Características y diferencias de la comunidades de aprendizaje y las de práctica

1. COMUNIDAD DE
PRÁCTICA &
APRENDIZAJE
Imágen tomada de : https://goo.gl/JEjL8m
Comunidad de práctica
son grupos sociales generados para
desarrollar conocimientos
especializados que comparten una
reflexión de su experiencia práctica para
fortalecer sus interacciones y prácticas.
El conocimiento es trasparente y
distribuido para los miembros de la
comunidad, de modo que al compartir
más experiencias y saberes se
multiplican sus conocimientos. Según
Wenger, principal estudiosos del tema,
se caracterizan por poseer dominio,
comunidad y práctica.
Comunidad de Aprendizaje
son grupos de personas que aprenden
unas de las otras de forma presencial o
virtual, y se caracterizan por que se pierde
la figura donde el profesor solo enseña; en
esta propuesta educativa se abre las
puertas para que otras personas se
involucren en el proceso de enseñanza­
aprendizaje, y es así como los padres de
familia, vecinos u otros profesionales
comparten sus saberes con los estudiantes
y estos últimos (los estudiantes) explican,
comparten y crean un conocimiento de
forma colaborativa con sus pares.
By: Elves . Barragán -2016

2. COMUNIDAD DE
PRÁCTICA &
APRENDIZAJE
Imágen tomada de : https://goo.gl/JEjL8m
Fuentes:
https://redesinstituyentes.wordpress.com/glosario­y­referentes/comunidades­de­practica­comunidades­de­aprendizaje/
http://calieducadigital.com/apr_aprender/index.php/comunicacion/pid/Entrada/727­cop­comunidades­de­practica
Elementos de una
comunidad de Práctica
1. Dominio. El propósito de compartir el conocimiento
que se está construyendo.
2. Práctica. El método usado para la creación de
conocimiento, como frameworks, normas y bases de
conocimiento.
3. Comunidad. Las personas que participan en esa
comunidad.
DIFERENCIAS ENTRE COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Y COMUNIDAD DE
PRÁCTICA
Las comunidades de aprendizaje están en
un entorno virtual y/o presencial. Con
necesidades generales.
* Tienen muchos intereses, conocimientos.
* Son amplias.
* Son informales.
* Hay una mayor duración en el proceso
* El proceso de aprendizajes es dialógico
* El docente pierde su jerarquía (todos los
miembros son iguales)
La comunidad de práctica , tiene intereses
comunes pero más específicos.
* Surgen para solucionar necesidades y
problemas específicos.
* Emergen de las comunidades de
aprendizaje.
* Son formales.
* Al conformarlas tienen mayores
compromisos, deben mostrar resultados.
* Hay menor duración en su conformación,
mientras haya un interés común.
By: Elves . Barragán -2016