5. Es la sustentación de argumentos convincentes para la realización
del estudio que se piensa desarrollar.
Anticipar las necesidades a satisfacer, y los beneficios que se
producirán.
Exponer :
• En que medida la investigación aportará a la solución de
carencia de conocimientos en el medio.
• Cómo contribuirá a responder a las expectativas y demandas de
la comunidad
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
6. Presentar:
• Las razones que motivaron la investigación.
• Porqué es necesaria e importante su ejecución.
El proyecto puede tener una justificación:
• Científica
• Institucional
• Técnica
• Personal
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
7. La justificación está dirigida a los jurados.
Persuadir de su necesidad, factibilidad y relevancia .
En este sentido realizar una autoevaluación.
Criterios formulados como preguntas: Adoptados de Ackoff (1973)
Y Miller y Salkind (2002)
• ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es ¿para qué
sirve?
• ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se
beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué
modo?. En resumen ¿Qué alcance o proyección tiene?
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
8. • ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene implicaciones
transcendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
• ¿Se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los
resultados a principios más amplios?, ¿la información que se obtenga
puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá
conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas
variables o la relación entre ellas?, ¿se ofrece la posibilidad de una
exploración fructífera de algún fenómeno o ambiente?, ¿qué se espera
saber con los resultados que no se sabía antes?, ¿se pueden sugerir
ideas, recomendaciones o hipótesis para futuros estudios?
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
9. • ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para
recolectar o analizar datos?, ¿contribuye a la definición de un concepto,
variable o relación entre variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras
en la forma de experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo
estudiar más adecuadamente una población?
Cuantas más respuestas se contesten de manera positiva y satisfactoria,
más sólidas serán las bases de la investigación para que se justifique
emprenderla.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
10. Una vez planteado el problema de estudio (es decir, cuando ya se tienen los
objetivos y preguntas de investigación) y cuando además se ha evaluado su
relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar
teóricamente el estudio (Hernández-Sampieri y Méndez, 2009)
El marco teórico cumple diversas funciones en una investigación. Entre las
principales, se destacan las siguientes siete:
MARCO TEÓRICO
11. 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.
2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. En efecto, al acudir a
los antecedentes podemos darnos cuenta de cómo se ha tratado un
problema específico de investigación:
• Qué clases de estudios se han efectuado.
• Con qué tipo de participantes, casos o muestras
MARCO TEÓRICO
12. • Cómo se han recolectado los datos
• En qué lugares o contextos se han llevado a cabo
• Qué diseños se han utilizado
3. Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre
en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
4. Documenta la necesidad de realizar el estudio
MARCO TEÓRICO
13. • Sampieri, R. (2014). Metodología de la Investigación. Sexta Edición.
Interamericana Editores S.A.
• Tresierra, A. ( 2000). Metodología de la Investigación Científica.
Primera Edición. Editorial Biocencia.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS