Nossos Projetos

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Projetos desenvolvidos pela EMEF "Anacleta Schneider Lucas" - Prefeitura de Vitória - ES

Publicada em: Educação, Turismo
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Nossos Projetos

  1. 1. Rua Alziro Viana, s/n Fonte Grande – Vitória Tel 3222-0183 Direção: Yvone Fonseca Moraes
  2. 2. NOSSOS PROJETOS
  3. 3. PROJETO INSTITUCIONAL EXERCITANDO A VIVÊNCIA AMBIENTAL
  4. 4. <ul><li>Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua conseqüência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável. </li></ul>
  5. 5. ARTE CIRCENCE
  6. 6. <ul><li>Objetivo Geral </li></ul><ul><li>Promover a participação do aluno em atividades relacionadas à arte circense visando seu desenvolvimento integral. </li></ul><ul><li>Objetivos Específicos </li></ul><ul><li>Aproximar o aluno da manifestação da cultura corporal como forma de expressão, possível de ser aprendidas e sistematizadas num processo pedagógico. </li></ul><ul><li>Contribuir para o desenvolvimento da criatividade, senso de coletividade e capacidade de observação. </li></ul><ul><li>Estimular o aluno a observar e valorizar o belo contribuindo para o aumento da sua auto-estima. </li></ul>
  7. 7. FORMAÇÃO DO GRUPO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS
  8. 8. Objetivo Geral: Desenvolver nos alunos habilidades para contar histórias em público. Metodologia: Oficinas quinzenais na biblioteca, ministradas pela bibliotecária e facilitadores convidados METODOLOGIA Oficinas quinzenais na biblioteca, ministradas pela bibliotecária e facilitadores convidados
  9. 9. COMO USAR A BIBLIOTECA NA ESCOLA: UM PROGRAMA DE ATIVIDADES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
  10. 10. <ul><li>Objetivo </li></ul><ul><li>Desenvolver nos alunos, </li></ul><ul><li>de maneira sistemática, </li></ul><ul><li>habilidades para lidar </li></ul><ul><li>com a informação . </li></ul>Metodologia: Oficinas quinzenais, ministradas pela bibliotecária, utilizando a biblioteca e o laboratório de informática.
  11. 11. HORTA: Plantas medicinais, ornamentais e hortaliças
  12. 12. Objetivo Geral: Desenvolver a prática do cultivo de hortaliças, plantas medicinais e ornamentais na escola e em casa, e servir de laboratório para que o professor desenvolva nos alunos a consciência da importância do desenvolvimento sustentável.
  13. 13. DANÇA
  14. 14. Objetivo Geral Levar o aluno a compreender que existem diferentes visões de mundo e formas de perceber, vivenciar e significar o corpo na dança, na sua cultura e na de outros povos;
  15. 15. RÁDIO NA ESCOLA
  16. 16. Objetivo Geral Levar os alunos a desenvolver a reflexão sobre a linguagem e a programação radiofônica, principalmente se ele é emissor e receptor.
  17. 17. TEATRO NA ESCOLA
  18. 18. Objetivo Geral Possibilitar aos alunos do Programa Tempo Integral a vivência do teatro dentro de sua própria escola, não para formação de atores, mas para o constante exercício da prática social.
  19. 19. PROJETO INTERDISCIPLINAR: VIVÊNCIAS E LINGUAGENS
  20. 20. <ul><li>O projeto busca promover uma abertura para a aprendizagem efetiva dos alunos que se encontram com dificuldades na construção da aprendizagem, visa minimizar esse problema, incluindo esses alunos no processo de alfabetização e letramento visando a aprendizagem, por meio do domínio e do uso funcional das diversas linguagens. </li></ul>
  21. 21. ESPORTE ESCOLAR
  22. 22. Objetivo Geral <ul><li>Refletir e valorizar a participação no desporto escolar, de seu próprio desempenho e dos demais educandos, tendo como referência o esforço em si, prescindindo, em alguns casos, da mediação do professor enquanto sujeitos do processo de ensino aprendizagem. </li></ul>
  23. 23. JORNAL NA ESCOLA
  24. 24. <ul><li>Atualmente, um dos maiores desafios de pais e educadores é desenvolver nas crianças e adolescentes leitores competentes e críticos. O jornal é um importantíssimo meio de se conseguir isso, pois participa do dia-a-dia dos jovens de forma mais intensa que outros meios de leitura, dada sua facilidade de acesso. </li></ul>
  25. 25. RISCO SOCIAL
  26. 26. <ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>Levantar dados/informações sobre gravidez, DST’s, sexualidade em geral, relações de gênero. </li></ul><ul><li>Abordar temas previamente propostas. </li></ul><ul><li>Sensibilizar os alunos para a importância do tema sugerido. </li></ul>
  27. 27. Só existem dois dias do ano em que não podemos fazer nada: O ontem e o amanhã. Ghandi

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