Problemas emocionales

PROBLEMAS EMOCIONALES,[object Object],Psicosis y Neurosis,[object Object]

DEPRESION,[object Object],FOBIA,[object Object],AUTISMO,[object Object],ESQUIZOFRENIA,[object Object]

Caso de Anita,[object Object],Anita tiene 8 años, en el salón de clases la maestra a notado que esta diferente se muestra poco participativa, muy callada, triste y distraída. Anita no quiere salir a los recesos, prefiere quedarse en su pupitre sin la compañía de nadie, pasan los días y Anita cada vez se comporta más apática, ahora llora por todo, no se lleva bien con nadie a pasado 3 meses y Anita va mal en las materias, ya dejo el primer trimestre, la Maestra manda a llamar a sus padres y la Madre atiende diciendo que ya le pasara y que no es nada, se muestra cortante y no quiere que le hagan muchas preguntas.,[object Object],¿Que debería de hacer la maestra en esta situación?,[object Object],¿Qué problema emocional estará pasando Anita?,[object Object],¿Cómo podría ayudarle la maestra?,[object Object]

¿Qué es la Depresión? ,[object Object],¿Cuáles son las causas? ,[object Object]

Llego al salón y, como casi siempre, no hay nadie. Reviso las tareas que debí hacer ayer pero que no hice por pereza, saco mi reproductor mp3 del bolsillo, me recuesto sobre el puesto y me dedico a lo que mejor se hacer. Normalmente tengo música con sentido, es decir, con letra coherente y mensajes profundos, luego de diez minutos siento un pequeño golpe en la cabeza, es él molestando otra vez.,[object Object],Rápidamente pasa ese lapso entre la entrada al colegio y la llegada del maestro, cuando eso ocurre siempre tengo una mala disposición frente a la clase, o por lo menos eso dicen de mí. La clase se torna un tanto aburrida, solo tengo una salida a esta prisión mental, el dibujo, mi herramienta preferida para salir de este mundo.,[object Object],El maestro siempre dice: ¿Otra vez usted con sus dibujos?, y yo como siempre hago caso omiso a ese tipo de observaciones, al fin y al cabo solo yo se que dibujo y que hay en mi cabeza.,[object Object],Mis pensamientos empiezan a congelarse, olvido totalmente que estoy en el colegio, que me toca entrar al salón para que no me llamen la atención, que debo rendir académicamente para no defraudar a mi madre. Son muchas cosas, pero todas y cada una de ellas ya me dan igual, ya que solo me muevo por inercia, mi cuerpo actúa como un robot, y mi cerebro ya perdió totalmente su control.,[object Object]

¿Qué es la Esquizofrenia? ,[object Object],¿Cuáles son las causas? ,[object Object]

Diego tiene 10 años y últimamente se ha quejado de dolor de estómago, de cabeza, náuseas y algo de fatiga, pero todas molestias vagas, que aparecen y desaparecen sin motivo claro. Sus padres lo han llevado a varios médicos quienes le han pedido varios exámenes y aún no se identifica la enfermedad que tiene Diego.,[object Object],Luego de preguntar sobre conductas del menor para descubrir una posible causa, los padres comentan que estos síntomas se dan principalmente en las mañanas y empeoran cuando Diego va camino al colegio y los fines de semana pareciera que éstos no existen, mas finalizando el domingo comienza a surgir nuevamente. ¿Qué le pasa a Diego, entonces?,[object Object]

¿Qué es la fobia? ,[object Object],¿Cuáles son las causas? ,[object Object]

LOS PRIMEROS SÍNTOMAS DE UNA FOBIA ESCOLAR SON:,[object Object],[object Object]

Síntomas cognitivos: Temor a todo lo relacionado con estar en el colegio sin poder especificar a qué. Lo llamativo es que el temor desaparece cuando llega del colegio y reaparece al día siguiente cuando debe partir hacia él.

Síntomas en el comportamiento: conducta negativa. Monta un escándalo si se le obliga a vestirse, desayunar, etc., grita, llora y si se le hace permanecer en clase su conducta es muy perturbadora.,[object Object]

¿Qué es el Autismo? ,[object Object],¿Cuáles son las causas? ,[object Object]

¿Cómo se puede ayudar a niños y niñas, ante las siguientes situaciones?,[object Object],[object Object]

Violación de los niños y niñas

Los/las niños /as y la televisión.,[object Object]

Colorear, modelar en plastilina,[object Object]

Gestos en el Espejo,[object Object],¿Cómo me veo cuando me enojo?,[object Object],¿Que expresión hago cuando estoy contento?,[object Object],¿ Que expresión te gusta más?,[object Object]

Juguetes tangibles,[object Object],Títeres,[object Object]

Actividades en el Aula ,[object Object]

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