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•NO ES LINEAL
•MUESTREO, RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS = PARALELAS
La Recolección de datos ocurre en los ambientes
naturales y c...
•SIGNIFICADOS
•PRACTICAS
•EPISODIOS
•ENCUENTROS
•PAPELES DESMPEÑADOS
•RELACIONES
•GRUPOS
•ORGANIZACIONES
•COMUNIDADES
•EST...
 En la indagación cualitativa, los investigadores deben
establecer formas inclusivas para descubrir la visiones
múltiples...
En la investigación Cualitativa necesitamos estar entrenados para
observar, que es diferente de ver (lo que hacemos cotidi...
PARTCIPACION ACTIVA PARTICIPACIÓN Y COMPLETA
Al observar debemos
Un buen observador
Tener habilidad de descifrar y
compren...
Entrevistas
 Intima, Flexible y abierta.
 Estructuradas, semiestructuradas, abiertas
 Se define como una reunión para i...
Tipos de entrevistas
 Estructuradas.
 Semiestructuradas.
 Abiertas.
Características de las
entrevistas cualitativas.
1. El principio y el final de la entrevista no se predeterminan ni
se def...
Características
 Cada entrevista es única
 Se pueden hacerse preguntas sobre experiencias, opiniones,
valores, etc.
Los grupos de enfoque
• Son pequeños o medianos grupos en los cuales se comenta en torno a
uno o varios termas en un ambie...
DOCUMENTOS,
REGISTROS,
MATERIALES Y
ARTEFACTOS.
Útiles para conocer el ambiente
que el investigador seleccione.
Puede ser material escrito,
visual, auditivo e incluso
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Es una forma muy socorrida
por los investigadores para
recolectar datos.
La forma mas recomendada
es abordarlas de manera
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Expocisión metodo-cualitativo-equipo-1

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Expocisión metodo-cualitativo-equipo-1

  1. 1. •NO ES LINEAL •MUESTREO, RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS = PARALELAS La Recolección de datos ocurre en los ambientes naturales y cotidianos de los participantes, casos o unidades de análisis. ¿Cuál es el instrumento de recolección de datos en el proceso cualitativo?
  2. 2. •SIGNIFICADOS •PRACTICAS •EPISODIOS •ENCUENTROS •PAPELES DESMPEÑADOS •RELACIONES •GRUPOS •ORGANIZACIONES •COMUNIDADES •ESTILOS DE VIDA
  3. 3.  En la indagación cualitativa, los investigadores deben establecer formas inclusivas para descubrir la visiones múltiples de los participantes y adoptar papeles mas personales e interactivos con ellos El investigador debe ser sensible, genuino y abierto, nunca olvidar porqué esta en el contexto 1. No inducir respuestas y comportamientos de los participantes 2. No enjuiciarlos ni criticarlos 3. No hablar de miedos o angustias ni preocupar a los participantes 4. Rechazar de manera prudente a quienes tengan comportamientos machistas o impropios. No ceder a ninguna clase de chantaje 5. Tener varias fuentes de datos, personas distintas, mediante métodos diferentes.
  4. 4. En la investigación Cualitativa necesitamos estar entrenados para observar, que es diferente de ver (lo que hacemos cotidianamente).Es una cuestión de grado Y La observación investigativa no se limita al sentido de la vista. Propósitos esenciales de la investigación son: a) Explorar ambientes, contextos, subculturas, y la mayoría de los aspectos sociales. b) Describir comunidades, contextos o ambientes c) Comprender los procesos , vinculaciones entre personas y sus situaciones o circunstancias . d) Identificar problemas e) Generar hipótesis ELEMENTOS POTENCIALES A OBSERVAR SON:
  5. 5. PARTCIPACION ACTIVA PARTICIPACIÓN Y COMPLETA Al observar debemos Un buen observador Tener habilidad de descifrar y comprender Ser disciplinado
  6. 6. Entrevistas  Intima, Flexible y abierta.  Estructuradas, semiestructuradas, abiertas  Se define como una reunión para intercambiar información entre una persona (entrevistador) y otras (entrevistados)
  7. 7. Tipos de entrevistas  Estructuradas.  Semiestructuradas.  Abiertas.
  8. 8. Características de las entrevistas cualitativas. 1. El principio y el final de la entrevista no se predeterminan ni se definen con claridad, incluso pueden efectuarse en varias etapas. 2. Las preguntas y su orden se adecuan a los participantes 3. Ser anecdóticas 4. Interacción entrevistador- entrevistado para el ritmo y dirección de la entrevista. 5. El entrevistador se ajusta al entrevistado 6. Preguntas generales, para ejemplificar, preguntas estructurales y preguntas de contraste.
  9. 9. Características  Cada entrevista es única  Se pueden hacerse preguntas sobre experiencias, opiniones, valores, etc.
  10. 10. Los grupos de enfoque • Son pequeños o medianos grupos en los cuales se comenta en torno a uno o varios termas en un ambiente relajado, bajo la conducción de un especialista en dinámicas grupales que fomenta la interacción de la sesión. • Los grupos de enfoque son positivos.
  11. 11. DOCUMENTOS, REGISTROS, MATERIALES Y ARTEFACTOS.
  12. 12. Útiles para conocer el ambiente que el investigador seleccione. Puede ser material escrito, visual, auditivo e incluso objetos importantes. Importante analizar a fondo cada material y sobre todo verificar que sea autentico.
  13. 13. Es una forma muy socorrida por los investigadores para recolectar datos. La forma mas recomendada es abordarlas de manera profunda y particular. Es necesaria la aplicación de entrevistas y la revisión de documentos y objetos personales. Biografías e historias de vida. Importante analizar ventajas y desventajas.

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