- EDUCAR -
“Educar é mostrar a vidaa quem ainda não a viu.O educador diz: “Veja!”– e, ao falar, aponta.    O aluno olha na  direção a...
“E, ficando maisrico interiormente,   ele pode sentir    mais alegria e dar mais alegria– que é a razão pela  qual vivemos...
“Sentir mais alegria  e dar mais alegria – a razão pela qual     vivemos...”
“Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação...”
“...– mas, por mais que me esforce,“Já li muitos livros sobre         não consigo me lembrar psicologia qualquer referênci...
“...ou à importânciado olhar na educação, em qualquer deles.”
“A primeira tarefa  da educação é ensinar a ver...”
“É através dos olhos que as  crianças tomam contato coma beleza e o fascínio do mundo...”
“Os olhos têm de ser educadospara que nossa alegria aumente.”                       Rubem Alves
“A educação se divide em duas partes:  educação das   habilidades        &  educação dassensibilidades...”
“Sem a educaçãodas sensibilidades,     todas as   habilidades    são tolas e  sem sentido.”       Rubem Alves
“Os conhecimentos                        Educação  nos dão meios    para viver.            das                     Sensibi...
“Quero ensinar as crianças.Elas ainda têm olhos encantados.”
“Seus olhos são dotados       a capacidade  daquela qualidade que,      de se assombrarpara os gregos, era o início diante...
“Para as crianças, tudo é espantoso:um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo,  o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhoto...
Coisas queos eruditosnão vêem.”
“Na escola eu aprendi complicadas        classificações botânicas,taxonomias, nomes latinos – mas esqueci.”
“Mas nenhum professor jamais chamou a minha     atenção para a beleza de uma árvore,  ou para o curioso das simetrias das ...
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“Parece que,   naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas    em fazer com    que os alunosdecorassem palavrasque c...
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“As palavras   só têm sentidose nos ajudam a ver o mundo melhor.”
“Há muitas pessoas de visão  perfeita que nada vêem.              O ato de ver não é coisa natural.                   Prec...
O exercício da Bondade,e o aprendizado da Compaixão.
“Quando a gente                 abre os olhos,  O exercício abrem-se as janelas              da Bondade,                  ...
“...e o mundo aparece   refletido dentro       da gente.”            Rubem Alves
“Jardins bonitos     há muitos,mas só traz alegriao jardim que nascer dentro da gente.”          Rubem Alves
“Jardins bonitos     há muitos,mas só traz alegriao jardim que nascer dentro da gente.”          Rubem Alves
“São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões     para viver.   Elas não têmsaberes a transmitir.    No entanto, ...
“Quem não mudasua maneira adulta   de ver e sentir   e não se torna    como criança jamais será sábio.”           Rubem Al...
Tema musical: “One Man’s Dream”, Yanni  Formatação: um_peregrino@hotmail.com
Rubem Alves – Nasceu em 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança,            Minas Gerais.         Mestre em Teologia,    ...
Ama a simplicidade;Ama a ociosidade criativa;Ama a vida, a beleza e a poesia;Ama as coisas que dão alegria;Ama a natureza ...
Ama a educação como fonte deesperança e transformação.Ama todas as pessoas, mas temum carinho muito especial pelosalunos e...
Ama a educação como fonte deesperança e transformação.Ama todas as pessoas, mas temum carinho muito especial pelosalunos e...
Ama as crianças e os filósofos –ambos têm algo em comum:fazer perguntas.Ama, Deus,ama, tem sériosAma ama, mas ama...proble...
“As crianças não têmidéias religiosas, mas têm  experiências místicas.  Experiência mística  não é ver seres de um     out...
“As crianças não têmidéias religiosas, mas têm  experiências místicas.  Experiência mística  não é ver seres de um     out...
Ver este mundo iluminado pela beleza...
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Recebi este PPS carinhosamente da minha mãe que acompanha tudo o que faço e me lembrei imediatamente de você Lili..bjs

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  1. 1. - EDUCAR -
  2. 2. “Educar é mostrar a vidaa quem ainda não a viu.O educador diz: “Veja!”– e, ao falar, aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu. Seu mundo se expande. Ele fica mais rico interiormente...”
  3. 3. “E, ficando maisrico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria– que é a razão pela qual vivemos.” Rubem Alves
  4. 4. “Sentir mais alegria e dar mais alegria – a razão pela qual vivemos...”
  5. 5. “Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação...”
  6. 6. “...– mas, por mais que me esforce,“Já li muitos livros sobre não consigo me lembrar psicologia qualquer referência de da educação, sociologia da educação, à educação do olhar...” filosofia da educação...”
  7. 7. “...ou à importânciado olhar na educação, em qualquer deles.”
  8. 8. “A primeira tarefa da educação é ensinar a ver...”
  9. 9. “É através dos olhos que as crianças tomam contato coma beleza e o fascínio do mundo...”
  10. 10. “Os olhos têm de ser educadospara que nossa alegria aumente.” Rubem Alves
  11. 11. “A educação se divide em duas partes: educação das habilidades & educação dassensibilidades...”
  12. 12. “Sem a educaçãodas sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.” Rubem Alves
  13. 13. “Os conhecimentos Educação nos dão meios para viver. das Sensibilidades... A sabedoria nos dá razões para viver.” Rubem Alves
  14. 14. “Quero ensinar as crianças.Elas ainda têm olhos encantados.”
  15. 15. “Seus olhos são dotados a capacidade daquela qualidade que, de se assombrarpara os gregos, era o início diante do banal.” do pensamento: “Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.” Rubem Alves
  16. 16. “Para as crianças, tudo é espantoso:um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os eruditos não vêem.”
  17. 17. Coisas queos eruditosnão vêem.”
  18. 18. “Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas,taxonomias, nomes latinos – mas esqueci.”
  19. 19. “Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore, ou para o curioso das simetrias das folhas.”
  20. 20. “Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore, ou para o curioso das simetrias das folhas.”
  21. 21. “Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunosdecorassem palavrasque com a realidade para a qual elas apontam.”
  22. 22. “Parece que, “As palavras só naquele tempo, têm sentido se as escolas estavam nos ajudam a ver mais preocupadas o mundo melhor. em fazer com que os alunos Aprendemosdecorassem palavras palavrasque com a realidade para melhorar para a qual os olhos.” elas apontam.” Rubem Alves
  23. 23. “As palavras sóAprendemos têm sentido se nos ajudam a ver palavras o mundo melhor. Aprendemos para melhorarpalavras os olhos.”os olhos.” para melhorar Rubem Alves
  24. 24. “As palavras só têm sentidose nos ajudam a ver o mundo melhor.”
  25. 25. “Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem. O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.”
  26. 26. O exercício da Bondade,e o aprendizado da Compaixão.
  27. 27. “Quando a gente abre os olhos, O exercício abrem-se as janelas da Bondade, do corpo,...”e o aprendizado da Compaixão.
  28. 28. “...e o mundo aparece refletido dentro da gente.” Rubem Alves
  29. 29. “Jardins bonitos há muitos,mas só traz alegriao jardim que nascer dentro da gente.” Rubem Alves
  30. 30. “Jardins bonitos há muitos,mas só traz alegriao jardim que nascer dentro da gente.” Rubem Alves
  31. 31. “São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver. Elas não têmsaberes a transmitir. No entanto, elas sabem o essencial da vida.”
  32. 32. “Quem não mudasua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio.” Rubem Alves
  33. 33. Tema musical: “One Man’s Dream”, Yanni Formatação: um_peregrino@hotmail.com
  34. 34. Rubem Alves – Nasceu em 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, Minas Gerais. Mestre em Teologia, Doutor em Filosofia, psicanalista e professor emérito da Unicamp. Tem três filhos e cinco netas.Poeta, cronista do cotidiano, contadorde histórias, um dos mais admirados e respeitados intelectuais do Brasil.
  35. 35. Ama a simplicidade;Ama a ociosidade criativa;Ama a vida, a beleza e a poesia;Ama as coisas que dão alegria;Ama a natureza e a reverência pela vida;Ama os mistérios...
  36. 36. Ama a educação como fonte deesperança e transformação.Ama todas as pessoas, mas temum carinho muito especial pelosalunos e professores.
  37. 37. Ama a educação como fonte deesperança e transformação.Ama todas as pessoas, mas temum carinho muito especial pelosalunos e professores.Ama Deus, mas tem sériosproblemas com o que as pessoaspensam e/ou dizem a Seu respeito.
  38. 38. Ama as crianças e os filósofos –ambos têm algo em comum:fazer perguntas.Ama, Deus,ama, tem sériosAma ama, mas ama...problemas com o que as pessoaspensam e/ou dizem a Seu respeito.
  39. 39. “As crianças não têmidéias religiosas, mas têm experiências místicas. Experiência mística não é ver seres de um outro mundo. É ver este mundoiluminado pela beleza.” Rubem Alves
  40. 40. “As crianças não têmidéias religiosas, mas têm experiências místicas. Experiência mística não é ver seres de um outro mundo. É ver este mundoiluminado pela beleza.” Rubem Alves Ver este mundo iluminado pela beleza...
  41. 41. Ver este mundo iluminado pela beleza...

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