Conseil et formation sur le numérique, ingénierie pédagogique em Université Paul Valéry Montpellier 3,
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10 légendes du FLE
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Quelles sont les représentations communes de la profession ? Nous avons tous entendu quelques-unes de ces formules définitives sur le FLE, et parfois même les avons-nous prononcées..
3. Le Français langue étrangère souffre de ce
premier préjugé : celui qui parle sa langue
maternelle serait naturellement apte à
l’enseigner. Un « natif » serait par essence
doué de savoirs et de savoir-faire maitrisés
qu’il pourrait transmettre ou partager avec
celui qui apprend sa langue….
Enseigner une langue, cela s’apprend !
5. Oui, il est facile de trouver un travail de prof
de FLE à l’étranger ! Donner des cours dans les
Alliances, dans les centres de langues tout en
profitant du plaisir du voyage et de la
découverte d’autres cultures, c’est un des
atouts de l’activité, mais attention au retour
en France, parfois difficile des années plus tard.
Un niveau master 2 est fortement recommandé
à l’étranger et en France pour évoluer dans le
métier.
7. Non, l’offre en matière de formation FLE est
abondante mais inégale. Il
existe des
indicateurs pour choisir un bon master :
accueil administratif correct, informations
claires sur le site internet, enquête sur
l’insertion des diplômés, associations
d’anciens, taux de sélectivité à l’entrée,
présence d’enseignants pédagogues et non
pas seulement chercheurs, évaluations de
l’AERES…
9. Cette légende a heureusement du plomb
dans l’aile ! Avec Internet, les ressources
disponibles pour l’apprentissage précoce ont
littéralement explosé mais une solide
formation des enseignants sur les stades de
développement cognitifs de l'enfant dans
l'acquisition des langues leur permet de
choisir des progressions d’activités adaptées.
11. Le Français langue étrangère, c’est bien connu,
n’offre aucun débouché, c’est une impasse,
une voie de garage, un miroir aux alouettes….
Les rares universités qui mettent en ligne des
statistiques sur les activités de leurs étudiants
un ou deux ans après le diplôme ne disent
pourtant pas tout à fait la même chose…
Renseignez-vous sur les possibilités qui
existent, rencontrez des anciens et lisez notre
dossier !
12. Le FLE en France ?
Mais tout le
monde parle déjà
français...
13. Le français n’est pas seulement l’affaire des
Français, il intéresse aussi les étrangers qui
viennent faire des études, les étrangers qui
souhaitent s’installer dans des pays
francophones, mais aussi des étrangers en
migrations, des étrangers qui veulent
adopter la nationalité française ainsi que
leurs familles.
15. La plupart des profs de FLE n’appartiennent pas
au réseau de l’Education Nationale. Certains
enseignants travaillent pour le ministère des
Affaires Etrangères (MAE). Passer un concours
pour enseigner le français est certes la voie la
plus connue et la plus confortable
économiquement, mais elle n’est pas celle
qu’ont choisie bon nombre d’enseignants de
FLE qui ont préféré un sentier plus aventureux,
et de ce fait peut-être plus riche de
progressions. Consultez notre dossier « Métiers
du FLE » pour en juger !
16. 7 légendes…
A vous de nous donner les 3 autres !
Sur notre Forum
ou à cette adresse : dossiersfle@fle.fr
Martine Dubreucq, Elodie Ressouches, Laurie-Anne Pecqueux.