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<ul><li>As atividades que eram realizadas após as apresentações das lendas como: Quebra cabeça, filme, pintura, colagem e ...
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<ul><li>E foi exatamente o que aconteceu pois, os alunos fizeram suas apresentações transmitindo os conhecimentos adquirid...
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Ativ08 Eronice Unidade1

  1. 1. Resultado e análise da pesquisa sobre “Trabalhos por Projetos” Projeto: Folclore Este projeto foi desenvolvido pelas professoras: Geralda da Cruz e Marina de Assis no Centro de Educação Infantil na cidade de Santa Rita do Araguaia, GO, com os alunos da Educação infantil, idades entre 4 e 5 anos. Pesquisa realizada pelos Professores: Eronice e Cacildo
  2. 2. <ul><li>Com esse projeto desenvolvido e os ótimos resultados obtidos, puderam perceber a importância deles no processo de ensino aprendizagem e o quanto o aluno adora esse tipo de atividade. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>No decorrer da semana foi notado que a cada Lenda contada e dramatizada, as crianças se empolgavam mais e sempre queriam ser as próximas escolhidas para representar os personagens imaginários. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>As atividades que eram realizadas após as apresentações das lendas como: Quebra cabeça, filme, pintura, colagem e desenhos livres, ajudavam os alunos a estarem mais próximos do magnífico mundo das lendas do Folclore. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Esse projeto teve como modalidade de trabalho uma sequência de atividades com vistas a um produto final. Neste caso a cantiga do Pai Francisco e o desfile de trajes, uma forma divertida e empolgante de conhecer e vivenciar o nosso Folclore que é tão rico. Esta é a diferença mais relevante do projeto para as outras formas de organizar os saberes culturais, quer dizer as crianças compartilham o objetivo do estudo, sabem qual é a funcionalidade desse trabalho e atribui sentido e condição determinante para uma relação favorável com o conhecimento. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>E foi exatamente o que aconteceu pois, os alunos fizeram suas apresentações transmitindo os conhecimentos adquiridos e dando oportunidade a outros alunos de compartilharem esses conhecimentos. </li></ul>

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