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UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS
Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral,
Sujeito e Contemporaneidade
Profa. Dra. Sabrina Vier
Integrantes do grupo:
AVALIAÇÃO EM GRUPOS
Para responder às questões que seguem, deve-se ter por base um dos dois artigos
acadêmicos abaixo referenciados:
SAAD, M. A.; VÓVIO, C. L. Letramentos em um contexto de educação não formal: uma
fusão de forças. Educação em Revista. Belo Horizonte, v. 39, 2023, p. 1-19.
PERES, L. B.; CERQUEIRA-ADÃO, S. A. da R.; FLECK, C. F. Integrar e acolher: o acesso
de refugiados e imigrantes haitianos nas universidades. Educação e Pesquisa. São Paulo,
v. 48, 2022, p. 1-21.
1. Este artigo acadêmico-científico é um artigo experimental1 ou um artigo de
revisão2? Justifiquem sua resposta por meio do texto lido.
O texto de Saad é um texto “ artigo experimental”, pois se caracteriza assim durante a
execução do estudo apontado.
A partir da introdução todo o artigo está organizado em quadro e aborda aspectos teórico-
metodológico e quais procedimentos metodológicos foram usados para fazer a pesquisa.
O autor da pesquisa fez uso de pesquisa de campo e ao longo das vivencias para
construção do texto do artigo os resultados tem como objetivo confirmar hipóteses ou
defender uma tese, analisando diferentes abordagens sobre um tema / problema
específico”, como Sousa aborda ao longo do texto cientifico.
1
“O artigo experimental tem base em um projeto de pesquisa: discute e apresenta fatos relativos a esse
projeto, em uma dada área de conhecimento”. (MOTTA-ROTH, 2001 apud SOUZA, 2010, p. 20).
2
“O artigo de revisão se concentra em aspectos teóricos ligados a um problema ou a um tema focalizado.
Não se preocupa essencialmente com resultados, mas visa a confirmar hipóteses ou defender uma tese,
analisando diferentes abordagens sobre um tema / problema específico”. (SOUZA, 2010, p. 21).
Quando falamos em experimento, nos vêm à cabeça pesquisas em laboratório com
ratinhos, onde são testados cosméticos ou medicamentos. No entanto, experimentos
são conduzidos em diversas áreas do conhecimento.
3. Os autores cumprem o objetivo de pesquisa formulado na Introdução? Expliquem
por meio da metodologia empregada e dos resultados encontrados.
4. Retomem um trecho do texto em que apareça um discurso citado, indicando-o. Em
seguida, respondam:
a) quais são as marcas linguísticas desse discurso citado?
b) que função esse discurso citado desempenha na seção a que pertence?
5. A conclusão retoma os resultados, guia o leitor para uma visão mais geral do
assunto e “abre novos horizontes”, ou seja, apresenta possíveis trabalhos futuros?
Se sim, citem esses aspectos. Se não, apresentem ideias de como esses aspectos
poderiam ser trazidos ao leitor.

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  • 1. UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemporaneidade Profa. Dra. Sabrina Vier Integrantes do grupo: AVALIAÇÃO EM GRUPOS Para responder às questões que seguem, deve-se ter por base um dos dois artigos acadêmicos abaixo referenciados: SAAD, M. A.; VÓVIO, C. L. Letramentos em um contexto de educação não formal: uma fusão de forças. Educação em Revista. Belo Horizonte, v. 39, 2023, p. 1-19. PERES, L. B.; CERQUEIRA-ADÃO, S. A. da R.; FLECK, C. F. Integrar e acolher: o acesso de refugiados e imigrantes haitianos nas universidades. Educação e Pesquisa. São Paulo, v. 48, 2022, p. 1-21. 1. Este artigo acadêmico-científico é um artigo experimental1 ou um artigo de revisão2? Justifiquem sua resposta por meio do texto lido. O texto de Saad é um texto “ artigo experimental”, pois se caracteriza assim durante a execução do estudo apontado. A partir da introdução todo o artigo está organizado em quadro e aborda aspectos teórico- metodológico e quais procedimentos metodológicos foram usados para fazer a pesquisa. O autor da pesquisa fez uso de pesquisa de campo e ao longo das vivencias para construção do texto do artigo os resultados tem como objetivo confirmar hipóteses ou defender uma tese, analisando diferentes abordagens sobre um tema / problema específico”, como Sousa aborda ao longo do texto cientifico. 1 “O artigo experimental tem base em um projeto de pesquisa: discute e apresenta fatos relativos a esse projeto, em uma dada área de conhecimento”. (MOTTA-ROTH, 2001 apud SOUZA, 2010, p. 20). 2 “O artigo de revisão se concentra em aspectos teóricos ligados a um problema ou a um tema focalizado. Não se preocupa essencialmente com resultados, mas visa a confirmar hipóteses ou defender uma tese, analisando diferentes abordagens sobre um tema / problema específico”. (SOUZA, 2010, p. 21).
  • 2. Quando falamos em experimento, nos vêm à cabeça pesquisas em laboratório com ratinhos, onde são testados cosméticos ou medicamentos. No entanto, experimentos são conduzidos em diversas áreas do conhecimento. 3. Os autores cumprem o objetivo de pesquisa formulado na Introdução? Expliquem por meio da metodologia empregada e dos resultados encontrados. 4. Retomem um trecho do texto em que apareça um discurso citado, indicando-o. Em seguida, respondam: a) quais são as marcas linguísticas desse discurso citado? b) que função esse discurso citado desempenha na seção a que pertence? 5. A conclusão retoma os resultados, guia o leitor para uma visão mais geral do assunto e “abre novos horizontes”, ou seja, apresenta possíveis trabalhos futuros? Se sim, citem esses aspectos. Se não, apresentem ideias de como esses aspectos poderiam ser trazidos ao leitor.