PROJETOECO ESCOLAS2012/13Escola Básicade Canidelo
PROJETOECO ESCOLAS2012/13TEMAS Resíduos Energia EspaçosExteriores Água Biodiversidade
PROJETOECO ESCOLAS2012/13Outros Projetose IniciativasProjeto “Mil Rios”Projeto ComeniusProjeto Cidadania“Incoming Exchange...
ATIVIDADESSeparação seletiva de resíduosBrigada VerdeConcursosVisitas de EstudoDecoração deEspaços exterioresDesfile do Am...
ATIVIDADESAteliers de Expressão Plástica comrecurso a material de desperdícioExposições
PROJETOECO ESCOLAS2012/13Plano deAção
Diagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades /AçãoRecursos Intervenientes Calendário Avaliação daAt...
Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades / Ação Recursos Intervenientes Calendário...
Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades /AçãoRecursos IntervenientesCalendário Av...
Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades / Ação Recursos IntervenientesCalendário ...
Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades / Ação Recursos IntervenientesCalendário ...
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Eco escolas 2012 abril

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Eco escolas 2012 abril

  1. 1. PROJETOECO ESCOLAS2012/13Escola Básicade Canidelo
  2. 2. PROJETOECO ESCOLAS2012/13TEMAS Resíduos Energia EspaçosExteriores Água Biodiversidade
  3. 3. PROJETOECO ESCOLAS2012/13Outros Projetose IniciativasProjeto “Mil Rios”Projeto ComeniusProjeto Cidadania“Incoming Exchange”Projeto “Geração Depositrão”Projeto “Pilhão vai à Escola”Projeto “Operação Tampinhas”Projeto " Rolhas que dão folhas"Concurso promovido pelaQuercus “Árvore dos Desejos”Atividades do PAA doMunicípio de Gaia
  4. 4. ATIVIDADESSeparação seletiva de resíduosBrigada VerdeConcursosVisitas de EstudoDecoração deEspaços exterioresDesfile do Ambiente
  5. 5. ATIVIDADESAteliers de Expressão Plástica comrecurso a material de desperdícioExposições
  6. 6. PROJETOECO ESCOLAS2012/13Plano deAção
  7. 7. Diagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades /AçãoRecursos Intervenientes Calendário Avaliação daAtividade /AçãoTEMA: EspaçosExteriores- Desrespeitopelos espaçosexteriores daescola;- Sensibilizar acomunidade educativapara o respeito epreservação dosespaços exteriores;- Sensibilizar os alunospara a necessidade depreservação doambiente;-Compreender anecessidade daexistência de regraseficientes para aproteção da natureza;-Sensibilizar acomunidade educativapara a importância daredução, reutilização eseparação seletiva dosresíduos, visando areciclagem;- Promover atividadesque fomentem o gostopela Escola e pelaaprendizagem;- Envolvertodas asturmas daescola naseparaçãoderesíduos:;-Embelezaros espaçosexteriores;- Criação deuma BrigadaVerde com asturmas daescola;- Decoração dosespaçosexteriores comtrabalhosplásticos a 3dimensões,construídos commaterial dedesperdício;- “Árvore deNatal Ecológica”na escola;- T-Shirts,bonés;- Luvas,sacosplásticos;- Ecopontos;- Fotocópias;- Material dedesperdício;- Máquinafotografia;- Comunidadeescolar;- Ao longo doano letivo2012/13- Fotografias;- Nº de turmasparticipantes;- Quantidade deresíduosrecolhidos;- Opinião/Registos dosalunos;- Relatório daatividade;Plano de Ação
  8. 8. Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades / Ação Recursos Intervenientes Calendário Avaliação daAtividade /AçãoTEMA: Energia- Uma falta deconhecimento naidentificação deproblemasambientais epossíveissoluções;- Excesso deconsumo deeletricidade naescola;- Compreender aimportância dosrecursos NaturaisRenováveis;- Sensibilizar osalunos para anecessidade depreservação doambiente;- Conhecer algumasconsequências para oPlaneta Terra e parao Homem,decorrentes dautilização desregradados recursosnaturais;- Identificaralternativas quecontribuam para asustentabilidade doPlaneta Terra;- Sensibilizar acomunidadeeducativa para aracionalização dosrecursos;- Incutir hábitos depoupança dosrecursos;- Saberidentificarproblemasambientaise proporsoluções;- Sessões deinformação para osalunos;- Elaboração dedesdobráveisinformativos paradivulgação nacomunidadeEducativa sobre apoupança e autilização da luz;- Participação noConcurso “O TeuCarro de Sonho”;- Exposição“Energia sem Fim”;- Materialdidático:cola, papel,cartolinas,tesouras,material dedesperdício,etc;- livroscientíficos;- pesquisasna Internet;- Filmes/documentários;- Panfletosdesensibilização(elaboradospelosalunos);- Comunidadeescolar Ao longo doano letivo;- Fotos dostrabalhos;- Relatório daatividade;- Inquéritosaos alunos;- Nº departicipantesna atividade;- Opinião/Registos dosalunos;
  9. 9. Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades /AçãoRecursos IntervenientesCalendário Avaliação daAtividade /AçãoTEMA: Água /Mar- Uma falta deconhecimento naidentificação deproblemasambientais epossíveissoluções;- Desvalorizaçãodasconsequênciasque advêm dapoluição desterecurso;- Desperdíciode consumo deágua na escola;- Compreender aimportância da gestãoracional dos recursosnaturais;- Conhecer algumasconsequências para oPlaneta Terra e para oHomem, decorrentesda utilizaçãodesregrada dosrecursos naturais;-Compreender/conhecerfontes de poluição;- Diversificar as ofertasde atividades naescola;-Desenvolver aconsciência ecológica dacomunidade educativa-Compreender anecessidade daexistência de regraseficientes para aproteção da natureza;-Promover a educaçãocívica;-Favorecer o trabalhoem equipa;- Incutir hábitos depoupança dos recursos;- Maiorconsciencialização dacomunidadeeducativa;- Melhorara gestãodesterecurso;- Visita de estudocom os alunos àETAR;- Elaboração dedesdobráveisinformativos paradivulgação nacomunidadeEducativa sobrea poupança eutilização daágua;- Panfletosdesensibilização(elaboradospelosalunos);- Material dedesgaste(cartolinas,cola,marcadores,…);- Fotocópias;- MáquinaFotográfica;-Comunidades escolar - Ao longodo anoletivo;- Nº departicipantes naatividade;- Fotografias;- Relatório daatividade;- Opinião/Registos dosalunos;
  10. 10. Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades / Ação Recursos IntervenientesCalendário Avaliação daAtividade /AçãoTEMA: Energia,Água, Resíduos,EspaçosExteriores eBiodiversidade.- Promover o sucessoescolar dos alunos;-Desenvolver aconsciência ecológicada comunidadeeducativa;-Compreender anecessidade de umagestão racional dosrecursos naturais;-Identificar osproblemas ambientaiscom vista a umaintervenção eficientena preservação danatureza;-Compreender anecessidade daexistência de regraseficientes para aproteção da natureza;- Promover aeducação cívica;-Assegurar aarticulação curricular ede atitudes entre osciclos;-Favorecer o trabalhoem equipa;- Elaborarum códigomodelocom regrasde condutaface aotema(EducaçãoAmbiental);- Concurso Eco-Código-Visita de estudo àSul Douro;- Olimpíadas daBiologia;- Divulgação doprojeto no Jornal daEscola e Placar;- Hastear daBandeira EcoEscolas;- Participação noProjeto COMENIUS;- “Preservar aNatureza éconstruir o futuro”;- Concursopromovido pelaQuercus —”Árvoredos Desejos”;- Ciclo deconferências daFCUP: “Químicaverde” “Química emação”-Material dedesgaste;- MaterialDidático;- Máquinafotográfica;- Autocarro;- T-shirts ebonés;- ComunidadeescolarEscola Básicade Canidelo /Professoresde CiênciasFísico-QuímicasAo longo doano letivo- Fotos;- Qualidade ecriatividade dostrabalhos finais;- Relatório daatividade;- Lista depresenças/número departicipantes;- Opinião dosalunos;
  11. 11. Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades / Ação Recursos IntervenientesCalendário Avaliação daAtividade /AçãoTEMA: Resíduos- Falta de hábitosde separaçãoseletiva deresíduos;- Uma falta deconhecimento naidentificação deproblemasambientais epossíveissoluções;- Pouca prática deutilização doconceito “Políticados 3 R´s”,-Desenvolver a consciênciaecológica da comunidadeeducativa;-Sensibilizar a comunidadeeducativa para aimportância da redução,reutilização e separaçãoseletiva dos resíduos,visando a reciclagem;-Compreender o interesseda reciclagem demateriais na gestão derecursos naturais eeliminação de resíduos;-Identificar os problemasambientais com vista auma intervenção eficientena preservação danatureza;-Compreender anecessidade da existênciade regras eficientes para aproteção da natureza;-Compreender/conhecerfontes de poluição;-Promover a educaçãocívica;-Favorecer o trabalho emequipa;- Mobilizartoda acomunidade parafazer aseparaçãoseletiva deresíduos ereutilização;- Separação erecolha seletiva de;- Participação noconcurso " Rolhasque dão folhas"- Projeto “GeraçãoDepositrão”;- Projeto “Pilhão vaià Escola”;- Ateliês deExpressão Plástica- Dinamização deuma BrigadaVerde;- Participação noconcurso ao níveldo Município“Árvore de NatalEcológica”;- Construção deEco Pontos;- Atividadespromovidas pelomunicípio:Reutilândia,Sessões deformação;...- Material dedesgaste;- Material dedesperdício;-Computador;- T-Shirts eBonés;- MáquinaFotográfica;- Ecopontos;ComunidadeEscolar- Ao longo doano letivo;- N.º departicipantes;- Fotos,- Opinião dosalunos eparticipantes;- N.º derecipientescom resíduosreciclados;- Relatório daatividade;
  12. 12. Plano de AçãoDiagnóstico(situação amelhorar)Objetivo (s)a atingirMeta Atividades /AçãoRecursos IntervenientesCalendário Avaliação daAtividade /AçãoTEMA:Biodiversidade,floresta- Uma falta deconhecimento naidentificação deproblemasambientais epossíveis soluções;- Desconhecimentodas espéciesautóctones eprováveisconsequências naintrodução denovas espécies;- Desenvolver a consciênciaecológica da comunidadeeducativa;- Promover as espéciesautóctones em detrimentode outras invasoras einfestantes;- Compreender anecessidade da existênciade regras eficientes para aproteção da natureza;- Promover a educaçãocívica;- Favorecer o trabalho emequipa;- Aumentaroconhecimento daimportânciadapreservação dasespéciesautóctones;- AumentaraBiodiversidade norecintoescolar;- Manutençãode pequenoshabitatsnaturais;- Plantação deárvores norecinto daescola- Projeto “ Milrios”;- Olimpíadasda Biologia;- Materialdidático;- Material dedesperdício;- T-Shirts ebonés;-Máquinafotográfica;-ComunidadeEscolar;- Ao longo doano letivo;- Fotografias- Opinião dosalunos;- Nº departicipantesna atividade;- Relatório daatividade;
  13. 13. PROJETOECO ESCOLAS2012/13Escola Básicade Canidelo

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