ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
Docente de Filosofía
1. IMPERIO ROMANO
SEGUNDO NIVEL DE
CONOCIMIENTO
COLEGIONUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
GRADO QUINTO
“CONOCIMIENTOINTERMEDIO”
Material curado por Edgardo Mariño Salamanca
2. LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS
DIAPOSITIVAS.
• Con este recurso recuerdas lo observado en el nivel 1. de esta guía didáctica y vas a
profundizar en algunos aspectos nuevos.
• Cada una de las siguientes diapositivas tiene letras de color distinto,presta atención a ese
detalle.
• Asimismo, este será el insumo para que puedas solucionar las actividades propuestas en
nuestro manual.
• “Mentes ávidas de conocimiento”
3. Roma y su Imperio recibieron una gran influencia de los
etruscos, pueblo de la región central de Italia.
4. Su idioma era el latín,
que tras su extensión a
los territorios
conquistados, dio lugar a
un gran número de
lenguas europeas: el
español, el francés, el
italiano, el portugués, etc.
5. La vestimenta habitual
de los romanos era la
toga, tanto para hombres
como para mujeres,
aunque había diferencias
en color y ornamento
según la edad, rango y
funciones. Normalmente
era blanca. Para
ocasiones de triunfo, se
usaba una toga púrpura.
6. Había tres clases sociales:
1. Patricios: de clase aristocrática, tenían
todos los derechos.
2. Plebeyos: la mayor parte de la población.
3. Esclavos: pertenecían a su dueño y no
tenían ningún derecho.
7. Hubo grandes construcciones romanas: anfiteatros, acueductos,
puentes, calzadas, termas, templos, arcos de triunfo, circos, etc.
8. El Coliseo era un anfiteatro que presentaba espectáculos
como las peleas de gladiadores, lucha con animales, etc.
9. El Gladiador luchaba con una
espada en el anfiteatro, ya con
otro gladiador, ya con un animal.
10. Las carreras de carros eran uno de los deportes más
populares. Los aurigas, que eran esclavos, conducían los
carros tirados por caballos.
11. Una de las obras artísticas de los romanos fueron los mosaicos,
realizados con pequeñas piezas de vidrio o cerámica, para
decorar techos, paredes o suelos.
12. Otra de las aportaciones más
notables fue el Derecho romano, que
designaba la leyes que regían a los
ciudadanos de Roma y de todo el
Imperio.
17. Julio César fue un general
romano.
Derrotó a su enemigo político
Pompeyo.
Conquistó la Galia (Francia) y
devolvió la prosperidad a
Roma.
Finalmente, conspiraron contra
él y fue asesinado.
18. Ésta era la extensión del Imperio Romano durante el
gobierno del emperador Trajano (año 98-117).
20. El Centurión era un
oficial de mando que era
elegido por su resistencia.
Comandaba una centuria
formada por 80 hombres.
21. El Legionario era un soldado del
ejército romano.
Estaban muy entrenados y eran
muy disciplinados tanto para
maniobras militares como para
trabajar en obras de ingeniería.
22. La causa principal de la caída del Imperio Romano fueron las
invasiones por diversos pueblos bárbaros.
23. BOUDICA
Fue la reina guerrera de los icenos
que luchó contra la invasión
romana entre los años 60 y 61 d.C.
durante el reinado del emperador
Nerón.
24. Los cristianos fueron
perseguidos por el Imperio
Romano porque creían que
eran una secta judía.
Los judíos también perseguían
a los cristianos.
25. La leyenda dice
que los cristianos
eran arrojados a
los leones en el
Coliseo para que
estos se
alimentasen, pero
ésto no es más que
un mito falso.
26. Puesto que los romanos también eran
politeístas, tenían dioses equivalentes a
los dioses griegos...
37. MUY BUENTRABAJO
• Ahora que has observado con mucha atención las diapositivas
anteriores, te invito a que vayas a nuestro manual de la guía
didáctica y realices las actividades propuestas para el Segundo
Nivel:“Conocimiento intermedio”
