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MAPA - LET - PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA
PORTUGUESA I - 53/2023
Assessoria nos seus TRABALHOS entre em contato com a DL ASSESSORIA
E-mail: assessoriaacademicadl@gmail.com
(15) 99143-3322
QUESTÃO 1
Imagine-se na seguinte situação fictícia para produzir a atividade:
Embora a modalidade de ensino a distância tenha conquistado seu espaço e se consolidado
como um meio importante de desenvolvimento acadêmico no Brasil, ainda são comuns
algumas convicções errôneas de que ela não prepara tão bem quanto a presencial. A
universidade em que você estudou, por exemplo, recebe, em suas redes sociais, comentários
de pessoas interessadas em iniciar a graduação a distância repletos de dúvidas, marcas de
insegurança etc., como os seguintes, retirados de uma de suas redes:
Comentário 1:
Penso em fazer um curso pela EAD, mas tenho medo de não receber ajuda quando surgirem
dúvidas e não dar conta.
Comentário 2:
Trabalho e não tenho muito tempo para estudar e assistir às aulas. Por isso, não faço uma
graduação EAD.
Comentário 3:
Acho que o ensino na EAD é mais fraco que o presencial.
A fim de desmistificar tais ideias preconceituosas e incentivar esses estudantes, a
universidade em que você se formou convidou alguns ex-alunos a compartilharem suas
histórias, por meio de relatos a serem publicados no Editorial Acadêmico, jornal on-line
aberto à comunidade. Você, como um(a) grande admirador(a) da EAD, decidiu participar e
contar seu processo de estudos.
Produza, portanto, um relato, em até 20 linhas, em que destaque os seguintes pontos, contra
argumentando as afirmações dos comentários recebidos pela universidade.
a) Descreva sua trajetória na EAD, desde o início até a formação e inserção no mercado de
trabalho, momentos de dificuldade e superação.
b) Relate os aspectos que a EAD ajudou a desenvolver, no que se refere à ordem pessoal e
profissional.
c) Motivos pelos quais a EAD configura-se como uma modalidade do futuro na sociedade
atual.
Importante:
- Utilize o formulário padrão para o envio do mapa, disponibilizado na pasta material da
disciplina.
- Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores
em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de
avisos e Mensagem.
- Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível na
página da disciplina.
- Atente-se aos materiais complementares que possam ser utilizados para a realização da
atividade. Esses, em caso de uso, estarão na pasta Material da disciplina.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de
atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na
web.
*Em caso de dúvida, entre em contato com o seu Professor Mediador.
Imagine-se na seguinte situação fictícia para produzir a atividade: Embora a modalidade de ensino a distância tenha conquistado seu espaço e se consolidado como um meio importante de desenvolvimento acadêmico no Brasil, ainda

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Imagine-se na seguinte situação fictícia para produzir a atividade: Embora a modalidade de ensino a distância tenha conquistado seu espaço e se consolidado como um meio importante de desenvolvimento acadêmico no Brasil, ainda

  • 1. MAPA - LET - PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I - 53/2023 Assessoria nos seus TRABALHOS entre em contato com a DL ASSESSORIA E-mail: assessoriaacademicadl@gmail.com (15) 99143-3322 QUESTÃO 1 Imagine-se na seguinte situação fictícia para produzir a atividade: Embora a modalidade de ensino a distância tenha conquistado seu espaço e se consolidado como um meio importante de desenvolvimento acadêmico no Brasil, ainda são comuns algumas convicções errôneas de que ela não prepara tão bem quanto a presencial. A universidade em que você estudou, por exemplo, recebe, em suas redes sociais, comentários de pessoas interessadas em iniciar a graduação a distância repletos de dúvidas, marcas de insegurança etc., como os seguintes, retirados de uma de suas redes: Comentário 1: Penso em fazer um curso pela EAD, mas tenho medo de não receber ajuda quando surgirem dúvidas e não dar conta. Comentário 2: Trabalho e não tenho muito tempo para estudar e assistir às aulas. Por isso, não faço uma graduação EAD. Comentário 3: Acho que o ensino na EAD é mais fraco que o presencial. A fim de desmistificar tais ideias preconceituosas e incentivar esses estudantes, a universidade em que você se formou convidou alguns ex-alunos a compartilharem suas histórias, por meio de relatos a serem publicados no Editorial Acadêmico, jornal on-line aberto à comunidade. Você, como um(a) grande admirador(a) da EAD, decidiu participar e
  • 2. contar seu processo de estudos. Produza, portanto, um relato, em até 20 linhas, em que destaque os seguintes pontos, contra argumentando as afirmações dos comentários recebidos pela universidade. a) Descreva sua trajetória na EAD, desde o início até a formação e inserção no mercado de trabalho, momentos de dificuldade e superação. b) Relate os aspectos que a EAD ajudou a desenvolver, no que se refere à ordem pessoal e profissional. c) Motivos pelos quais a EAD configura-se como uma modalidade do futuro na sociedade atual. Importante: - Utilize o formulário padrão para o envio do mapa, disponibilizado na pasta material da disciplina. - Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de avisos e Mensagem. - Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível na página da disciplina. - Atente-se aos materiais complementares que possam ser utilizados para a realização da atividade. Esses, em caso de uso, estarão na pasta Material da disciplina. - A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. *Em caso de dúvida, entre em contato com o seu Professor Mediador.