Gráficos proposta pedagógica

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Gráficos proposta pedagógica

  1. 1. 32% 10% 11% 47% 1. Dos conceitos de física apresentados nas Leis de Newton quais você encontrou mais dificuldades em compreensão. Associar os conceitos didáticos ao cotidiano A leitura dos textos Comprovar os fenômenos Aplicar os conceitos em situações apresentadas 11% 39% 28% 22% 2. Você vê relação com o que aprende em física e o seu cotidiano? Não vê diferenças, cada uma está restrita ao seu campo de atuação A física estudada na sala de aula limita-se a teoria Não consegue relacionar a física da escola e física vivida no dia a dia Há relação estreita entres essas áreas e uma completa a outra
  2. 2. 16% 53% 31% 0% 3. Seu professor usa de métodos e materiais inovadores para explicar as Leis de Newton? Nunca presenciei aulas inovadoras As aulas são basicamente teóricas Sempre traz inovações para aulas Às vezes mostra materiais de laboratório 42% 16% 21% 21% 4. Como tornar aprendizagem das Leis de Newton mais prazerosae vantajosa? Por métodos inovadores práticos na sala Resolução de lista de exercícios Uso de mídias nas explicações das aulas Associar os conceitos físicos em situações do cotidiano
  3. 3. 5% 68% 16% 11% 5. Qualsua concepçãoem diferenciarfísica de matemática? A Matemática é o veículo que a Física utiliza para comprovar suas teorias A física é uma ciência que se fundamenta nos cálculos Não vejo diferenças A física só existe por causa da matemática 37% 10% 16% 37% 6. Quala importância do ensino das Leis de Newton? Melhorar os conhecimentos na disciplina de física Entender como a física está presente no nosso cotidiano Contribuir para a compreensão da natureza e suas tecnologias Aprender conceitos básicos como inércia, massa, aceleração e força

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