1. 6o Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς – Π. Δέλτα
Τάξεις : Α’ Β΄& Ολοήμερο
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Αστερίου -
Φιλιώ Τσικνάκου - Γεωργία Μουταντζή
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Ανακύκλωση αρχίζει κι ο
πλανήτης μας πανηγυρίζει…»

2. Κριτήρια επιλογής θέματος
• Η ανάγκη ενασχόλησης με το θέμα προέκυψε από την
υπερχείλιση των κάδων απορριμμάτων των τάξεων μας μετά
από τα διαλείμματα, θέαμα το οποίο δεν άρεσε στα παιδιά και το
σχολίασαν αρνητικά. Μας κινητοποίησε, λοιπόν, να
διερευνήσουμε από τι κυρίως υλικά προέρχονται τα σκουπίδια,
πού καταλήγουν και αν υπάρχει τρόπος δραστικής μείωσής
τους.
• Επίσης, το σχολείο μας ανήκει σε ένα Δήμο ο οποίος είναι
ευαισθητοποιημένος σε θέματα ανακύκλωσης και μαθητές του
σχολείου μας, στο παρελθόν, έχουν κερδίσει βραβεία που
γίνονται σε διαδημοτικούς διαγωνισμούς ανακύκλωσης.
• Το σχολείο μας, επίσης κατέχει δύο κάδους κομποστοποίησης
και τα παιδιά έρχονται από πολύ νωρίς σε επαφή με το
κομπόστ, το οργανικό λίπασμα το οποίο χρησιμοποιούμε στα
φυτά του κήπου μας.

3. Σκοπός προγράμματος
• Να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα της
ανακύκλωσης για τη ζωή μας και το
περιβάλλον και να μάθουν να μην
πετούν στον απλό κάδο υλικά που
μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν.

4. Στόχοι προγράμματος
• Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και να μάθουν να
σέβονται το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζουν.
• Να συνειδητοποιήσουν ότι η αλόγιστη χρήση κάποιων υλικών
θα οδηγήσει σε εξαφάνισή τους.
• Να γνωρίσουν ποια υλικά ανακυκλώνονται και ποια όχι
( πλαστικό, χαρτί, αλουμίνιο, σίδηρος, γυαλί, κομπόστ)
• Να μάθουν να συνεργάζονται και να εκφράζουν τις απόψεις
τους.
• Να μάθουν να εκφράζονται μέσα από παιχνίδια ρόλων,
χρησιμοποιώντας το σώμα τους (διάφορα παιχνίδια, θεατρικά
δρώμενα).
• Να μάθουν να χρησιμοποιούν απλά μέσα και «άχρηστα υλικά»,
να δημιουργήσουν κατασκευές σχετικές με το θέμα.

5. Πριν ξεκινήσουμε συμφωνήσαμε ως ομάδα …

6. Τι είναι ανακύκλωση;
• Ανακύκλωση είναι η
συλλογή,
επεξεργασία, και
επαναχρησιμοποίηση
υλικών π.χ.
αλουμίνιο, χαρτί,
γυαλί κ.ά.

7. Γιατί πρέπει να κάνουμε
ανακύκλωση;
• Μειώνουμε τον όγκο
των σκουπιδιών στις
πόλεις κι έχουμε
λιγότερες χωματερές
• Εξοικονομούμε
ενέργεια, πρώτες ύλες
και φυσικούς πόρους
(δέντρα πετρέλαιο,
νερό, μεταλλεύματα)

8. • Προστατεύουμε το
περιβάλλον
• Περιορίζουμε τη
ρύπανση του
περιβάλλοντος (έδαφος,
αέρας, υπόγεια νερά)
• Δημιουργούμε θέσεις εργασίας

9. Ανακυκλώνοντας χαρτί…
• Μειώνουμε τα
σκουπίδια μας κατά
700.000-800.000
τόνους το χρόνο.
• Σώζουμε τη ζωή 17
δέντρων,
ανακυκλώνοντας ένα
τόνο χαρτιού.

10. Για την παραγωγή 1 τόνου
αλουμινίου χρειάζονται 5 τόνοι
βωξίτη
• Με την ηλεκτρική
ενέργεια που
χρειάζεται για να
γίνει ένα κουτάκι
αλουμινίου
5 ΩΡΕΣ
3 ΩΡΕΣ 4 ΩΡΕΣ 4 ΩΡΕΣ

11. Ανακυκλώνοντας γυαλί…
• Εξοικονομούμε 22-
30% ενέργεια και
επιπλέον τους
αντίστοιχους τόνους
πρώτων υλών
(άμμος, άσβεστος,
σόδα).

12. • Επισκεφθήκαμε το Κέντρο Ανακύκλωσης
Κουτιών Αλουμινίου Αμαρουσίου…

13. … το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Λαυρίου όπου…

14. …ενημερωθήκαμε για την ανακύκλωση…

15. Χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε
παιχνίδια…

16. Φτιάξαμε ανακυκλωμένο χαρτί…

17. …και κομπόστ.

18. Παρατηρήσαμε το χώμα και ανακαλύψαμε ζωντανούς
οργανισμούς σ’ αυτό…

19. Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα
1,2,3… Ανακυκλώστε!
• Από το βιωματικό σχολείο

20. …από την Ελληνική Εταιρία Αξιοποίησης
Ανακύκλωσης

21. Διαβάσαμε βιβλία…

22. Η συγγραφέας Ε. Σβορώνου επισκέφθηκε
το σχολείο μας και μας παρουσίασε το
βιβλίο της «Ιστορίες για σκουπίδια»

23. Παρακολουθήσαμε βιντεάκια σχετικά με
την ανακύκλωση…
• Ανακύκλωση ...δεν είναι
παραμύθι
• ανακύκλωση συσκευασιών
http://youtu.be/yS54FMM-8Oo
Ανακύκλωση λαμπτήρων
http://youtu.be/Eb_oHi-7A4Y

24. Ανακύκλωση μπαταριών
http://youtu.be/ZpggfGAQxuQ

25. Δραματοποιήσαμε το παραμύθι
«Ο Αϊ Βασίλης στη φυλακή»
• Ακόμη και ο Αϊ Βασίλης
έκανε λόγο για την αξία της
ανακύκλωσης στα παιδιά που
περίμεναν τα δώρα τους.

26. Κατασκευές - Δραστηριότητες
• Κατασκευάσαμε
κάδους
ανακύκλωσης για
την τάξη

27. Μαζεύαμε τα υλικά κάθε Δευτέρα στους κάδους
ανακύκλωσης της τάξης και στη συνέχεια τα ρίχναμε
στο μπλε κάδο…

28. Φτιάξαμε λίστα με τα υλικά που
ανακύκλωνε καθένας από εμάς…

29. ..και δώσαμε τον τίτλο του καλύτερου
ανακυκλωτή.

30. Φτιάξαμε καράβια με υλικά που βρήκαμε στον
κήπο του σχολείου μας…

31. Ανακυκλωμένο χαρτί…

32. Κλόουν από χάρτινα πιάτα …

33. Χαρταετούς από γλωσσοπίεστρα
και χαρτί…

34. Πασχαλινά καλαθάκια από
πλαστικά ποτηράκια…

35. Γλάστρα με λουλούδια από
χαρτί…

36. Κατασκευάσαμε λουλούδια με το
εσωτερικό από ρολά υγείας…

37. Στο μάθημα της μουσικής φτιάξαμε
καστανιέτες με καπάκια από μπουκάλια

38. Δημιουργήσαμε κατασκευές από
σύρμα …

39. Φτιάξαμε ανεμόμυλους από
γλωσσοπίεστρα και χαρτί…

40. … ψάρια με αμπούλες από καφέ
espressο.

41. Κατασκευάσαμε δέντρο από
χαρτόκουτα…

42. … και σπηλαιογραφίες από
χαρτόκουτα.

43. Παίξαμε παιχνίδια με ανακυκλώσιμα
υλικά …
• Χρησιμοποιώντας μόνο το λαιμό μας χωρίς να πιάσουμε τον
κύλινδρο τον περνούσαμε ο ένας στον άλλο

44. …και bowling με κουτάκια αλουμινίου και
μπάλες από αλουμινόχαρτο

45. Καθαρίσαμε και περιποιηθήκαμε το γειτονικό
μας πάρκο…

46. Το πάρκο πριν Το πάρκο μετά

47. Τοποθετήσαμε πινακίδα στο πάρκο
που υιοθετήσαμε…

48. Τραγουδήσαμε το τραγούδι της
ανακύκλωσης …
• Μην πετάξεις τα χαρτιά
μην πετάξεις τα κουτιά
ρίχ’ τα μες το καλαθάκι
εκεί πέρα στη γωνιά.
• Πέτα και συ, πετώ και εγώ
στο καλαθάκι το μικρό
πέτα και συ, πετώ και εγώ
κάνουμε όλοι μας καλό.
• Ανακύκλωση το λένε
κι απ’ τα άχρηστα όλ’ αυτά
θε να γίνουνε βιβλία
και άλλα χρήσιμα πολλά.
• Είναι ζήτημα αρχής
είναι ζήτημα ζωής
μάθε το και συ παιδάκι
πέτα το στο καλαθάκι.
(Τραγούδι: Ανακύκλωση.
• Από το βιβλίο της Αγγελικής
Καψάσκη)

49. Αξιολόγηση του προγράμματος

50. Δουλέψαμε σε ομάδες τα φύλλα εργασίας της ελληνικής
εταιρίας αξιοποίησης ανακύκλωσης

51. Σκέφτομαι τον πλανήτη μου γι’ αυτό
ανακυκλώνω …
Καλό καλοκαίρι !