SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Edgar Ernesto De León Tovar
Pirámide neurológica de Robert Dilts
Los niveles neurológicos de la PNL son muy útiles para comprender o dirigir el
cambio en individuos o en grupos. También se les conoce como los niveles lógicos
de cambio o niveles lógicos de pensamiento. Fueron desarrollados por Robert Dilts
y están basados en los niveles neurológicos propuestos por el antropólogo Gregory
Bateson.
Estos niveles se suelen representar en forma piramidal y guardan una relación
jerarquizada entre sí, de manera que cada nivel contiene e influye a los inferiores.
Los niveles (de mayor a menor) son los siguientes:
 Espiritualidad / Propósito: ¿Quién mas? Se puede ver como tu conexión
a un sistema mayor o a un poder superior. Si eres un individuo o una
compañía que proporciona una serie de servicios, ¿qué impacto tienen tus
acciones en tu comunidad, en tu cultura y en la cultura de otros?
 Identidad: ¿Quién? ¿Quién eres como individuo o empresa? ¿Qué papel
representas? ¿Cuáles son tus acciones en el marco de tu propósito en la
vida? ¿Qué piensas sobre ti mismo?
 Creencias / Valores: ¿Por qué? ¿Por qué haces las cosas que haces? ¿En
qué crees o qué es lo que valoras?
 Capacidades / Estrategias: ¿Cómo? ¿Cómo haces las cosas que haces?
Siendo un individuo o una empresa, ¿cuáles son tus capacidades,
habilidades, estrategias o planes de acción?
 Comportamiento: ¿Qué? ¿Cuáles son las cosas que haces? ¿Cuáles son tus
comportamientos?
 Entorno: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Con quién? ¿Dónde, cuándo y con quién
pones en práctica tus comportamientos? ¿Cuáles son las influencias y las
limitaciones que están actuando sobre ti?
Operamos en todos estos niveles. Dependiendo de las circunstancias, unos niveles
serán más importantes que otros. Si, por ejemplo, estoy cruzando una calle con
tráfico, es importante que ponga atención en los niveles de entorno y
comportamiento (dónde estoy y qué estoy haciendo).
Edgar Ernesto De León Tovar
Coaching para cambiar hábitos
En la gestión del cambio personal, puede ser recomendable contar con la ayuda
de un coach que nos ayude a identificar nuestras áreas de mejora y a poner en
marcha un plan de acción que nos permita alcanzar nuestros objetivos. En la
mayoría de los casos, sin embargo, no es necesario y podemos abordar el cambio
de hábitos, también desde la perspectiva del coaching, siguiendo un recorrido
como el que aquí planteamos:
1. Identifica el hábito nocivo que quieres dejar (falta de ejercicio, mala
alimentación, etc.) y describe el nuevo hábito que quieres alcanzar (alimentación
sana, ir al gimnasio, salir a correr, etc.).
2. Visualízate realizando el nuevo hábito de forma detallada (cómo lo haces, con
quién, dónde, cómo te sientes...) y reflexiona sobre los beneficios del mismo.
3. Identifica las acciones concretas que te llevan al mal hábito actual (por ejemplo:
cuando me estreso, fumo) y crea un nuevo desencadenan (por ejemplo, cuando
me estreso salgo a dar un paseo a ritmo rápido hasta que observo que mi nivel de
estrés ha disminuido).
4. Escribe tus micrologros y celébralos. Es tu forma de reconocer los objetivos que
vas cumpliendo y de motivarte para seguir avanzando.
5. Persevera. Los expertos indican que cuando repites 21 veces una rutina
generas el hábito.
Por tanto, si nuestra actitud es la adecuada, lo más importante es tomar
conciencia de los hábitos que queremos cambiar, establecer un plan de acción
muy concreto y, sobre todo, seguirlo.
A lo largo de todo este proceso, y después de él, debemos recordar que lo que
nos hace invencibles es nuestra autoestima, y que cualquier actividad que nos
ayude a reforzarla es un trabajo que vale la pena.
Edgar Ernesto De León Tovar
La ventana de johari
Es una herramienta sumamente útil para el análisis de uno mismo, al grado que se
puede aplicar en cualquier área desde un área familiar, personal, económico,
empresarial, etc. Es un sencillo modelo Se trata de un sencillo modelo
que ayuda a comprender la forma en que procesamos la
información y cómo varía la percepción que tenemos de
nosotros mismos y de los demás. La clave es estar abierto a
los comentarios que otras personas nos dan para
conocernos mejor.
Hay un proverbio árabe muy apropiado que dice así:
Si un hombre te dice que pareces un camello, no le hagas caso; si te lo
dicen dos, mírate a un espejo.
Significa que si hay bastante gente que tiene una
determinada opinión sobre ti, es posible les hayas dado
razones de sobra para que opinen de esa manera. Si no les
quieres escuchar, allá tú; pero eso es lo que proyectas al
exterior.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Consultoria
ConsultoriaConsultoria
Consultoria
 
Diapositivas del Mentoring y el Coaching
Diapositivas del Mentoring y el CoachingDiapositivas del Mentoring y el Coaching
Diapositivas del Mentoring y el Coaching
 
Qué es un líder
Qué es un líderQué es un líder
Qué es un líder
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Relaciones públicas
Relaciones públicasRelaciones públicas
Relaciones públicas
 
Presentación en Power Point el Liderazgo
Presentación en Power Point el LiderazgoPresentación en Power Point el Liderazgo
Presentación en Power Point el Liderazgo
 
Estrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
Estrategias de Motivación para Equipos de TrabajoEstrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
Estrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo y Clases de Lideres
Liderazgo y Clases de LideresLiderazgo y Clases de Lideres
Liderazgo y Clases de Lideres
 
LIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGO
 
Coaching presentacion final
Coaching presentacion finalCoaching presentacion final
Coaching presentacion final
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Introduccion al comportamiento organizacional
Introduccion al comportamiento organizacionalIntroduccion al comportamiento organizacional
Introduccion al comportamiento organizacional
 
Evaluación del desempeño
Evaluación del desempeñoEvaluación del desempeño
Evaluación del desempeño
 
5 niveles de liderazgo
5 niveles de liderazgo5 niveles de liderazgo
5 niveles de liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
08 11-2015 presentación gestión del cambio
08 11-2015 presentación gestión del cambio08 11-2015 presentación gestión del cambio
08 11-2015 presentación gestión del cambio
 
Clima Organizacional
Clima OrganizacionalClima Organizacional
Clima Organizacional
 
Liderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipoLiderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipo
 
Gestion por Competencias
Gestion por CompetenciasGestion por Competencias
Gestion por Competencias
 

Destacado

43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnl
43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnl43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnl
43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnlodayr1979
 
Niveles lógicos de cambio y aprendizaje
Niveles lógicos de cambio y aprendizajeNiveles lógicos de cambio y aprendizaje
Niveles lógicos de cambio y aprendizajeDr. Roberto Kertész
 
Trabajo grupal - Base de Datos
Trabajo grupal - Base de DatosTrabajo grupal - Base de Datos
Trabajo grupal - Base de DatosMIROSLAVY
 
importance of China's nomads
importance of China's nomadsimportance of China's nomads
importance of China's nomadsDaniel J Miller
 
Timmons NPS Thesis
Timmons NPS ThesisTimmons NPS Thesis
Timmons NPS ThesisRon Timmons
 
El comercio electrónico
El comercio electrónicoEl comercio electrónico
El comercio electrónicokumarcabrera
 
презентація вчителя
презентація вчителяпрезентація вчителя
презентація вчителяpravatetyana
 
презентація учнів
презентація учнівпрезентація учнів
презентація учнівpravatetyana
 
Evolution notes part 1
Evolution notes part 1Evolution notes part 1
Evolution notes part 1DeborahDarling
 
Identities on the move sabaté offprint saur
Identities on the move sabaté offprint saur Identities on the move sabaté offprint saur
Identities on the move sabaté offprint saur Maria Saur
 
Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...
Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...
Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...leonel padilla vega
 

Destacado (18)

43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnl
43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnl43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnl
43547492 dilts-robert-como-cambiar-creencias-con-pnl
 
Niveles lógicos de cambio y aprendizaje
Niveles lógicos de cambio y aprendizajeNiveles lógicos de cambio y aprendizaje
Niveles lógicos de cambio y aprendizaje
 
Trabajo grupal - Base de Datos
Trabajo grupal - Base de DatosTrabajo grupal - Base de Datos
Trabajo grupal - Base de Datos
 
importance of China's nomads
importance of China's nomadsimportance of China's nomads
importance of China's nomads
 
Unidad 3 parte a
Unidad 3 parte aUnidad 3 parte a
Unidad 3 parte a
 
Guia2 desarrollo
Guia2 desarrolloGuia2 desarrollo
Guia2 desarrollo
 
Timmons NPS Thesis
Timmons NPS ThesisTimmons NPS Thesis
Timmons NPS Thesis
 
El comercio electrónico
El comercio electrónicoEl comercio electrónico
El comercio electrónico
 
презентація вчителя
презентація вчителяпрезентація вчителя
презентація вчителя
 
Wills_portfolio
Wills_portfolioWills_portfolio
Wills_portfolio
 
Programación alzheimer final
Programación alzheimer finalProgramación alzheimer final
Programación alzheimer final
 
thama
thamathama
thama
 
Laboratorio
LaboratorioLaboratorio
Laboratorio
 
презентація учнів
презентація учнівпрезентація учнів
презентація учнів
 
Evolution notes part 1
Evolution notes part 1Evolution notes part 1
Evolution notes part 1
 
Identities on the move sabaté offprint saur
Identities on the move sabaté offprint saur Identities on the move sabaté offprint saur
Identities on the move sabaté offprint saur
 
Gina lopez
Gina lopezGina lopez
Gina lopez
 
Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...
Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...
Bb taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques ...
 

Similar a Herramientas totem del coach

Reveladores de la estructura subjetiva en PNL
Reveladores de la estructura subjetiva en PNLReveladores de la estructura subjetiva en PNL
Reveladores de la estructura subjetiva en PNLAlicia Herrando
 
certificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdf
certificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdfcertificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdf
certificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdfNixonPrez2
 
Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)
Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)
Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)Rodrigo Filth
 
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdf
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdfADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdf
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdfdiplomadorhacademica
 
Tarea 2 maria gonzalez gestion
Tarea 2 maria gonzalez gestionTarea 2 maria gonzalez gestion
Tarea 2 maria gonzalez gestionLaura Gonzalez
 
Liderazgo y motivación por Daniel Illingworth
Liderazgo y motivación por Daniel IllingworthLiderazgo y motivación por Daniel Illingworth
Liderazgo y motivación por Daniel IllingworthIgnacio Ojeda Rosell
 
Capacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel Illingworth
Capacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel IllingworthCapacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel Illingworth
Capacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel IllingworthSHARE Networking
 
Examen final pensamiento lógico 6to Perito en Administración de Empresas
Examen final pensamiento lógico  6to Perito en Administración de EmpresasExamen final pensamiento lógico  6to Perito en Administración de Empresas
Examen final pensamiento lógico 6to Perito en Administración de EmpresasMaria Ajanel Ajanel
 
Neuro Coaching Proyecto1
Neuro Coaching Proyecto1Neuro Coaching Proyecto1
Neuro Coaching Proyecto1Luis Gaviria
 
7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptx7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptxfedrafarcavilla
 
7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptx7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptxFEDRAFARCAVILLAVICEN
 
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL ANABEL CRUZ
 
Efectividadorganizacional
EfectividadorganizacionalEfectividadorganizacional
EfectividadorganizacionalWerner Gr
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaAndreaTorresG
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaAndreaTorresG
 
Ensayo 7 habitos de la gente altamente efectiva
Ensayo 7 habitos de la gente altamente efectivaEnsayo 7 habitos de la gente altamente efectiva
Ensayo 7 habitos de la gente altamente efectivaboyluism
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivasonibermora
 

Similar a Herramientas totem del coach (20)

Coach_Gerupdf
Coach_GerupdfCoach_Gerupdf
Coach_Gerupdf
 
Reveladores de la estructura subjetiva en PNL
Reveladores de la estructura subjetiva en PNLReveladores de la estructura subjetiva en PNL
Reveladores de la estructura subjetiva en PNL
 
certificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdf
certificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdfcertificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdf
certificacion-PNL-nivel-inicial-1111.pdf
 
Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)
Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)
Cómo ser un trabajador altamente efectivo. (Ensayo)
 
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdf
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdfADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdf
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS PARTE 2.pdf
 
Tarea 2 maria gonzalez gestion
Tarea 2 maria gonzalez gestionTarea 2 maria gonzalez gestion
Tarea 2 maria gonzalez gestion
 
Liderazgo y motivación por Daniel Illingworth
Liderazgo y motivación por Daniel IllingworthLiderazgo y motivación por Daniel Illingworth
Liderazgo y motivación por Daniel Illingworth
 
Capacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel Illingworth
Capacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel IllingworthCapacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel Illingworth
Capacitación SHARE "Liderazgo y motivación" por Daniel Illingworth
 
Examen final pensamiento lógico 6to Perito en Administración de Empresas
Examen final pensamiento lógico  6to Perito en Administración de EmpresasExamen final pensamiento lógico  6to Perito en Administración de Empresas
Examen final pensamiento lógico 6to Perito en Administración de Empresas
 
Manual para Martín. estudio de caso. UTEL
Manual para Martín. estudio de caso. UTELManual para Martín. estudio de caso. UTEL
Manual para Martín. estudio de caso. UTEL
 
Neuro Coaching Proyecto1
Neuro Coaching Proyecto1Neuro Coaching Proyecto1
Neuro Coaching Proyecto1
 
7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptx7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva fin.pptx
 
7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptx7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptx
7 hábitos de la gente altamente efectiva finalll.pptx
 
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
 
Efectividadorganizacional
EfectividadorganizacionalEfectividadorganizacional
Efectividadorganizacional
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
 
Clase 1 unidad 1
Clase 1   unidad 1Clase 1   unidad 1
Clase 1 unidad 1
 
Ensayo 7 habitos de la gente altamente efectiva
Ensayo 7 habitos de la gente altamente efectivaEnsayo 7 habitos de la gente altamente efectiva
Ensayo 7 habitos de la gente altamente efectiva
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Herramientas totem del coach

  • 1. Edgar Ernesto De León Tovar Pirámide neurológica de Robert Dilts Los niveles neurológicos de la PNL son muy útiles para comprender o dirigir el cambio en individuos o en grupos. También se les conoce como los niveles lógicos de cambio o niveles lógicos de pensamiento. Fueron desarrollados por Robert Dilts y están basados en los niveles neurológicos propuestos por el antropólogo Gregory Bateson. Estos niveles se suelen representar en forma piramidal y guardan una relación jerarquizada entre sí, de manera que cada nivel contiene e influye a los inferiores. Los niveles (de mayor a menor) son los siguientes:  Espiritualidad / Propósito: ¿Quién mas? Se puede ver como tu conexión a un sistema mayor o a un poder superior. Si eres un individuo o una compañía que proporciona una serie de servicios, ¿qué impacto tienen tus acciones en tu comunidad, en tu cultura y en la cultura de otros?  Identidad: ¿Quién? ¿Quién eres como individuo o empresa? ¿Qué papel representas? ¿Cuáles son tus acciones en el marco de tu propósito en la vida? ¿Qué piensas sobre ti mismo?  Creencias / Valores: ¿Por qué? ¿Por qué haces las cosas que haces? ¿En qué crees o qué es lo que valoras?  Capacidades / Estrategias: ¿Cómo? ¿Cómo haces las cosas que haces? Siendo un individuo o una empresa, ¿cuáles son tus capacidades, habilidades, estrategias o planes de acción?  Comportamiento: ¿Qué? ¿Cuáles son las cosas que haces? ¿Cuáles son tus comportamientos?  Entorno: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Con quién? ¿Dónde, cuándo y con quién pones en práctica tus comportamientos? ¿Cuáles son las influencias y las limitaciones que están actuando sobre ti? Operamos en todos estos niveles. Dependiendo de las circunstancias, unos niveles serán más importantes que otros. Si, por ejemplo, estoy cruzando una calle con tráfico, es importante que ponga atención en los niveles de entorno y comportamiento (dónde estoy y qué estoy haciendo).
  • 2. Edgar Ernesto De León Tovar Coaching para cambiar hábitos En la gestión del cambio personal, puede ser recomendable contar con la ayuda de un coach que nos ayude a identificar nuestras áreas de mejora y a poner en marcha un plan de acción que nos permita alcanzar nuestros objetivos. En la mayoría de los casos, sin embargo, no es necesario y podemos abordar el cambio de hábitos, también desde la perspectiva del coaching, siguiendo un recorrido como el que aquí planteamos: 1. Identifica el hábito nocivo que quieres dejar (falta de ejercicio, mala alimentación, etc.) y describe el nuevo hábito que quieres alcanzar (alimentación sana, ir al gimnasio, salir a correr, etc.). 2. Visualízate realizando el nuevo hábito de forma detallada (cómo lo haces, con quién, dónde, cómo te sientes...) y reflexiona sobre los beneficios del mismo. 3. Identifica las acciones concretas que te llevan al mal hábito actual (por ejemplo: cuando me estreso, fumo) y crea un nuevo desencadenan (por ejemplo, cuando me estreso salgo a dar un paseo a ritmo rápido hasta que observo que mi nivel de estrés ha disminuido). 4. Escribe tus micrologros y celébralos. Es tu forma de reconocer los objetivos que vas cumpliendo y de motivarte para seguir avanzando. 5. Persevera. Los expertos indican que cuando repites 21 veces una rutina generas el hábito. Por tanto, si nuestra actitud es la adecuada, lo más importante es tomar conciencia de los hábitos que queremos cambiar, establecer un plan de acción muy concreto y, sobre todo, seguirlo. A lo largo de todo este proceso, y después de él, debemos recordar que lo que nos hace invencibles es nuestra autoestima, y que cualquier actividad que nos ayude a reforzarla es un trabajo que vale la pena.
  • 3. Edgar Ernesto De León Tovar La ventana de johari Es una herramienta sumamente útil para el análisis de uno mismo, al grado que se puede aplicar en cualquier área desde un área familiar, personal, económico, empresarial, etc. Es un sencillo modelo Se trata de un sencillo modelo que ayuda a comprender la forma en que procesamos la información y cómo varía la percepción que tenemos de nosotros mismos y de los demás. La clave es estar abierto a los comentarios que otras personas nos dan para conocernos mejor. Hay un proverbio árabe muy apropiado que dice así: Si un hombre te dice que pareces un camello, no le hagas caso; si te lo dicen dos, mírate a un espejo. Significa que si hay bastante gente que tiene una determinada opinión sobre ti, es posible les hayas dado razones de sobra para que opinen de esa manera. Si no les quieres escuchar, allá tú; pero eso es lo que proyectas al exterior.