El documento habla sobre las herramientas e indicadores bibliométricos para la evaluación de la investigación en ciencias de la salud. Explica que los diferentes campos científicos tienen naturalezas de conocimiento muy diferentes y formas distintas de investigación, comunicación y evaluación. También describe varios indicadores bibliométricos comunes como producción, colaboración, impacto y fuentes de datos, y discute sus usos y limitaciones para medir la calidad de la investigación.
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Herramientas e indicadores bibliométricos Ciencias Salud
1. Herramientas e indicadores bibliométricos para la evaluación de la investigación en Ciencias de la Salud Emilio Delgado López-Cózar Profesor de Metodología de la Investigación
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4. Heterogeneidad de la ciencia los campos científicos Juicios de valor Citas = Impacto Evaluación trabajos ex post CONSENSO COGNITIVO ¿Peer review? Peer Review Evaluación trabajos ex ante Descriptivos / Cualitativos Exprimentales Métodos de investigación Cualitativas Cuantitativas Técnicas análisis datos Realidad humana (Subjetiva / contextual) Realidad natural (Objetiva / universal) Objeto de investigación Lenguaje natural Matemático Lenguaje Individuo Grupo Organización Libros Revistas Medio publicación Humanidades Sociales CyT Inglés Lengua vernácula Lenguaje publicación
5. Los hábitos de comunicación científica Los medios de publicación Experimentales Sociales Humanidades
6. RIN 2009. Communicating knowledge: How and why UK researchers publish and disseminate their findings. Publicación de resultados de investigación por tipo de documento Científicos británicos ( N=944 )
7. RIN 2009. Communicating knowledge: How and why UK researchers publish and disseminate their findings. Importancia de la revistas científicas como canales de publicación Científicos británicos
8. Los hábitos informativos Porcentaje citas a revistas Bases de datos SCI / SSCI (1993) (600.000 artículos, 10.000.000 referencias ) Glänzel, W. and Schoepflin, U. 1999. A bibliometric study of reference literature in the sciences and social sciences. Inf. Process. Manage. 1999; 35(1): 31-44
9. Biomedicina Ingenierías Psicología Larivière, V., Archambault, É., Gingras, Y., and Vignola-Gagné, É. 2006. The place of serials in referencing practices: Comparing natural sciences and engineering with social sciences and humanities: Research Articles. J. Am. Soc. Inf. Sci. Technol. 2006: 57(8): 997-1004
10. Los hábitos informativos Distribución edad de las citas en tres disciplinas Citas en Web of Science )
11. Las comunidades científicas el tamaño Científicos = Publicaciones = Referencias bibliográficas = + + Citas Indicadores bibliométricos de mayor tamaño Mayores Impact Factor, Índice H… + +
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14. ¿Qué es la calidad de una trabajo científico? Algo fácil de percibir pero difícil de medir Consenso implícito: cualquier científico competente puede distinguir los trabajos buenos de los malos y clasificar unos como mejores que otros Multidimensional No existen medidas absolutas y directas de la calidad sino indicadores parciales
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16. RIN 2009. Communicating knowledge: How and why UK researchers publish and disseminate their findings. Trabajos de investigación publicados y presentados a evaluación en el RAE por investigadores biomédicos británicos
17. ¿Y si le preguntamos a los científicos españoles? Muestra: 1294 Profesores TU y Catedráticos con 1 o 2 tramos Buela-Casal, G. y Sierra, J. C. (2007). Criterios, indicadores y estándares para la acreditación de Profesores Titulares y Catedráticos de Universidad. Psicothema, 19, 357-369 * * * Opinión científicos españoles
18. “ Se valorarán preferentemente las aportaciones que sean artículos en revistas de reconocida valía, aceptándose como tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por ámbitos científicos en el «Subject Category Listing» del « Journal Citation Reports » del « Science Citation Index » (Institute for Scientific Information -ISI- Philadelphia, PA, USA). Las revistas electrónicas se considerarán cuando aparezcan en los listados del ISI ” “ Con carácter orientador se considera que para obtener una evaluación positiva en las áreas de Ciencias Biomédicas, tanto básicas como clínicas, al menos dos de dichas aportaciones deben ser artículos publicados en revistas de alto impacto entre las recogidas bajo cualquiera de los epígrafes del Science Citation Index ” Las agencias de evaluación Criterios evaluación científicos
19. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad “ [Publicar artículos en revistas científicas] es el elemento fundamental de la evaluación y la autoría de un buen número de publicaciones en revistas de calidad permite conseguir casi todos los puntos (…) para obtener la puntuación máxima en este apartado se requiere la aportación por el solicitante de un mínimo de (…) publicaciones científicas recogidas en Science Citation Index , si la mitad de ellas pertenecen al primer tercio de la categoría ” Las agencias de evaluación Criterios evaluación científicos Número de publicaciones para obtener la puntuación máxima Total primer tercio Total artículos ISI-JCR 6 10 20 12 20 40 Contratados Dr. Titulares Catedráticos
23. Unidades de análisis Grandes números = estabilidad Pequeños números = alta variabilidad Deficiente Departamentos, grupos, investigadores Micro Buena Regiones, Instituciones, áreas temáticas Meso Máxima Países Macro Fiabilidad y Validez Agregado Nivel
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25. Instituciones firmantes y factor de impacto de los artículos publicados por autores con filiación española en las revistas Nature, Science, PNAS, New England Journal of Medicine, Lancet y JAMA distribuidos según posición firmante (2004-2005) Jiménez-Contreras, Evaristo; Torres Salinas, Daniel; Ruiz-Pérez, Rafael; Delgado-López-Cózar, Emilio. Investigación de excelencia en España: ¿actores protagonistas o papeles secundarios? Medicina Clinica (Barcelona) ; 134(2):76-81
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29. Bases de datos nacionales versus internacionales Sociales / Humanidades Biomedicina Ciencia y Tecnología
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32. Torres-Salinas, D.; Jiménez-Contreras, E.; Delgado López-Cózar, E. Rankings for departments and researchers within a university using two different databases: Web of Science versus SCOPUS. Scientometrics. 2009, 80(3): 761-774 Comparando WoS y Scopus Biomedicina en la Universidad de Navarra (1999-2005)
43. Número de citas recibidas en 2006 por los trabajos publicados en 2004 y 2005 Número de trabajos publicados en 2004 y 2005 Impact Factor = A/B 2006 2005 2004 2006 Impact Factor 2003 2007 Tiempo JCR La fórmula mágica
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50. La impactitis Responsables y gestores de instituciones evaluadoras del rendimiento científico que adoptan acríticamente el factor de impacto como único criterio de evaluación bajo el manto de adoptar calificaciones pretendidamente objetivas que hacen innecesarias las valoraciones de calidad de los expertos en cada área y proporcionan una especie de coartada para evitar los debates y enfrentamientos que éstas plantean Cautelas
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52. Las alternativas al Impact Factor Citas con pesos Torres-Salinas, Daniel ; Jiménez-Contreras, Evaristo . Introducción y estudio comparativo de los nuevos indicadores de citación sobre revistas científicas en Journal Citation Reports y Scopus. El profesional de la información , 2010, v. 19, n. 2, pp. 201-207.
53. Loet Leydesdorff. How are new citation-based journal indicators adding to the bibliometric toolbox?, Journal of the American Society for Information Science and Technology 60(7) (2009) 1327-1336 Las alternativas al Impact Factor Citas con pesos
58. Nuevos indicadores El uso • “ a number of initiatives have attempted to measure scientific impact from usage log data” • “ derivation of metrics to assess the quality and impact of scholarly communication units” Johan Bollen, Herbert Van de Sompel, Aric Hagberg., Ryan Chute A Principal Component Analysis of 39 Scientific Impact Measures. PLOS One 2009 Los datos de uso tienen diferentes ventajas sobre los de citas • Inmediatos Consisten en procesar la información derivada de los ficheros log de consulta, donde que recogidos las sesiones de consulta de los usuarios – Fechas/duración – Identificador de la sesión – Identificador de los artículos – Tipo/resultados de la consulta Los indicadores de uso. • ¿Han venido para quedarse? • ¿Aportan nueva información? • ¿La información es complementaria?, ¿alternativa?, ¿mejor? ¿distinta? • ¿Son una alternativa real a las citas?
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60. Johan Bollen, Herbert Van de Sompel, Aric Hagberg., Ryan Chute A Principal Component Analysis of 39 Scientific Impact Measures. PLOS One 2009
61. Johan Bollen, Herbert Van de Sompel, Aric Hagberg., Ryan Chute A Principal Component Analysis of 39 Scientific Impact Measures. PLOS One 2009
76. PROYECTO científica_ugr El sistema de información y evaluación científica de la Universidad de Granada Vicerrectorado de Investigación y Política Científica. En colaboración con el grupo EC3
80. EJEMPLO: DEPARTAMENTOS OPCIONES DEL MENÚ (para todos los niveles) TABLEROS (opción de consulta de la información en pantalla). - Tablero ejecutivo (es un resumen del agregado) - Producción en revistas científicas y visibilidad (ciencias y sociales/humanidades) - Producción de libros, capítulos y congresos - Recursos Económicos: Proyectos I+D y contratos - Rankings INFORMES DE DATOS - La misma información que en los tableros pero dispuesta a modo de informe A4 e imprimible en pdf. INFORMES DESGLOSADOS. - Son las referencias de artículos, proyectos, etc… (por ejemplo referencias bibliográficas) TABLERO EXPORTACIÓN - Permite exportar toda la información en diferentes formatos (.doc, .xls, . Txt, etc…)
97. La investigación de más impacto a nivel mundial Ruiz Pérez, R.; Jiménez Contreras, E.; Delgado López-Cózar, E. Complementos bibliométricos de Thomsom Scientific en la Web: buenos, bonitos y gratuitos. El Profesional de la Información 2008, 17(5): 553-557 ACCESIBLE EN http://ec3. ugr.es /publicaciones
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105. Muchas gracias por su atención Emilio Delgado López-Cózar [email_address] ec3.ugr.es/emilio Grupo de investigación Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica www.ec3.ugr.es ec 3
Notas do Editor
Un congreso que lleva por título innovación e investigación por fuerza debe plantearse alguna ponencia sobre la publicación, y subsidiariamente, sobre la evaluación de las publicaciones científicas. La publicación es destino final, obligado de cualquier investigación. Quién no tiene que publicar? Y dónde publicar? ¿cómo saber cuales son los mejores canales para dar a conocer nuestras investigaciones Se habla, en cualquier caso, de investigación e innovación y no está mal, en una disciplina que despierta a la investigación: enfermería, fisio, to, podol. Y por supuesto, por la amistad que me une con Maria Carmen y Azucena y su cariñosa invitación
España en estado de excepción evaluativa: Parafraseando al clásico bien podría decirse que un fantasma recorre la Universidad Española, es el fantasma de la evaluación, de repente todo el mundo se ha puesto a evaluar a todo el mundo a todas horas. Hace 25 años este verbo solo lo conjugaba el profesor en su voz activa cuando evaluaba a sus alumnos pero no en su voz pasiva o lo hacía ocasionalmente cuando accedía la plaza o ganaba la oposición (uno o dos ascensos) Hoy se conjuga en su voz activa (evalúo) o pasiva (soy evaluado). Y se hace a todos los niveles (personas, programas, instituciones, titulaciones, proyectos, publicaciones), en los diversos ámbitos geográficos en que despliega su actividad (internacional, nacional, regional y local) y - Tesis: informes valoración, tribunal, premio extraordinario - Artículos, libros: revisor o asesor - Proyectos de investigación - Acceso a plazas: comité - Promoción: tribunal - Sexenios de investigación - Tramos autonómicos - Evaluación institucional: autoevaluación, evaluación externa Cuando uno se levanta por la mañana dice a quien evaluaré o hoy o quien me evaluará a mi Quién notiene que acreditarse, habilitarse, opositar…
Permitidme antes de adentrarnos en el tema de la conferencia que averiguemos que es lo que piensan los científicos españoles de ciencias de la salud respecto a cuales son los criterios que más deberían pesar en la evaluación de un curriculun de un profesor de ciencias de la salud