El documento presenta preguntas sobre la factibilidad, metas y logros potenciales de un proyecto educativo. Pregunta si el proyecto es factible considerando la formación del equipo y los recursos tecnológicos de la universidad. También pregunta si la planificación permitirá cumplir las metas en el tiempo establecido y cuáles podrían ser las deficiencias o logros del proyecto como la capacitación docente y creación de aulas virtuales.

1. PREGUNTAS PARA RESPONDER E INCORPORAR AL BLOG.<br />Carmen Isabel Mendoza<br />¿El proyecto es factible de ejecución? <br />El proyecto está concebido para poderlo ejecutar y si es posible desarrollarlo porque el equipo tiene la formación y credenciales que lo abalan. Igualmente la universidad tiene bastante adelantado los recursos tecnológicos necesarios.<br /> ¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?<br />Si, la planificación se ha construido para trabajar de manera simultánea la fase macro de Configuración y diseño con la fase micro de capacitación. <br /> ¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?<br />Si hay alguna podría estar dada por las limitaciones de acceso a internet en algunas localidades o el retardo en la instalación de la banda ancha en el núcleo faltante<br /> ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?.<br />El programa cubre las dos áreas Pedagógica y Tecnológicas. Permitirá formar a los docentes en el uso de TIC y preparar los cursos que se impartirán en las aulas virtuales<br />Creación de un conjunto de Aulas virtuales<br />Desarrollo de una serie de curso de capacitación para los docentes a partir de la metodología PACIE<br />La capacitación de los docentes permitirá desarrollar simultáneamente los cursos que se impartirán en la plataforma moodle<br />Los cursos estarán disponibles en la plataforma y se impartirán completamente en la modalidad E-learning<br />