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EVIDENCIAS DE LA EXPOSICIÓN
¿QUE APRENDI?
¿QUE APRENDI?
La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de
formación que llevan a cabo las personas en su cultura
CARACTERÍSTICAS
• Ser accesible a todos los ciudadanos.
• Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que
todos puedan tener las oportunidades que promoverán lo más posible su progreso académico y personal.
• Promover cambio e innovación en la institución escolar y en las aulas (lo que se conseguirá, entre otros medios,
posibilitando la reflexión compartida sobre la propia práctica docente y el trabajo colaborativo del profesorado).
• Promover la participación activa del alumnado, tanto en el aprendizaje como en la vida de la institución, en un marco
de valores donde todos se sientan respetados y valorados como personas.
• Lograr la participación de las familias e insertarse en la comunidad.
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Evidencias (que aprendi)

  • 1. EVIDENCIAS DE LA EXPOSICIÓN ¿QUE APRENDI?
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. ¿QUE APRENDI? La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura CARACTERÍSTICAS • Ser accesible a todos los ciudadanos. • Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que todos puedan tener las oportunidades que promoverán lo más posible su progreso académico y personal. • Promover cambio e innovación en la institución escolar y en las aulas (lo que se conseguirá, entre otros medios, posibilitando la reflexión compartida sobre la propia práctica docente y el trabajo colaborativo del profesorado). • Promover la participación activa del alumnado, tanto en el aprendizaje como en la vida de la institución, en un marco de valores donde todos se sientan respetados y valorados como personas. • Lograr la participación de las familias e insertarse en la comunidad.
  • 6.
  • 7. DIMENSIONES DE LA CALIDAD EDUCATIVA