1. Colegio FASTA San Vicente de Paul
Asignatura Proyectos Laboral
Bachillerato Informático
Profesor: Eduardo Díaz Madero

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PROF. E. DÍAZ MADERO Año 2011
Marzo 2011

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Programa Proyectos Laboral (año 2011)
Objetivos Generales (Que los estudiantes):
a) Desarrollen un CV acorde a las posibles búsquedas laborales futuras y acordes a su vocación personal en
el marco del proyecto de vida elaborado por cada uno.
b) Realicen prácticas laborales; capacitaciones y toda actividad posible que le permita desarrollar un nuevo
CV al final de la cursada, en proyección a los próximos años
c) Tomen decisiones de desarrollo futuro acordes a su propia Vocación, reflexionada y asentada en
criterios válidos
Estructura de la asignatura
OBJETIVOS
a) Objetivos específicos - Habilidades:
a) Identificar las áreas de potencial y debilidad necesarias para un puesto determinado
b) Evaluar las diferencias entre puesto, empresa y CV propio, para establecer una estrategia de
búsqueda laboral
c) Organizar la información personal acorde a la actualización del CV
d) Realizar estudios de actualización para el futuro proyecto laboral
e) Construir una ruta de crecimiento para el desarrollo profesional futuro
f) Adquirir herramientas de presentación personal y manejo de entrevistas
b) Objetivos específicos – Actitudinales:
a) Desarrollar el trabajo colaborativo en aula y prácticas laborales
b) Compartir conocimientos con el resto de los estudiantes
c) Cumplir con los compromisos asumidos
d) Proponerse desafíos de formación y perfeccionamiento
CONTENIDOS
La asignatura tendrá una estructura de seminarios para desarrollar durante el año, en donde cada
estudiante participará exponiendo o proponiendo textos, marcos teóricos, herramientas y
metodologías que cada uno aprovechará en su beneficio.
a) Generales sobre el mundo laboral
a. Tipos de organizaciones
b. El trabajo y medios de búsqueda
c. Identificación de los procesos laborales
d. Construcción del CV, partes y formatos
e. Selección de modos de presentación laboral: presencial, correo, web, etc. Los referentes
f. Documentación para prácticas laborales
g. Características personales que aportan al trabajo: las preferencias y el autoconocimiento
b) Particulares que aplican a un Proyecto Laboral
a. Lectura del material de la materia.
b. Uso de herramientas para el procesamiento de información
c. Construcción de un plan de trabajo con MS_Project
d. Técnicas de expresión corporal
e. Planificación de las tareas en un ámbito laboral
f. Otras herramientas: organigramas, publicaciones, sitios, etc.

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EVALUACIÓN
Diagnóstica, al comenzar la materia:
a) Capacidades de selección de información
b) Aplicación de técnicas de recolección de datos para actualizar CV
c) Objetivos particulares de los alumnos para un crecimiento personal, intereses y necesidades según la
vocación.
ALGUNOS CRITERIOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA:
a) Elaborar un CV y actualizarlo durante el año para una presentación final ante el resto, de acuerdo a
un puesto y empresa determinada
b) Realizar y cumplir con las evaluaciones, trabajos, lecturas y participación en clase
c) Preparar un informe de aprendizajes sistemáticos en cada trimestre, de acuerdo a los marcos
teóricos definidos.
d) Realizar al menos dos actividades laborales (pasantías)
e)
NECESIDADES
a) Recursos TIC´s:
a) Sala de informática disponible durante todo el año para la asignatura
b) Informáticos: software, hardware.
c) Para presentación: cañón, retroproyector, etc.
d) Pendrive por persona, a cargo de los estudiantes
e) Cuenta personal de correo electrónico
f) Software seleccionado por cada estudiante para la administración de su información
b) Personas:
a) Expertos para exponer casos a los alumnos
b) Consultores en selección para explicar metodologías de búsqueda de personal
c) Tutor para las prácticas laborales que se realicen
c) Bibliografía:
Se seleccionará una bibliografía que aporte conocimientos sobre los contextos laborales y su
utilización para la cada estudiante.

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Temario
CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES EVALUACION OBSERVACIONES
Introducción al mundo laboral
El marco de la asignatura: el proyecto
laboral y el proyecto de vida
El hombre y el trabajo
El trabajo de buscar trabajo: armando el
CV. Modelos
Anuncios laborales, metodología de
búsqueda
El perfil laboral y las notas características:
puesto, tipos de trabajo, etc.
Que los alumnos:
Confeccionen su primeros
modelos de CV
Establezcan un plan de trabajo
anual para generar aprendizaje
que se volcará en el CV
Acceda a sitios de información
laboral para búsquedas
Armado de CV
Generación de datos
personales
Informe de unidad, con
presentación al grupo de
aprendizajes realizados
Herramienta informáticas, TICs
y aplicaciones
Bibliografía:
M.Alles: Selección de Personal
A. Chiavenato: Administración
de RRHH
C.Sacheri: Orden Natural
Autoconocimiento:
Principios básicos del CV, el
autoconocimiento
Las características de la personalidad en
el mundo laboral: test MBTI
Perfiles laborales y actividades de mejora
personal
Que los alumnos:
Identifiquen el marco teórico
para el conocimiento personal y
el proyecto de vida
Realicen el MBTI para mejorar
la información para la carrera
laboral
Lectura de bibliografía
Armado de ficha personal
de mejora y plan de acción
anual
Presentación personal
de cambios y plan de
acción anual para
cumplir durante el 2011
Herramientas informáticas y
psicológicas
J. Ortega y Gasset: El tema de
nuestro tiempo
R. Guardini: Cartas de
Autoformación
MBTI, Introducción al Myer
Briggs Type Indicator (de
Preferencias personales,
aplicables al mundo laboral)
(Apunte cátedra)
Entrevista Laboral:
Tipos de entrevistas, metodologías de
presentación y trabajo con consultores.
Características de la negociación laboral:
ley de contrato de trabajo
Técnicas de presentación; métodos y
recursos.
Qué los alumnos:
Establezcan su propia
metodología de presentación,
frente a un consultor externo
Preparar una presentación
personal
Realice rol-play de
presentación
Interactúe con un consultor
en una entrevista
Informe de Consultor
que evalúe su
presentación y CV
Legislación laboral vigente
Legislación para pasantías
M. Alles: selección de Personal
Consultor externo (evaluador
de Presentación y CV)

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Proyecto de trabajo y estudio:
Confección del plan de estudio anual
Metodologías de estudio aplicables a
cada contexto
Estrategias de formación y trabajo:
priorización de tiempos.
Administración del tiempo laboral y de
estudio
Auto seguimiento de pasantías.
Que los alumnos:
Ajuste el plan de formación
para el cumplimiento del plan
de trabajo anual
Realicen su pasantía con los
criterios acordados al
puesto/desempeño esperado
Armar una estrategia
personal de realizar la
pasantía definida por el
colegio
Informe de pasantía
Presentación al grupo de
aprendizajes integrados
Administración del tiempo
(Apunte cátedra)
Proyecto laboral y proyecto de vida:
CV y su presentación
Criterios de aprendizaje y enseñanza para
el mundo laboral: informe personal
La vocación y la persona
Qué los alumnos:
Confección del CV final del
estudiante integrando todos los
temas vistos
Reelabore su proyecto de
trabajo – vocacional
Establecer un kit de
herramientas personales
para la búsqueda laboral
Identificar las reflexiones
principales del autor para
aplicar a si mismo
Informe personal de la
asignatura integrando
contenidos,
metodologías, y
herramientas.
Trabajo sobre Vocación
Toda la bibliografía de la
asignatura y aquella que
proponga cada estudiante
sobre el tema “mundo laboral”
Vocación de Madrioni
Competencias laborales
CV y su presentación
Criterios de aprendizaje y enseñanza para
el mundo laboral: informe personal
La vocación y la persona. Competencias
Tecnológicas
Qué los alumnos:
Identifiquen las principales
competencias que demanda el
mundo laboral
Revisar CV y plan de trabajo
para establecer plan de
acción para el desarrollo de
algunas competencias
Identificar competencias
y puestos de trabajo
para el futuro
M.Alles, - Diccionario de
competencias
UNESCO . Modelo de
Competencias
Evaluación de desempeño
CV y su presentación
Criterios de aprendizaje y enseñanza para
el mundo laboral: informe personal
La vocación y la persona. Competencias
Tecnológicas
Qué los alumnos:
Identifiquen los principales
aspectos de una evaluación de
desempeño
Relevar las tareas de una
actividad laboral (o
pasantía) que sean partes
de una evaluación
Destacar competencias y
tareas que son
evaluables,
fundamentando las
metodologías posibles.
Manual de desempeño de
RRHH
Evaluación de competencias
Pasantía laboral
Organización
Instalación de software y hardware
Backup de datos
Mantenimiento equipos
Conexión de periféricos
Preparación para actividades especiales
Que los alumnos:
Reseñe los pasos a seguir, para
armar al laboratorio.
Analice los criterios de
seguridad.
Enumerar los criterios de
seguridad
Realice el mantenimiento
del Laboratorio
Objetiva con ayudante
laboratorio
establecimiento y Tutor
Planillas de trabajo
Guías de entrevistas
Plan de evaluación
Informes de pasantes
Actividades complementarias

7. Colegio FASTA San Vicente de Paul Proyecto Laboral
PROF. E. DÍAZ MADERO Año 2011 7
3 7 Introducción al mundo
Universitario:
Visita a universidades, cátedras y
manejo administrativo
Participar de cátedras de
asignaturas de interés
Visita de estudio a la UFASTA
Que los alumnos:
Realicen un acercamiento a la
universidad para conocer su
metodología de trabajo y la exigencias
Realizar aprendizajes teóricos -.prácticos
de materias de interés, de acuerdo al CV
que se va confeccionando
Asistir a clases
Confeccionar informes
Relevamiento de procesos
administrativos
Informe final Recursos:
Visita a UNIVERSIDAD y otras de
acuerdo al plan de cada
estudiante

8. Colegio FASTA San Vicente de Paul Proyecto Laboral
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Mapa conceptual - Proyecto Laboral
Mundo Laboral
DIOS
Persona
Comunidad
Familia
Preferencias
Modosde
Aprender
Trabajo
Éxito
Dinero
Proyecto Laboral- 5to Año – Informático
Prof. Eduardo Díaz Madero - 2010
Organizaciones
Empresa / Puesto/ Prácticas/
Selección
Mediosy
Fines
Vocación
Laboral
(Autoconocimiento)
Trabajo
Estudio
Familia -
Noviazgo
Proyecto
de Vida
Vocación y
Práctica
Laboral
Proyecto deVida sólo Laboral ¿?