SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
“Cuando no se reconoce
el valor de un pobre, de
un embrión humano, de
una persona con
discapacidad; difícilmente
podremos escuchar los
gritos de la naturaleza”.
Laudato si
Las personas
Catedra de sostenibilidad
Edwin J. Ortega Z.
¿Qué es ser pobre?
• Erradicar la pobreza en todas sus formas sigue siendo uno de los
principales desafíos que enfrenta la humanidad. Si bien la cantidad de
personas que viven en la extrema pobreza disminuyó en más de la
mitad entre 1990 y 2015, aún demasiadas luchan por satisfacer las
necesidades más básicas.
• 736 millones de personas aún viven en pobreza
extrema.
Aproximadamente 1.300
millones de personas viven en
la pobreza multidimensional.
Educación
Salud
Trabajo y Seguridad Social
Vivienda y Entorno
Redes y Cohesión Social.
• La mitad de las personas que viven en la pobreza son menores de
18 años.
• El 80% de las personas
que viven con menos de
US$ 1,90 viven en Asia
Meridional y África
subsahariana.
Objetivos
• 1.1 Para 2030, erradicar la pobreza extrema para todas las personas
en el mundo, actualmente medida por un ingreso por persona
inferior a 1,25 dólares al día.
• 1.2 Para 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres,
mujeres y niños y niñas de todas las edades que viven en la pobreza
en todas sus dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales.
• 1.3 Poner en práctica a nivel nacional sistemas y medidas apropiadas
de protección social para todos y, para 2030, lograr una amplia
cobertura de los pobres y los más vulnerables.
• 1.4 Para 2030, garantizar que todos los hombres y mujeres, en
particular los pobres y los más vulnerables, tengan los mismos
derechos a los recursos económicos, así como acceso a los servicios
básicos, la propiedad y el control de las tierras y otros bienes, la
herencia, los recursos naturales, las nuevas tecnologías y los servicios
económicos, incluida la microfinanciación.
• 1.5 Para 2030, fomentar la resiliencia de los pobres y las personas
que se encuentran en situaciones vulnerables y reducir su exposición
y vulnerabilidad a los fenómenos extremos relacionados con el clima
y a otros desastres económicos, sociales y ambientales.
• Terminar con todas las formas de hambre y desnutrición para 2030 y
velar por el acceso de todas las personas, en especial los niños, a una
alimentación suficiente y nutritiva durante todo el año. Esta tarea
implica promover prácticas agrícolas sostenibles a través del apoyo a
los pequeños agricultores y el acceso igualitario a la tierra, la
tecnología y los mercados
• El número de personas con desnutrición alcanzó los 821 millones en 2017.
• En 2017, Asia representó el
63% de las personas que
padecen hambre, casi dos
tercios del total.
• Cerca de 151 millones de niños menores
de cinco años, el 22%, todavía estaban
mal desarrollados en 2017.
• Más de 1 de cada 8 adultos
es obeso.
• 1 de cada 3 mujeres en
edad reproductiva padece
anemia.
Objetivos
• 2.1 Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas
en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente durante todo el año
• 2.2 Para 2030, poner fin a todas las formas de malnutrición, incluso logrando, a más tardar en 2025, las metas
convenidas internacionalmente sobre el retraso del crecimiento y la emaciación de los niños menores de 5 años, y
abordar las necesidades de nutrición de las adolescentes, las mujeres embarazadas y lactantes y las personas de edad
• 2.3 Para 2030, duplicar la productividad agrícola y los ingresos de los productores de alimentos en pequeña escala, en
particular las mujeres, los pueblos indígenas, los agricultores familiares, los pastores y los pescadores, entre otras cosas
mediante un acceso seguro y equitativo a las tierras, a otros recursos de producción e insumos, conocimientos,
servicios financieros, mercados y oportunidades para la generación de valor añadido y empleos no agrícolas
• 2.4 Para 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos y aplicar prácticas agrícolas
resilientes que aumenten la productividad y la producción, contribuyan al mantenimiento de los ecosistemas,
fortalezcan la capacidad de adaptación al cambio climático, los fenómenos meteorológicos extremos, las sequías, las
inundaciones y otros desastres, y mejoren progresivamente la calidad del suelo y la tierra
• 2.5 Para 2020, mantener la diversidad genética de las semillas, las plantas cultivadas y los animales de granja y
domesticados y sus especies silvestres conexas, entre otras cosas mediante una buena gestión y diversificación de los
bancos de semillas y plantas a nivel nacional, regional e internacional, y promover el acceso a los beneficios que se
deriven de la utilización de los recursos genéticos y los conocimientos tradicionales y su distribución justa y equitativa,
como se ha convenido internacionalmente
La caridad es humillante porque se ejerce
verticalmente y desde arriba; la solidaridad es
horizontal e implica respeto mutuo
Eduardo Galeano

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLEDESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLEJulio OChoa
 
Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.
Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.
Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.José María
 
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUD
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUDOBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUD
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUDJavier Escobar López
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentableOmar Ocegueda
 
ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)
ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)
ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)inexsos
 
Efemérides de julio
Efemérides de julioEfemérides de julio
Efemérides de julioCedoc Inamu
 
Desarrollo Sostenible en el Perù
Desarrollo Sostenible en el PerùDesarrollo Sostenible en el Perù
Desarrollo Sostenible en el PerùRec Label
 
Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]
Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]
Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]marlonv
 
L a c a r t a d e l a t i e r r a evidencia
L a c a r t a d e l a t i e r r a evidenciaL a c a r t a d e l a t i e r r a evidencia
L a c a r t a d e l a t i e r r a evidenciak4rol1n4
 
1. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 1
1. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 11. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 1
1. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 1ana milena acevedo escobar
 

Mais procurados (19)

DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLEDESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE
 
Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.
Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.
Un futuro mejor para todos. objetivos de desarrollo sostenible.
 
Ponencia.ods.ecologia.saia.zoom.psm
Ponencia.ods.ecologia.saia.zoom.psmPonencia.ods.ecologia.saia.zoom.psm
Ponencia.ods.ecologia.saia.zoom.psm
 
Objetivo 12
Objetivo 12 Objetivo 12
Objetivo 12
 
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUD
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUDOBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUD
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE PNUD
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
 
ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)
ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)
ODS2030 Transformar nuestro mundo (Objetivos Desarrollo Sostenible)
 
Consumo responsable
Consumo responsableConsumo responsable
Consumo responsable
 
Efemérides de julio
Efemérides de julioEfemérides de julio
Efemérides de julio
 
Objetivos de desarrollo sostenible 2030
Objetivos de desarrollo sostenible 2030Objetivos de desarrollo sostenible 2030
Objetivos de desarrollo sostenible 2030
 
DIA DE LA TIERRA
DIA DE LA TIERRA DIA DE LA TIERRA
DIA DE LA TIERRA
 
Sociedad civil
Sociedad civilSociedad civil
Sociedad civil
 
Desarrollo Sostenible en el Perù
Desarrollo Sostenible en el PerùDesarrollo Sostenible en el Perù
Desarrollo Sostenible en el Perù
 
Contralínea 519
Contralínea 519Contralínea 519
Contralínea 519
 
Carta tierra (1)
Carta tierra (1)Carta tierra (1)
Carta tierra (1)
 
Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]
Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]
Sostenibilidad Del Desarrollo Y Calidad De Vida 13 De Mayo 08[1]
 
L a c a r t a d e l a t i e r r a evidencia
L a c a r t a d e l a t i e r r a evidenciaL a c a r t a d e l a t i e r r a evidencia
L a c a r t a d e l a t i e r r a evidencia
 
Ponencia.3 r.cultural.saia.zoom.psm
Ponencia.3 r.cultural.saia.zoom.psmPonencia.3 r.cultural.saia.zoom.psm
Ponencia.3 r.cultural.saia.zoom.psm
 
1. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 1
1. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 11. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 1
1. agroecologia teoria y practica.pdf unidad 1
 

Semelhante a Pobreza y seguridad alimentaria

PRESENTACION_ODS_FINAL.pptx
PRESENTACION_ODS_FINAL.pptxPRESENTACION_ODS_FINAL.pptx
PRESENTACION_ODS_FINAL.pptxvivianauribe6
 
Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21
Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21
Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21Andrés Castro Sánchez
 
Clase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdf
Clase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdfClase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdf
Clase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdfAndrsCastro58
 
Objetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptx
Objetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptxObjetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptx
Objetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptxjezzkerpion
 
Situaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptx
Situaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptxSituaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptx
Situaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptxVinicioVivianoVarela
 
Objetivo globales
Objetivo globalesObjetivo globales
Objetivo globalesMarcoRvs
 
Migraciones y crisis prolongadas
Migraciones y crisis prolongadasMigraciones y crisis prolongadas
Migraciones y crisis prolongadasAl Saya
 
Seguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo Sostenible
Seguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo SostenibleSeguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo Sostenible
Seguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo SostenibleMesoamerica sin Hambre
 
El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...
El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...
El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...Universidad Popular Carmen de Michelena
 

Semelhante a Pobreza y seguridad alimentaria (20)

PRESENTACION_ODS_FINAL.pptx
PRESENTACION_ODS_FINAL.pptxPRESENTACION_ODS_FINAL.pptx
PRESENTACION_ODS_FINAL.pptx
 
Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21
Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21
Clase de Desarrollo Sustentable del 04.05.21
 
Clase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdf
Clase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdfClase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdf
Clase de Desarrollo Sustentable del 07.05.22.pdf
 
Ecologia ODS
Ecologia ODSEcologia ODS
Ecologia ODS
 
CT-PONER FIN A LA POBREZA.pdf
CT-PONER FIN A LA POBREZA.pdfCT-PONER FIN A LA POBREZA.pdf
CT-PONER FIN A LA POBREZA.pdf
 
ODS_y_Metas.pptx
ODS_y_Metas.pptxODS_y_Metas.pptx
ODS_y_Metas.pptx
 
Objetivos del milenio
Objetivos del milenioObjetivos del milenio
Objetivos del milenio
 
AGENDA
AGENDAAGENDA
AGENDA
 
MONO.pptx
MONO.pptxMONO.pptx
MONO.pptx
 
Objetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptx
Objetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptxObjetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptx
Objetivos de desarrollo sostenible 2016 - 2030.pptx
 
nutricion
nutricion nutricion
nutricion
 
Situaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptx
Situaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptxSituaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptx
Situaciones problemas o aspectos que pueden ser potencializados.pptx
 
Objetivo globales
Objetivo globalesObjetivo globales
Objetivo globales
 
ODS.docx
ODS.docxODS.docx
ODS.docx
 
Migraciones y crisis prolongadas
Migraciones y crisis prolongadasMigraciones y crisis prolongadas
Migraciones y crisis prolongadas
 
Culturas
CulturasCulturas
Culturas
 
Seguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo Sostenible
Seguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo SostenibleSeguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo Sostenible
Seguridad Alimentaria y Nutricional y Objetivos de Desarrollo Sostenible
 
El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...
El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...
El papel de la infancia en la "Agenda 2030" de la ONU. En el 30 aniversario d...
 
El reto del hambre cero
El reto del hambre ceroEl reto del hambre cero
El reto del hambre cero
 
Iyb cbd-factsheet-poverty-es
Iyb cbd-factsheet-poverty-esIyb cbd-factsheet-poverty-es
Iyb cbd-factsheet-poverty-es
 

Mais de Edwin Ortega

Colombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfColombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfEdwin Ortega
 
Cadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxCadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxEdwin Ortega
 
Normatividad de la RSE
Normatividad de la RSENormatividad de la RSE
Normatividad de la RSEEdwin Ortega
 
Beneficios de la RSE
Beneficios de la RSEBeneficios de la RSE
Beneficios de la RSEEdwin Ortega
 
Emprendimiento social
Emprendimiento socialEmprendimiento social
Emprendimiento socialEdwin Ortega
 
Grupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxGrupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxEdwin Ortega
 
Dimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEDimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEEdwin Ortega
 
Antecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEAntecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEEdwin Ortega
 
Alianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloAlianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloEdwin Ortega
 
Teoria de proyectos
Teoria de proyectosTeoria de proyectos
Teoria de proyectosEdwin Ortega
 
La energía y la humanidad
La energía y la humanidadLa energía y la humanidad
La energía y la humanidadEdwin Ortega
 
Concepto y tipologia
Concepto y tipologiaConcepto y tipologia
Concepto y tipologiaEdwin Ortega
 
Servicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicosServicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicosEdwin Ortega
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de generoEdwin Ortega
 
Introduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenibleIntroduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenibleEdwin Ortega
 
Productividad como factor competitivo
Productividad como factor competitivoProductividad como factor competitivo
Productividad como factor competitivoEdwin Ortega
 
Gestion de los costos de un proyecto
Gestion de los costos de un proyectoGestion de los costos de un proyecto
Gestion de los costos de un proyectoEdwin Ortega
 
Leyes básicas de circuitos eléctricos
Leyes básicas de circuitos eléctricosLeyes básicas de circuitos eléctricos
Leyes básicas de circuitos eléctricosEdwin Ortega
 

Mais de Edwin Ortega (20)

Colombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfColombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdf
 
Cadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxCadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptx
 
Normatividad de la RSE
Normatividad de la RSENormatividad de la RSE
Normatividad de la RSE
 
Beneficios de la RSE
Beneficios de la RSEBeneficios de la RSE
Beneficios de la RSE
 
Emprendimiento social
Emprendimiento socialEmprendimiento social
Emprendimiento social
 
RSE y Estrategia
RSE y EstrategiaRSE y Estrategia
RSE y Estrategia
 
Grupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxGrupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptx
 
Dimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEDimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSE
 
Antecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEAntecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSE
 
Alianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloAlianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrollo
 
Teoria de proyectos
Teoria de proyectosTeoria de proyectos
Teoria de proyectos
 
La energía y la humanidad
La energía y la humanidadLa energía y la humanidad
La energía y la humanidad
 
Concepto y tipologia
Concepto y tipologiaConcepto y tipologia
Concepto y tipologia
 
Servicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicosServicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicos
 
Cambio climatico
Cambio climaticoCambio climatico
Cambio climatico
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de genero
 
Introduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenibleIntroduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenible
 
Productividad como factor competitivo
Productividad como factor competitivoProductividad como factor competitivo
Productividad como factor competitivo
 
Gestion de los costos de un proyecto
Gestion de los costos de un proyectoGestion de los costos de un proyecto
Gestion de los costos de un proyecto
 
Leyes básicas de circuitos eléctricos
Leyes básicas de circuitos eléctricosLeyes básicas de circuitos eléctricos
Leyes básicas de circuitos eléctricos
 

Último

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 

Último (20)

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Pobreza y seguridad alimentaria

  • 1. “Cuando no se reconoce el valor de un pobre, de un embrión humano, de una persona con discapacidad; difícilmente podremos escuchar los gritos de la naturaleza”. Laudato si
  • 2. Las personas Catedra de sostenibilidad Edwin J. Ortega Z.
  • 3. ¿Qué es ser pobre?
  • 4. • Erradicar la pobreza en todas sus formas sigue siendo uno de los principales desafíos que enfrenta la humanidad. Si bien la cantidad de personas que viven en la extrema pobreza disminuyó en más de la mitad entre 1990 y 2015, aún demasiadas luchan por satisfacer las necesidades más básicas.
  • 5. • 736 millones de personas aún viven en pobreza extrema.
  • 6. Aproximadamente 1.300 millones de personas viven en la pobreza multidimensional. Educación Salud Trabajo y Seguridad Social Vivienda y Entorno Redes y Cohesión Social.
  • 7. • La mitad de las personas que viven en la pobreza son menores de 18 años.
  • 8. • El 80% de las personas que viven con menos de US$ 1,90 viven en Asia Meridional y África subsahariana.
  • 9. Objetivos • 1.1 Para 2030, erradicar la pobreza extrema para todas las personas en el mundo, actualmente medida por un ingreso por persona inferior a 1,25 dólares al día. • 1.2 Para 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños y niñas de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales. • 1.3 Poner en práctica a nivel nacional sistemas y medidas apropiadas de protección social para todos y, para 2030, lograr una amplia cobertura de los pobres y los más vulnerables. • 1.4 Para 2030, garantizar que todos los hombres y mujeres, en particular los pobres y los más vulnerables, tengan los mismos derechos a los recursos económicos, así como acceso a los servicios básicos, la propiedad y el control de las tierras y otros bienes, la herencia, los recursos naturales, las nuevas tecnologías y los servicios económicos, incluida la microfinanciación. • 1.5 Para 2030, fomentar la resiliencia de los pobres y las personas que se encuentran en situaciones vulnerables y reducir su exposición y vulnerabilidad a los fenómenos extremos relacionados con el clima y a otros desastres económicos, sociales y ambientales.
  • 10. • Terminar con todas las formas de hambre y desnutrición para 2030 y velar por el acceso de todas las personas, en especial los niños, a una alimentación suficiente y nutritiva durante todo el año. Esta tarea implica promover prácticas agrícolas sostenibles a través del apoyo a los pequeños agricultores y el acceso igualitario a la tierra, la tecnología y los mercados
  • 11. • El número de personas con desnutrición alcanzó los 821 millones en 2017.
  • 12. • En 2017, Asia representó el 63% de las personas que padecen hambre, casi dos tercios del total.
  • 13. • Cerca de 151 millones de niños menores de cinco años, el 22%, todavía estaban mal desarrollados en 2017.
  • 14. • Más de 1 de cada 8 adultos es obeso.
  • 15. • 1 de cada 3 mujeres en edad reproductiva padece anemia.
  • 16. Objetivos • 2.1 Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente durante todo el año • 2.2 Para 2030, poner fin a todas las formas de malnutrición, incluso logrando, a más tardar en 2025, las metas convenidas internacionalmente sobre el retraso del crecimiento y la emaciación de los niños menores de 5 años, y abordar las necesidades de nutrición de las adolescentes, las mujeres embarazadas y lactantes y las personas de edad • 2.3 Para 2030, duplicar la productividad agrícola y los ingresos de los productores de alimentos en pequeña escala, en particular las mujeres, los pueblos indígenas, los agricultores familiares, los pastores y los pescadores, entre otras cosas mediante un acceso seguro y equitativo a las tierras, a otros recursos de producción e insumos, conocimientos, servicios financieros, mercados y oportunidades para la generación de valor añadido y empleos no agrícolas • 2.4 Para 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos y aplicar prácticas agrícolas resilientes que aumenten la productividad y la producción, contribuyan al mantenimiento de los ecosistemas, fortalezcan la capacidad de adaptación al cambio climático, los fenómenos meteorológicos extremos, las sequías, las inundaciones y otros desastres, y mejoren progresivamente la calidad del suelo y la tierra • 2.5 Para 2020, mantener la diversidad genética de las semillas, las plantas cultivadas y los animales de granja y domesticados y sus especies silvestres conexas, entre otras cosas mediante una buena gestión y diversificación de los bancos de semillas y plantas a nivel nacional, regional e internacional, y promover el acceso a los beneficios que se deriven de la utilización de los recursos genéticos y los conocimientos tradicionales y su distribución justa y equitativa, como se ha convenido internacionalmente
  • 17. La caridad es humillante porque se ejerce verticalmente y desde arriba; la solidaridad es horizontal e implica respeto mutuo Eduardo Galeano