1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA: IEIP. “Santa María del Trébol Azul”
1.2.-GRADO/ SECCIÓN: 5 años
1.-3.-PROFESORA DE AULA: Elizabeth Verónica Santiago Delgado
1.4.-FECHA: 16 de Setiembre del 2014
1.5.ÁREA: Personal Social
1.6.-ÁREAS INTEGRADAS: Comunicación y Matemática
1.7.- DURACIÓN: 45´
II.- NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
“Planificamos y prevenimos los riesgos participando en los simulacros de Sismos”
2.1.- Aprendizaje Esperado: Conocen y practican medidas de seguridad.
2.2.- Evaluación: Ficha de observación, hetero evaluación
FASES CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS MEDIOS Y
MATERIALES
INICIO
PROCESO
A través de una lluvia de ideas se preguntará a
los niños(as) ¿Qué es un sismo? ¿Han sentido
alguna vez un sismo? ¿Es importante practicar
los simulacros? ¿Por qué?Se lee una noticia
relacionado con el tema para que los niños
(as) y se les explicará qué es un sismo.
Se usarán láminas para indicarles que el Perú
está ubicado en una región sísmica (cinturón
del fuego) por lo tanto debemos estar
prevenidos y prepararnos practicando los
simulacros, conociendo las señales de
seguridad, rutas de evacuación y mapa de
riesgo de la Institución Educativa.
-A través de dinámicas se forman equipos de
trabajo, a cada equipo se entregarán, láminas
Noticias
Láminas
Mapa de riesgo
Hologramas de
seguridad

2. TRANSFERENCIA
con situaciones de peligro dentro y fuera del
aula, como consecuencia de un sismo, se les
pedirá que observen y analicen cada lámina y
responderán las siguientes preguntas
haciendo conclusiones como:
¿Será segura nuestra aula?
¿Cuáles son las señales qué debemos
conocer?
¿Qué señales son de peligro y cuáles son de
seguridad?
¿Qué debemos hacer antes, durante y
después de un sismo?
-Nos preparamos para preparar un simulacro
de sismo?
-Trabajarán su hoja de aplicación
-Se les dará material para que elaboren
carteles de seguridad (señalización, zonas de
seguridad, zonas de peligro y rutas de
evacuación)
- Una vez hecho los carteles de seguridad
elaborarán el mapa de riesgo de su salón.
Nos organizamos para realizar un simulacro
de sismo, conformando las diversas brigadas.
Papelote
Goma
Tijera
Plumones
Hoja de
aplicación
Sirena
Botiquín portátil