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projeto de contação de historia desenvolvido no curso educação tecnológica

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  1. 1. ÉRIKA M. SONA EM PROF. MARIO PORTES
  2. 2.  Desenvolver a imaginação, a capacidade de ouvir o outro e de se expressar. OBJETIVOS  Aproximar a criança do universo letrado;  Ampliar repertório;  Aprender os diversos gêneros literários;
  3. 3. JUSTIFICATIVA DO PROJETO Pensando em nosso aluno criamos um projeto onde ele terá a liberdade de escolher novas maneira de criar e contar suas historias.
  4. 4. DESCRIÇÃO DO PROBLEMA Em pesquisa para esse projeto nos deparamos com um problema intrigante, não contamos historias para nossos alunos, apena lemos historias prontas onde às palavras são de outras pessoas, assim criamos alunos que apenas contam algo que alguém contou, não deixamos que eles criem, apenas reproduzimos
  5. 5. FUNDAMENTAÇÕES ENCONTRAMOS UMA REPORTAGEM NA REVISTA NOVA ESCOLA, ONDE PERCEBEMOS AS DIFERENÇAS ENTRE LER E CONTAR UMA HISTORIA: CARACTERÍSTICA PRINCIPAL LER A HISTÓRIA É APRESENTADA PRESERVANDO AS PALAVRAS ESCOLHIDAS PELO AUTOR. O LEITOR DEVE SE MANTER FIEL AO QUE ESTÁ ESCRITO. CONTAR A TRAMA SEMPRE SOFRE PEQUENAS MODIFICAÇÕES, JÁ QUE O CONTADOR TEM A LIBERDADE PARA IMPROVISAR E AGREGAR ELEMENTOS A ELA. ELE NUNCA CONTA UMA HISTÓRIA DA MESMA FORMA.
  6. 6. OBJETIVO Ler Desenvolver o comportamento leitor das crianças. Elas conhecem o portador e seus elementos (texto e imagens), aprendem a emitir opiniões sobre a história, falando ao grupo se gostaram do que foi lido e porquê, e a conhecer o ponto de vista dos colegas. Contar Ampliar o repertório da cultura oral, que se perpetua na forma e sofre mudanças de conteúdo de geração em geração. http://revistaescola.abril.com.br/crech e-pre-escola/ler-diferente-contar- historias-683010.shtml?page=1
  7. 7. METODOLOGIA: PARA ESTE PROJETO ELABORAMOS SEQUENCIAS DIDATICAS COM BASE EM DIVERSOS LIVROS DE LITERATURA, DIRECIONANDO O ALUNO, DENTRO DE SUA NECESSIDADE.GLOSSARIO PESQUISA LEITURA EXPERIENCIA PRODUÇÃO DE TEXTO
  8. 8. PARA DIRECIONAR NOSSO TRABALHO FIZEMOS UMA PESQUISA COM OS NOSSOS ALUNOS DOS 4OS ANOS SOBRE SUAS HISTORIAS FAVORITAS QUAL SUA HISTORIA FAVORITA 4ºANOS? Nº DE VOTOS O GATO DE BOTAS 14 AS AVENTURAS DE PINOQUIO 1 ENROLADOS 1 ALADIM 8 A BELA E A FERA 4 ROMEU E JULIETA 1 JOÃO E MARIA 8 BRANCA DE NEVE 7 ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS 1 CINDERELA 3 CHAPEUZINHO VERMELHO 3 OS TRÊS PORQUINHOS 8 A PEQUENA SEREIA 2 ALIBABA 1 JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO 2 TOTAL DE ALUNOS 64 O GATO DE BOTAS 22% AS AVENTURAS DE PINOQUIO 1% ENROLADOS 2% ALADIM 12% A BELA E A FERA 6% ROMEU E JULIETA 2% JOÃO E MARIA 12% BRANCA DE NEVE 11% ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS 2% CINDERELA 5% CHAPEUZINHO VERMELHO 5% OS TRÊS PORQUINHOS 12% A PEQUENA SEREIA 3% ALIBABA 2% JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO 3% QUAL A HISTORIA FAVORITA DOS 4° ANOS
  9. 9. COMO UM BOM PROJETO DE CONTAR HISTORIA, ELE OCORRE DENTRO DO ANO LETIVO NO 2° ANO TRABALHAMOS COM SEQUENCIA DIDATICA COM HISTORIAS.
  10. 10. NO 2° ANO TRABALHAMOS COM SEQUENCIA DIDATICA COM HISTORIAS.
  11. 11. USAMOS A MESMA HISTORIA COM O 4° ANO, MAS COM OUTROS OBJETIVOS NO 4° ANO TRABALHAMOS COM SEQUENCIA DIDATICA SOBRE ALIMENTAÇÃO.
  12. 12. ESPERA-SE QUE OS ALUNOS:  PRODUZAM HISTORIAS DE AUTORIA COM EFICIENCIA  ELABOREM ESTRATEGIAS PARA CONTAR HISTORIAS DE MANEIRA DIVERSIFICADA  IDENTIFIQUE CARACTERISTICAS PRINCIPAIS DOS GENEROS LITERARIOS E SEUS PORTADORES
  13. 13. SERÁ BIMESTRALMENTE FEITA POR MEIO DAS PRODUÇÕES DE TEXTOS ANALISADA JUNTAMENTE COM OS PROFESSORES E A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA AVALIAÇÃO
  14. 14. FONTES DE PESQUISA: http://turmadamonica.uol.com.br/quadrinhos/ http://www.elivros-gratis.net/elivros-gratis-infanto-juvenil.asp http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/ler-diferente-contar- historias-683010.shtml?page=1 http://revistaescola.abril.com.br/vem-que-eu-te-conto/ https://www.youtube.com/user/revistanovaescola/videos http://casadecurioso.com.br/tutorial/fotonovela.pdf http://casadecurioso.com.br/tutorial/animacao.pdf https://docs.google.com/forms/d/1G8e3vNK9K1RaBQN8us9Vp- OUDkjP86d6QDJY-wQvf4c/viewform?usp=send_form#start=openform https://www.youtube.com/channel/UCBv0GADYp8Ije66OFVNa2hA

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