1° básico plan lector

1. Fach/ Asignatura: Spanisch Name/Nombre__________________________________
Arbeitstyp/ Tipo de Prueba: Plan lector 10% Datum/ Fecha: _______ de mayo de 2022
Lehrer/In/ Profesor (a): Elena Galaz
María Olga Araya
Punkte/Puntos: 23 pts/
Klasse/ Curso: 1° Klasse Note/ Nota:
Inhalte, Fertigkeiten /Contenidos, Habilidades:
 Establecer la causa de un hecho de un texto.
 Inferir información a partir de lo leído.
 Comprender el sentido global de un texto.
 Opinar sobre algún aspecto de la lectura
I.- Selección múltiple, marca con una X la alternativa correcta. (16 pts.)
1.- El libro se llama:
2.- ¿Quiénes son los principales personajes de esta historia?
3.- ¿Dónde vivía Emilio?
En el campo En un departamento En una casa
4.- ¿Quién es Luna?
La casa del lado. La casa de la vecina En la casa del lado.
Anweisungen/Instrucciones:
- Escucha y Lee cada pregunta atentamente.
- Marca la alternativa correcta, recuerda que una sola es la respuesta correcta.
- Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para poder aclararla.

2. 5.- ¿Qué hace Emilio para celebrar su cambio de casa?
Compuso una canción Corrió por los pasillos Jugó futbol
6.- ¿Por qué no fue todo felicidad para Emilio?
Porque en la casa habían
fantasmas
Porque su vecina era
vieja y mala.
Porque extrañaba su
departamento.
7.- ¿Cómo se llamaba la vecina de Emilio?
MARÍA EMILIA MARTA
8.- ¿Cómo era el niño que llegó a vivir al lado de la Señora Marta?
Ruidoso y desordenado Tranquilo y Silencioso Divertido
9.- ¿Cómo encuentra Marta que el niño toca los instrumentos?
Muy fuerte y Horrible Muy afinado Muy desafinado
10.- ¿Qué sucedía cuando Emilio jugaba a la pelota?
La pelota saltaba a la
calle.
La pelota le pegaba al
perro de su vecina,
La pelota siempre
terminaba en el jardín de
su vecina.
11.- ¿Quién es Facundo?
El perro de Emilio. El perro de la Señora
Marta
Un perro callejero.
12.- ¿Qué hacía Emilio cuando pasaba por la vereda en bicicleta?
La dejaba llena de
papelitos de dulces.
Esparramaba las hojas
de los árboles.
Desordenaba el jardín de
su vecina.

3. 13.- ¿Quién piensa en una solución para el problema entre Emilio y La Señora
Marta?
Los padres de Emilio La Señora Marta Emilio
14.- ¿Cómo se comunica Emilio con la Señora Marta?
Por celular Por cartas Por email
15.- ¿Qué le cuenta Emilio a la Señora Marta?
Que quiere ser un
famoso rockero
Que quiere ser un gran
futbolista.
Que desea ser un
famoso ciclista.
16.- ¿Qué piensa Emilio, ahora de la Señora Marta?
Que es una viejita muy
peleadora.
Que es una viejita, pero
en realidad no era mala.
Que es una viejita muy
enojona.
II.- Ordena la siguiente secuencia de imágenes, numerando del 1 al 4, según el
orden en que aparecen en el texto. (4 pts.)

4. III.- La Señora Marta recordó que cuando era niña tenía sus propios sueños y le
contó en una carta a Emilio que ella quería ser bailarina. ¿Qué sueños tienes, qué te
gustaría ser cuando seas grande? (3 pts.)