Desenvolvimento Atípico - Deficiência mental

Escola Secundária de Rocha Peixoto,[object Object],Psicologia,[object Object],Deficiência Mental,[object Object],André Costa,[object Object], Carla Santos,[object Object], Carlos Maranhão,[object Object],Eduarda Fernandes,[object Object],Filipa Calafate,[object Object]

1. Conceit0,[object Object],Deficiência,[object Object], Pessoas com deficiência são todas aquelas que tem ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatómica referente à biologia da pessoa, possuindo assim dificuldades a vários níveis: de locomoção, percepção, pensamento ou relação social. ,[object Object]

1. Conceit0,[object Object],Deficiência Mental,[object Object], Deficiência mental ou intelectual é a designação que assinala os problemas que ocorrem no cérebro e levam a um baixo rendimento, mas que não afectam outras regiões ou áreas cerebrais. Quem for portador apresenta um QI abaixo de 70 e cujos sintomas tenham aparecido antes dos dezoito anos. ,[object Object]

Factores Genéticos,[object Object], Actuam antes da gestação no caso das geneopatias (alterações genéticas que produzem alterações no metabolismo) e no caso das cromossomopatias (que são síndromes devidos a anomalias ou alterações nos cromossomas).,[object Object],2. Etiologia (causas),[object Object]

Factores Extrínsecos,[object Object],Actuam antes do nascimento do ser e eles são por exemplo a desnutrição materna; doenças infecciosas; intoxicações; infecções; má assistência à gestante; perturbações psíquicas, entre outros.,[object Object],2. Etiologia (causas),[object Object]

Em países desenvolvidos, em 42% dos casos não se encontram "pistas" da origem da deficiência; 29% é claramente genética, 19% provavelmente genética e 10% é ambiental.,[object Object],Pode ocorrer em qualquer família, independente da idade, sexo, classe social, etc. ,[object Object],2. Etiologia (causas),[object Object]

Graus de Deficiência,[object Object],Deficiência profunda,[object Object],Grandes problemas sensoriais-motores e de comunicação; ,[object Object],Não são pessoas autónomas, em quase todas as funções e actividades, a sua baixa autonomia revela-se para se deslocar e responder a treinos simples de auto-ajuda.,[object Object],3. sintomas,[object Object]

Graus de Deficiência,[object Object],Deficiência Grave,[object Object],Necessitam de protecção e ajuda, pois o seu nível de autonomia é muito pobre ;,[object Object],Linguagem verbal é primária;,[object Object],Apresentam muitos problemas psicomotores.,[object Object],3. sintomas,[object Object]

Graus de Deficiência,[object Object],Deficiência Moderada,[object Object],Capazes de adquirir hábitos de autonomia pessoal e social;,[object Object],Podem aprender a comunicar pela linguagem oral, mas apresentam dificuldades na expressão e compreensão oral;,[object Object],Dificilmente chegam a dominar as técnicas de leitura, escrita e cálculo;,[object Object],Desenvolvimento motor aceitável e têm possibilidade para adquirir alguns conhecimentos pré-tecnológicos básicos que lhes permitam realizar algum trabalho;,[object Object],3. sintomas,[object Object]

Graus de Deficiência,[object Object],Deficiência Leve,[object Object],São educáveis; ,[object Object],Chegam a realizar tarefas mais complexas; ,[object Object],Aprendizagem é mais lenta, mas podem permanecer em classes comuns embora precisem de um acompanhamento especial; ,[object Object],Geralmente não apresentam problemas de adaptação ao ambiente familiar e social; ,[object Object],Apresentam atraso mínimo nas áreas perceptivas e motoras; podem desenvolver aprendizagens sociais e de comunicação, têm capacidade para se adaptar e integrar no mundo laboral.,[object Object],3. sintomas,[object Object]

A Educação na Escola,[object Object],A educação no período escolar deve investir no desenvolvimento de todas as potencialidades da criança deficiente, com o objectivo de a preparar para enfrentar sozinha o mundo em que tem de viver.,[object Object],4. Estratégias educacionais,[object Object]

A Educação na Escola,[object Object],Devem ser favorecidas todas as actividades que a ajudem a adquirir as capacidades necessárias para se desenvolver como ser humano: ,[object Object],[object Object]

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