DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Drielly Larissa dos Santos Silva  Mariana Alves Pereira Maceió-AL
SUMÁRIO <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>Das salas de aula aos ambientes de aprendizagem.......04 </li></ul><ul><li>As...
INTRODUÇÃO <ul><li>Nesse trabalho trataremos sobre o uso das TICs na escola desde a sua ampliação,                os ambie...
 
 
 
NOVAS ESCOLAS,NOVOS PROFESSORES,NOVOS ALUNOS  Tecnologias Transforma
NOVAS ESCOLAS <ul><li>“  A escola,tal como a conhecemos hoje,terá inevitavelmente de mudar e será,com grande probabilidade...
 
NOVOS PROFESSORES E NOVOS ALUNOS COM O USO DAS TICS <ul><li>Professores capacitados para trabalhar com as TICs. </li></ul>...
DESAFIO
O MAIOR DESAFIO AINDA É A FORMAÇÃO PROFISSIONAL  DOS PROFESSORES.
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA SOCIEDADE EM CONSTANTE MUDANÇA
DESAFIOS QUE OS PROFESSORES ENCONTRA <ul><li>Dificuldade no domínio das competências para o uso das TICs. </li></ul><ul><l...
Deve complementar As Professores Disciplinas pedagógicas TICs
UMA NOVA REALIDADE:COMUNIDADE VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
CONSIDERAÇÕES FINAIS <ul><li>As tecnologias por esta presente em nosso cotidiano, nos profissionais da educação, devemos n...
REFERÊNCIAS <ul><li>essicadelazari.blogspot.com/2010/12/artigo-de-opiniao.html. Acessado no dia 28 de outubro de 2011 </li...
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Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem

  1. 1. DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Drielly Larissa dos Santos Silva Mariana Alves Pereira Maceió-AL
  2. 2. SUMÁRIO <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>Das salas de aula aos ambientes de aprendizagem.......04 </li></ul><ul><li>As mudanças de percepção sobre as TICs na escola......05 </li></ul><ul><li>Ambientes virtuais de aprendizagem.............................06 </li></ul><ul><li>Novas escolas,novos professores,novos alunos...............07 </li></ul><ul><li>A formação de professores para uma sociedade em constante mudança..................................................13 </li></ul><ul><li>Uma nova realidade:comunidade virtuais de aprendizagem ...............................................................16 </li></ul><ul><li>Considerações finais.........................................................17 </li></ul><ul><li>Referência </li></ul>
  3. 3. INTRODUÇÃO <ul><li>Nesse trabalho trataremos sobre o uso das TICs na escola desde a sua ampliação,                os ambientes se ensino virtual e digital e como eles podem ajudar na aprendizagem,                os laboratórios de informáticas, como e porque ele foram inserido nas escolas e seu                uso pedagógico. transformando a maneira de ensinar e aprender.Novas escolas,novos professores,novos alunos passaram por alterações em suas funções e desempenhos.Formando professores para atuar em uma sociedade em constante mudança. </li></ul>
  4. 7. NOVAS ESCOLAS,NOVOS PROFESSORES,NOVOS ALUNOS Tecnologias Transforma
  5. 8. NOVAS ESCOLAS <ul><li>“ A escola,tal como a conhecemos hoje,terá inevitavelmente de mudar e será,com grande probabilidade,irreconhecível dentro de algumas décadas.” Ponte(2004) </li></ul>
  6. 10. NOVOS PROFESSORES E NOVOS ALUNOS COM O USO DAS TICS <ul><li>Professores capacitados para trabalhar com as TICs. </li></ul><ul><li>Usam as TICs para melhora a sua produtividade. </li></ul><ul><li>As TICs transformam as relações professores- alunos. </li></ul><ul><li>Possibilitam novas formas de aprender. </li></ul><ul><li>Novos professores </li></ul><ul><li>Novos alunos </li></ul>
  7. 11. DESAFIO
  8. 12. O MAIOR DESAFIO AINDA É A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES.
  9. 13. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA SOCIEDADE EM CONSTANTE MUDANÇA
  10. 14. DESAFIOS QUE OS PROFESSORES ENCONTRA <ul><li>Dificuldade no domínio das competências para o uso das TICs. </li></ul><ul><li>Integrar as TICs no processo de ensino-aprendizagem. </li></ul><ul><li>Quando são capacitados para o uso das TICs ,os professores tende a mudar,porém,as escolas continuam as mesmas. </li></ul>
  11. 15. Deve complementar As Professores Disciplinas pedagógicas TICs
  12. 16. UMA NOVA REALIDADE:COMUNIDADE VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
  13. 17. CONSIDERAÇÕES FINAIS <ul><li>As tecnologias por esta presente em nosso cotidiano, nos profissionais da educação, devemos nos atualizar para assim transforma nossas relações com o aluno em seu processo de aprendizagem. </li></ul>
  14. 18. REFERÊNCIAS <ul><li>essicadelazari.blogspot.com/2010/12/artigo-de-opiniao.html. Acessado no dia 28 de outubro de 2011 </li></ul><ul><li>http://heliocampos2020.blogspot.com/2010/08/governo-de-sp-deve-pagar-r-50-aluno-que.html. Acessado no dia 28 de outubro de 2011 </li></ul><ul><li>http://oblogdagal.blogspot.com/2011/06/800-mil-alunos-sem-aula-no-rj.html .Acessado no dia 28 de outubro de 2011 </li></ul><ul><li>http://lheiterer.blogspot.com/2010/06/escola-tradicional-caracteristicas-e.html .Acessado no dia 28 de outubro de 2011 </li></ul><ul><li>KENSKI.Vani Moreira .Educação e tecnologias o novo ritmo da informação .Campinas.SP:Papirus,2007. </li></ul>

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