
się poniżej?
Jak myślicie…
Jakiego rodzaju działania promują media (tzn.
  w jakiej dziedzinie) i czemu one służą?
Kolejną funkcją mediów jest funkcja
  kulturalna. Media przedstawiają,
oceniają i ułatwiają dostęp do szeroko
pojętej kultury, promując ją zarazem.
          Same też ją tworzą.
Funkcja numer 6
                  Może byd ona nieco
                  trudniejsza do
                  odgadnięcia. Powiedzcie
                  mi, czemu nagłówek
                  głównego artykułu ma
                  formę pytania? Jaki to daje
                  efekt? Co z tego wynika?
Spójrzcie na wybrane
artykuły najbardziej   Co wzbudzają w was takie szokujące
brukowych pism w       informacje? Jakie macie zdanie o
Polsce                 tych wydarzeniach? Jak myślicie, czy
                       wszystkie pisma zamieściłyby takie
                       informacje?
Niezwykle istotną funkcją mediów
jest tworzenie i kształtowanie naszych
  opinii i poglądów na różne tematy.
      Media mają zatem funkcję
             opiniotwórczą.
Funkcja numer 7
                  Przyjrzyjcie się uważnie
                  zdjęciom.
Odpowiedzcie na pytania:

Dlaczego w mediach
zamieszczane są
sprawozdania finansowe czy
budżetowe?

Dlaczego media interesują się
przebiegiem obrad sejmu czy
senatu nad czymś ważnym?

Dlaczego media rozdmuchują
i nagłaśniają różne afery,
które stały się udziałem
znanych i sławnych
polityków?

Jak myślicie czemu to służy?
Media monitorują, obserwują i piszą
   o działalności władz i innych
   instytucji. Ma to na celu ich
 kontrolowanie, z czego możemy
wywnioskowad, że media pełnią też
        funkcję kontrolną.
Funkcja numer 8   Spójrzcie na nagłówki
                  artykułów. W jakiej są formie?
                  Co nam przekazują? Co
                  podkreślają?
A o czym świadczy ten
nagłówek?

Patrząc na nagłówek
postarajcie się
wywnioskowad o
czym jest cały artykuł.

O czym mówi? Co
promuje? Jak
myślicie, dlaczego
takie tematy są
poruszane w
mediach?
Media poruszają sprawy, które
    jednoczą daną społecznośd. Są
  sprawy, które są jednakowo ważne
 dla wszystkich mieszkaoców danego
  regionu czy miasta. Dzięki temu, że
            wszyscy są nią
zainteresowani, integrują się. Dlatego
też media pełnią funkcję integracyjną.
Funkcja numer 9
Spójrzcie się na nagłówki artykułów
    i odpowiedzcie na pytania:
        Jakie jest tematyka artykułów?
             O czym one świadczą?
       Jakie zachowania, idee promują?
           Dlaczego media to robią?
  Co mogą czud ludzie czytający takie artykuły?
Zauważcie, że media pełnią też
funkcję społeczną. Media przekazują
   społeczeostwu pewne wartości,
     normy i wzory postępowania
uważane przez ogół za dobre i zgodne
 z przyjętymi zasadami. Same media
przyczyniają się do różnych przemian
             społecznych.
Kto jeszcze raz wymieni
 wszystkie funkcje mediów?
Mam nadzieję, że nie było to dla was
     trudnym zadaniem 
      Dziękuję za uwagę!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Rewolucje w rosji
Rewolucje w rosjiRewolucje w rosji
Rewolucje w rosjiaskrainski
 
Motywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMotywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMarcin Malinowski
 
อุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power point
อุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power pointอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power point
อุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power pointcharnwit55
 
Prezentacja 11 listopada
Prezentacja 11 listopadaPrezentacja 11 listopada
Prezentacja 11 listopadacytryn
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностіgalinka0525
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2พงศธร ภักดี
 
Polska w czasach stalinizmu
Polska w czasach stalinizmuPolska w czasach stalinizmu
Polska w czasach stalinizmuaskrainski
 
Przestępczość zorganizowana
Przestępczość zorganizowanaPrzestępczość zorganizowana
Przestępczość zorganizowanawbgwsh
 

Mais procurados (12)

Nieetyczna reklama
Nieetyczna reklamaNieetyczna reklama
Nieetyczna reklama
 
Rewolucje w rosji
Rewolucje w rosjiRewolucje w rosji
Rewolucje w rosji
 
Motywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMotywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacja
 
arIIIrZiM
arIIIrZiMarIIIrZiM
arIIIrZiM
 
DEMOKRACJA
DEMOKRACJADEMOKRACJA
DEMOKRACJA
 
Презентація-огляд «ЗУНР: історія української держави».
Презентація-огляд «ЗУНР: історія української держави».Презентація-огляд «ЗУНР: історія української держави».
Презентація-огляд «ЗУНР: історія української держави».
 
อุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power point
อุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power pointอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power point
อุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ power point
 
Prezentacja 11 listopada
Prezentacja 11 listopadaPrezentacja 11 listopada
Prezentacja 11 listopada
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежності
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ ม.2
 
Polska w czasach stalinizmu
Polska w czasach stalinizmuPolska w czasach stalinizmu
Polska w czasach stalinizmu
 
Przestępczość zorganizowana
Przestępczość zorganizowanaPrzestępczość zorganizowana
Przestępczość zorganizowana
 

Semelhante a Funkcje mediów

Mądre korzystanie z mediów
Mądre korzystanie z mediówMądre korzystanie z mediów
Mądre korzystanie z mediówAd Hoc
 
Social media manual 2010
Social media manual 2010Social media manual 2010
Social media manual 2010IRCenter
 
1.1 why study the (new) media
1.1 why study the (new) media1.1 why study the (new) media
1.1 why study the (new) mediaguest59a233
 
Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...
Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...
Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...Blog Forum Gdańsk
 
Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013
Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013
Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013Michal Owczarek
 
Na tym też polega istota
Na tym też polega istotaNa tym też polega istota
Na tym też polega istotamartynka7541
 
Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?
Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?
Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?ngopl
 
Dawid Trezciak - Social media czyli jak rozkochać konsumentów.
Dawid Trezciak - Social media   czyli jak rozkochać konsumentów.Dawid Trezciak - Social media   czyli jak rozkochać konsumentów.
Dawid Trezciak - Social media czyli jak rozkochać konsumentów.Milosz Wojcik
 
Cannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusji
Cannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusjiCannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusji
Cannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusjiQ&A Communications
 
Dawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentów
Dawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentówDawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentów
Dawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentówMilosz Wojcik
 
Mikołaj Nowak o Social Mediach
Mikołaj Nowak o Social MediachMikołaj Nowak o Social Mediach
Mikołaj Nowak o Social MediachMikołaj Nowak
 
Era social media
Era social mediaEra social media
Era social mediaWeAreMedia
 
Social media a personal branding,
Social media a personal branding,Social media a personal branding,
Social media a personal branding,Katarzyna Ostrovska
 
Casebook agencji Eura7 (2012)
Casebook agencji Eura7 (2012)Casebook agencji Eura7 (2012)
Casebook agencji Eura7 (2012)Grupa Eura7
 
Oferta sponsorska Social Media Day
Oferta sponsorska Social Media DayOferta sponsorska Social Media Day
Oferta sponsorska Social Media DaysocialmediadayPL
 
Nowe technologie w komunikacji NGO
Nowe technologie w komunikacji NGONowe technologie w komunikacji NGO
Nowe technologie w komunikacji NGOtechnologieorgpl
 
TrendBook 2011 - Natalia Hatalska
TrendBook 2011 - Natalia HatalskaTrendBook 2011 - Natalia Hatalska
TrendBook 2011 - Natalia HatalskaMamStartup
 

Semelhante a Funkcje mediów (20)

Mądre korzystanie z mediów
Mądre korzystanie z mediówMądre korzystanie z mediów
Mądre korzystanie z mediów
 
crowdthinks-raport
crowdthinks-raportcrowdthinks-raport
crowdthinks-raport
 
Social media manual 2010
Social media manual 2010Social media manual 2010
Social media manual 2010
 
1.1 why study the (new) media
1.1 why study the (new) media1.1 why study the (new) media
1.1 why study the (new) media
 
Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...
Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...
Blog Forum Gdańsk 2012 | Przetwarzać czy tworzyć? Konstruowanie treści w medi...
 
Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013
Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013
Social Media w życiu marek - Michał Owczarek @Szkoła Strategii Marki 2013
 
Na tym też polega istota
Na tym też polega istotaNa tym też polega istota
Na tym też polega istota
 
Mikrobloging W Mediach
Mikrobloging W MediachMikrobloging W Mediach
Mikrobloging W Mediach
 
Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?
Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?
Ngo.pl: Jak pisać, żeby nas czytali?
 
Dawid Trezciak - Social media czyli jak rozkochać konsumentów.
Dawid Trezciak - Social media   czyli jak rozkochać konsumentów.Dawid Trezciak - Social media   czyli jak rozkochać konsumentów.
Dawid Trezciak - Social media czyli jak rozkochać konsumentów.
 
Cannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusji
Cannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusjiCannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusji
Cannes Lions Creative PR Meeting - podsumowanie dyskusji
 
Dawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentów
Dawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentówDawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentów
Dawid Trzeciak - Social media, czyli jak rozkochać konsumentów
 
Mikołaj Nowak o Social Mediach
Mikołaj Nowak o Social MediachMikołaj Nowak o Social Mediach
Mikołaj Nowak o Social Mediach
 
Era social media
Era social mediaEra social media
Era social media
 
Foresight Obywatelski - Przyszłość Obwatelstwa - Kuba Wygnański
Foresight Obywatelski - Przyszłość Obwatelstwa - Kuba WygnańskiForesight Obywatelski - Przyszłość Obwatelstwa - Kuba Wygnański
Foresight Obywatelski - Przyszłość Obwatelstwa - Kuba Wygnański
 
Social media a personal branding,
Social media a personal branding,Social media a personal branding,
Social media a personal branding,
 
Casebook agencji Eura7 (2012)
Casebook agencji Eura7 (2012)Casebook agencji Eura7 (2012)
Casebook agencji Eura7 (2012)
 
Oferta sponsorska Social Media Day
Oferta sponsorska Social Media DayOferta sponsorska Social Media Day
Oferta sponsorska Social Media Day
 
Nowe technologie w komunikacji NGO
Nowe technologie w komunikacji NGONowe technologie w komunikacji NGO
Nowe technologie w komunikacji NGO
 
TrendBook 2011 - Natalia Hatalska
TrendBook 2011 - Natalia HatalskaTrendBook 2011 - Natalia Hatalska
TrendBook 2011 - Natalia Hatalska
 

Mais de Ad Hoc

Frazeologizmy prezentacja
Frazeologizmy   prezentacjaFrazeologizmy   prezentacja
Frazeologizmy prezentacjaAd Hoc
 
Smoki hobbit
Smoki hobbitSmoki hobbit
Smoki hobbitAd Hoc
 
Mt hl hobbit
Mt hl hobbitMt hl hobbit
Mt hl hobbitAd Hoc
 
Prezentacja hobbit leśne elfy
Prezentacja hobbit   leśne elfyPrezentacja hobbit   leśne elfy
Prezentacja hobbit leśne elfyAd Hoc
 
Krasnoludy z hobbita polski
Krasnoludy z hobbita polskiKrasnoludy z hobbita polski
Krasnoludy z hobbita polskiAd Hoc
 
Krasnoludy praca na polski natalia i karolina i emilka
Krasnoludy  praca na polski natalia i karolina i emilkaKrasnoludy  praca na polski natalia i karolina i emilka
Krasnoludy praca na polski natalia i karolina i emilkaAd Hoc
 
Hobbit
HobbitHobbit
HobbitAd Hoc
 
Hobbici
HobbiciHobbici
HobbiciAd Hoc
 
Elfy zachodnie
Elfy zachodnieElfy zachodnie
Elfy zachodnieAd Hoc
 
Elfy leśne
Elfy leśneElfy leśne
Elfy leśneAd Hoc
 
Głoski
GłoskiGłoski
GłoskiAd Hoc
 
Ernest malinowski
Ernest malinowskiErnest malinowski
Ernest malinowskiAd Hoc
 
Zbigniew antoni preisner
Zbigniew antoni preisnerZbigniew antoni preisner
Zbigniew antoni preisnerAd Hoc
 
Jan paweł ii „ – karol wojtyła
Jan paweł ii „ – karol wojtyłaJan paweł ii „ – karol wojtyła
Jan paweł ii „ – karol wojtyłaAd Hoc
 
Ludwik zamenhof
Ludwik zamenhofLudwik zamenhof
Ludwik zamenhofAd Hoc
 
Prezezntacja o wisławie szymborskiej
Prezezntacja o wisławie szymborskiejPrezezntacja o wisławie szymborskiej
Prezezntacja o wisławie szymborskiejAd Hoc
 
Prezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 a
Prezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 aPrezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 a
Prezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 aAd Hoc
 
Jan chrzciciel władysław śniadecki
Jan chrzciciel władysław śniadeckiJan chrzciciel władysław śniadecki
Jan chrzciciel władysław śniadeckiAd Hoc
 
Czesław miłosz
Czesław miłoszCzesław miłosz
Czesław miłoszAd Hoc
 

Mais de Ad Hoc (20)

Frazeologizmy prezentacja
Frazeologizmy   prezentacjaFrazeologizmy   prezentacja
Frazeologizmy prezentacja
 
Smoki hobbit
Smoki hobbitSmoki hobbit
Smoki hobbit
 
Smoki
SmokiSmoki
Smoki
 
Mt hl hobbit
Mt hl hobbitMt hl hobbit
Mt hl hobbit
 
Prezentacja hobbit leśne elfy
Prezentacja hobbit   leśne elfyPrezentacja hobbit   leśne elfy
Prezentacja hobbit leśne elfy
 
Krasnoludy z hobbita polski
Krasnoludy z hobbita polskiKrasnoludy z hobbita polski
Krasnoludy z hobbita polski
 
Krasnoludy praca na polski natalia i karolina i emilka
Krasnoludy  praca na polski natalia i karolina i emilkaKrasnoludy  praca na polski natalia i karolina i emilka
Krasnoludy praca na polski natalia i karolina i emilka
 
Hobbit
HobbitHobbit
Hobbit
 
Hobbici
HobbiciHobbici
Hobbici
 
Elfy zachodnie
Elfy zachodnieElfy zachodnie
Elfy zachodnie
 
Elfy leśne
Elfy leśneElfy leśne
Elfy leśne
 
Głoski
GłoskiGłoski
Głoski
 
Ernest malinowski
Ernest malinowskiErnest malinowski
Ernest malinowski
 
Zbigniew antoni preisner
Zbigniew antoni preisnerZbigniew antoni preisner
Zbigniew antoni preisner
 
Jan paweł ii „ – karol wojtyła
Jan paweł ii „ – karol wojtyłaJan paweł ii „ – karol wojtyła
Jan paweł ii „ – karol wojtyła
 
Ludwik zamenhof
Ludwik zamenhofLudwik zamenhof
Ludwik zamenhof
 
Prezezntacja o wisławie szymborskiej
Prezezntacja o wisławie szymborskiejPrezezntacja o wisławie szymborskiej
Prezezntacja o wisławie szymborskiej
 
Prezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 a
Prezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 aPrezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 a
Prezentacja o marku kotańskim cypriana gburka z klasy 6 a
 
Jan chrzciciel władysław śniadecki
Jan chrzciciel władysław śniadeckiJan chrzciciel władysław śniadecki
Jan chrzciciel władysław śniadecki
 
Czesław miłosz
Czesław miłoszCzesław miłosz
Czesław miłosz
 

Funkcje mediów

  • 1. FUNKCJE MEDIÓW Jaką rolę pełnią media w codziennym życiu?
  • 2. Nie myślcie, że po prostu wam powiem o tych funkcjach – to byłoby zbyt proste  Na ekranie będą pojawiały się podpowiedzi. Waszym zadaniem jest „wpaśd na trop” danej funkcji. Będę oczywiście zadawała pytania pomocnicze 
  • 3. Na początku powiedzcie co to Funkcja numer 1 za program i dlaczego ludzie go oglądają, a będziecie mieli odpowiedź 
  • 4. To screen jednego z portali wykonany w dniu katastrofy Smoleoskiej. Co się na nim znajduje?
  • 5. Pamiętajcie! Pierwsza i podstawowa funkcja mediów to funkcja informacyjna. Jak sama nazwa wskazuje polega ona na dostarczaniu informacji dla społeczeostwa z wykorzystaniem różnorakich środków masowego przekazu.
  • 6. Funkcja numer 2 Jak nazywamy ten rodzaj zagadki? Po co są one zamieszczane w gazetach?
  • 7. Po co w sobotnie wieczory oglądacie takie programy jak ten? Czego w nich szukacie?
  • 8. Kolejną funkcją mediów (najbliższą wszystkim ludziom), dzięki której wiele osób z nich korzysta jest funkcja rozrywkowa. Zadaniem mediów jest dostarczanie ludziom rozrywki, wypoczynku i umysłowego odprężenia.
  • 9. Funkcja numer 3 Spójrzcie na te czasopisma. Jak myślicie jacy ludzie je czytają i dlaczego? O czym to świadczy?
  • 10. Spójrzcie na te loga. Jedno z nich dotyczy stacji, drugie popularnego programu emitowanego na TVP2. Jakiego typu są to programy? Co z nich wynika dla nas?
  • 11. Niezwykle istotną rolą mediów jest dostarczanie wiedzy z różnych dziedzin (historia, geografia, przyroda, technik a). Stąd wniosek, że media pełnią funkcję edukacyjną.
  • 12. Funkcja numer 4 Co znajduje się w każdych pismach, na ulicach, w internecie, słupach i bilbordach? Bardzo łatwo z tego wywnioskowad, jaka jest kolejna funkcja mediów.
  • 13. Znajdują się w każdej gazecie i w internecie… Dotyczą kupna, sprzedaży, zamiany ….
  • 14. Dzięki mediom różne firmy, agencje, organizacje a także osoby prywatne mają miejsce, gdzie mogą się reklamowad oraz zamieszczad ogłoszenia. Można zatem stwierdzid, że media pełnią funkcję reklamowo – ogłoszeniową.
  • 15. Funkcja numer 5 A co można przeczytad w czasopiśmie Jak myślicie jakiego „Kultura”? rodzaju programy są emitowane na kanale, którego logo znajduje się poniżej?
  • 16. Jak myślicie… Jakiego rodzaju działania promują media (tzn. w jakiej dziedzinie) i czemu one służą?
  • 17. Kolejną funkcją mediów jest funkcja kulturalna. Media przedstawiają, oceniają i ułatwiają dostęp do szeroko pojętej kultury, promując ją zarazem. Same też ją tworzą.
  • 18. Funkcja numer 6 Może byd ona nieco trudniejsza do odgadnięcia. Powiedzcie mi, czemu nagłówek głównego artykułu ma formę pytania? Jaki to daje efekt? Co z tego wynika?
  • 19. Spójrzcie na wybrane artykuły najbardziej Co wzbudzają w was takie szokujące brukowych pism w informacje? Jakie macie zdanie o Polsce tych wydarzeniach? Jak myślicie, czy wszystkie pisma zamieściłyby takie informacje?
  • 20. Niezwykle istotną funkcją mediów jest tworzenie i kształtowanie naszych opinii i poglądów na różne tematy. Media mają zatem funkcję opiniotwórczą.
  • 21. Funkcja numer 7 Przyjrzyjcie się uważnie zdjęciom.
  • 22. Odpowiedzcie na pytania: Dlaczego w mediach zamieszczane są sprawozdania finansowe czy budżetowe? Dlaczego media interesują się przebiegiem obrad sejmu czy senatu nad czymś ważnym? Dlaczego media rozdmuchują i nagłaśniają różne afery, które stały się udziałem znanych i sławnych polityków? Jak myślicie czemu to służy?
  • 23. Media monitorują, obserwują i piszą o działalności władz i innych instytucji. Ma to na celu ich kontrolowanie, z czego możemy wywnioskowad, że media pełnią też funkcję kontrolną.
  • 24. Funkcja numer 8 Spójrzcie na nagłówki artykułów. W jakiej są formie? Co nam przekazują? Co podkreślają?
  • 25. A o czym świadczy ten nagłówek? Patrząc na nagłówek postarajcie się wywnioskowad o czym jest cały artykuł. O czym mówi? Co promuje? Jak myślicie, dlaczego takie tematy są poruszane w mediach?
  • 26. Media poruszają sprawy, które jednoczą daną społecznośd. Są sprawy, które są jednakowo ważne dla wszystkich mieszkaoców danego regionu czy miasta. Dzięki temu, że wszyscy są nią zainteresowani, integrują się. Dlatego też media pełnią funkcję integracyjną.
  • 28. Spójrzcie się na nagłówki artykułów i odpowiedzcie na pytania: Jakie jest tematyka artykułów? O czym one świadczą? Jakie zachowania, idee promują? Dlaczego media to robią? Co mogą czud ludzie czytający takie artykuły?
  • 29. Zauważcie, że media pełnią też funkcję społeczną. Media przekazują społeczeostwu pewne wartości, normy i wzory postępowania uważane przez ogół za dobre i zgodne z przyjętymi zasadami. Same media przyczyniają się do różnych przemian społecznych.
  • 30. Kto jeszcze raz wymieni wszystkie funkcje mediów? Mam nadzieję, że nie było to dla was trudnym zadaniem  Dziękuję za uwagę!